1
Содержание
Раздел 1. Общие положения
5
Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы среднего профессионального
образования
7
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
7
Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы
4.1. Общие компетенции
4.2. Профессиональные компетенции
8
Раздел 5. Структура образовательной программы
5.1. Учебный план
5.2. Календарный учебный график
5.3 Рабочая программа воспитания
5.4 Календарный план воспитательной работы.
16
Раздел 6. Условия реализации образовательной программы
17
6.1. Требования к материально-техническому оснащению образовательной программы
17
6.2. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы
33
6.3. Информационное обеспечение реализации основной программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих по профессии
46
6.4 Расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной
программы
55
Раздел 7. Фонд оценочных средств ОПОП:
7.1 Контроль и оценка достижений обучающихся
7.2. Государственная итоговая аттестация
Раздел 8. Разработчики основной профессиональной образовательной
программы
56
57
2
ПРИЛОЖЕНИЯ
I.
Учебный план по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих
II.
Календарный учебный график
III.
Программы профессиональных модулей:
Приложение 3.1. Рабочая программа профессионального модуля (ПМ.01) «Изготовление деталей
на металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям технологического процесса»;
Приложение 3.2. Рабочая программа профессионального модуля (ПМ.02)
управляющих программ для станков с числовым программным управлением»;
«Разработка
Приложение 3.3. Рабочая программа профессионального модуля (ПМ.03) «Изготовление деталей
на металлорежущих станках с программным управлением по стадиям технологического
процесса».
Приложение 3.4. Программа учебной и производственной практики
IV.
Программы учебных дисциплин общепрофессионального цикла, вариативной части:
Приложение 4.1. Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 «Техническая графика»;
Приложение 4.2. Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 «Основы материаловедения»;
Приложение
4.3.
Рабочая
программа
учебной
дисциплины
ОП.03
«Безопасность
жизнедеятельности»;
Приложение 4.4. Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04 «Иностранный язык в
профессиональной деятельности»;
Приложение 4.5. Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05 «Физическая культура»;
Приложение 4.6. Рабочая программа учебной дисциплины ВЧ.01 «Основы теории резания»;
Приложение 4.7. Рабочая программа учебной дисциплины ВЧ.02 «Технические измерения»;
Приложение 4.8. Рабочая программа учебной дисциплины ВЧ.03 «Основы финансовой
грамотности»;
Приложение 4.9. Рабочая программа учебной дисциплины ВЧ.04 «Машиностроительное
черчение»;
Приложение 4.10. Рабочая программа учебной дисциплины ВЧ.05 Социальная адаптация и основы
социально-правовых знаний
Приложение 4.11. Рабочая программа учебной дисциплины ВЧ.06 «Основы электротехники»;
Приложение 4.12. Рабочая программа учебной дисциплины ВЧ.07 «Введение в профессию»;
3
V.
Программы учебных дисциплин общеобразовательного цикла:
Приложение 5.1. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.01.01 «Русский язык (баз.)»;
Приложение 5.2. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.01.02 «Литература(баз.)»;
Приложение 5.3. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.02 «Иностранный язык (баз.)»;
Приложение 5.4. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.03 «Математика (проф)»;
Приложение 5.5. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.04 «История (баз.)»;
Приложение 5.6. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.05 «Физическая культура (баз.)»;
Приложение 5.7. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.06 «ОБЖ(баз.)»;
Приложение 5.8. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.07 «Информатика» (проф);
Приложение 5.9. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.08 «Физика» (проф);
Приложение 5.10. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.09 «Химия» (баз.);
Приложение
5.11.
Рабочая
программа
учебной
дисциплины
ОУД.10
«Обществознание
(вкл.экономику и право)» (баз.);
Приложение 5.12. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.15 «Биология» (баз.);
Приложение 5.13. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.16 «География» (баз.);
Приложение 5.14. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.17 «Экология» (баз.);
Приложение
5.15.
Рабочая
программа
учебной
дисциплины
ОУД.18
«Основы
предпринимательства» (баз.);
Приложение 5.16. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.19 «Основы проектной
деятельности» (баз.);
Приложение 5.17. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.20 «Эффективное поведения на
рынке труда» (баз.);
Приложение 5.18. Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.21 «Астрономия» (баз.).
VI Организация воспитания обучающихся
Приложение 6.1. Рабочая программа воспитания
Приложение 6.2. Календарный план воспитательной работы.
4
Раздел 1. Общие положения
1.1. Настоящая основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП)
разработана на основе:
- федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 15.01.32 Оператор станков с программным управлением, утвержденного
приказом Минобрнауки России от 9 декабря 2016 г. № 1555 (далее – ФГОС СПО).
- Примерной основной образовательной программы, разработанной Государственным автономным профессиональным образовательным учреждением города Москвы «Политехнический колледж №8 имени дважды Героя Советского Союза И.Ф. Павлова (ГАПОУ ПК №8 Им.
И.Ф.Павлова)». Зарегистрированной в государственном реестре примерных основных образовательных программ под номером: 15.01.32-170404 от 04/04/2017 .
ОПОП СПО определяет объем и содержание среднего профессионального образования по
профессии 15.01.32 Оператор станков с программным управлением, результаты освоения
образовательной программы, условия образовательной деятельности.
ОПОП СПО разработана для реализации образовательной программы на базе основного
общего образования.
Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разработана образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии
15.01.32 Оператор станков с программным управлением и настоящей ОПОП.
1.2. Нормативные основания для разработки ОПОП:
Приказ Минобрнауки России от 28 мая 2014 г. № 594 «Об утверждении Порядка
разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения
реестра примерных основных образовательных программ» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 июля 2014 г., регистрационный № 33335), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 октября 2014 г. №
1307 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 октября 2014 г., регистрационный № 34342) и от 9 апреля 2015 г. № 387 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37221);
Приказ Минобрнауки России от 9.12.2016 №1555 «Обутверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 15.01.32 Оператор станков с программным управлением» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20.12.16, регистрационный №44827);
Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам
среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 30 июля 2013 г., регистрационный № 29200) (далее – Порядок организации образовательной деятельности);
5
Приказ Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении Порядка
проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации
1 ноября 2013 г., регистрационный № 30306);
Приказ Минобрнауки России от 17 ноября 2017 г. № 1138 «О внесении изменений в
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего профессионального образования утвержденного 16.августа 2013г №968» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2017 г., регистрационный №
49221);
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации от 5 августа 2020 года N 885/390 Положение о
практической подготовке обучающихся (с изменениями на 18 ноября 2020 года);
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 4 июня 2014 г. № 361н «Об
утверждении профессионального стандарта 40.024 Оператор-наладчик шлифовальных станков с
числовым программным управлением», (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации от 27 июня 2014г. №32884).
Министерство просвещения Российской федерации от 20 июля 2020 г. N 05-772 О
направлении инструктивно-методического письма «Об утверждении Концепции преподавания
общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности программ СПО,
реализуемых на базе основного общего образования»;
О методических рекомендациях по реализации ФГОС СПО по 50-ти наиболее востребованным и перспективным профессиям и спеиальностям №06-174 от 01.03.2017.
Устава ГАПОУ СО «Полипрофильный техникум им. О.В.Терёшкина» № 788-ПП
09.11.2016г;
Положения об организации и проведения практики ГАПОУ
СО «ПТ им.
О.В.Терёшкина»;
Положения об очном отделении ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
Положения о самостоятельной работе ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
Положения по планированию, организации и проведению лабораторных, практических работ ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
Положения о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов ГАПОУ
СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
Положения о проведении ГИА студентов в ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
Положения о формировании КУМО ОПОП ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина.
1.3. Перечень сокращений, используемых в тексте ОПОП:
ФГОС СПО – Федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования;
ОПОП – основная профессиональная образовательная программа;
МДК – междисциплинарный курс
ПМ – профессиональный модуль
ОК–общие компетенции;
ПК – профессиональные компетенции.
6
Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы среднего профессионального
образования
Квалификации, присваиваемые выпускникам образовательной программы: Квалификации,
присваиваемые выпускникам образовательной программы:
- Оператор станков с программным управлением;
- Станочник широкого профиля.
Формы получения образования: допускается только в профессиональной образовательной
организации
Формы обучения: очная.
Объем образовательной программы среднего профессионального образования по
профессии 15.01.32 Оператор станков с программным управлением, реализуемой на базе
основного общего образования с одновременным получением среднего общего образования:
4428 академических часов;
Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой на базе
среднего общего образования: 2 года 10 месяцев.
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
3.1. Область профессиональной деятельности выпускников: Сквозные виды
профессиональной деятельности в промышленности.
3.2. Соответствие профессиональных модулей присваиваемым квалификациям сочетаниям
квалификаций указанных в ФГОС СПО
Квалификации/ сочетания
квалификаций
Наименование основных видов
деятельности
Наименование
профессиональных модулей
Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа (сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных,
шлифовальных) по стадиям технологического процесса
Разработка управляющих программ
для станков с числовым программным
управлением
ПМ.01 Изготовление деталей на металлорежущих
станках различного вида и
типа по стадиям технологического процесса
ПМ.02 Разработка управляющих программ для
станков с числовым программным управлением
Изготовление деталей на металлоре- ПМ.03 Изготовление дежущих станках с программным управ- талей на металлорежущих
лением по стадиям технологического станках с программным
процесса
управлением по стадиям
технологического процесса
Оператор станков с программным управлением;
- Станочник широкого профиля.
осваивается
осваивается
осваивается
7
Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы
Код
компетенции
4.1. Общие компетенции
Формулировка
компетенции
Знания,
умения1
ОК 01
Выбирать способы
решения задач
профессиональной
деятельности,
применительно к
различным
контекстам
Умения:
распознавать
задачу
и/или
проблему
в
профессиональном и/или социальном контексте; анализировать
задачу и/или проблему и выделять её составные части;
определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно
искать информацию, необходимую для решения задачи и/или
проблемы;
составить план действия; определить необходимые ресурсы;
владеть актуальными методами работы в профессиональной и
смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать
результат и последствия своих действий (самостоятельно или с
помощью наставника)
Знания: актуальный профессиональный и социальный контекст,
в котором приходится работать и жить; основные источники
информации и ресурсы для решения задач и проблем в
профессиональном и/или социальном контексте;
алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных
областях; методы работы в профессиональной и смежных
сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки
результатов решения задач профессиональной деятельности
ОК 02
Осуществлять
поиск, анализ и
интерпретацию
информации,
необходимой для
выполнения задач
профессиональной
деятельности
Умения: определять задачи для поиска информации; определять
необходимые источники информации; планировать процесс
поиска; структурировать получаемую информацию; выделять
наиболее значимое в перечне информации; оценивать
практическую значимость результатов поиска; оформлять
результаты поиска
ОК 03
Планировать и
реализовывать
собственное
профессиональное
и личностное
Знания:
номенклатура
информационных
источников
применяемых в профессиональной деятельности; приемы
структурирования информации; формат оформления результатов
поиска информации
Умения:
определять
актуальность
нормативно-правовой
документации в профессиональной деятельности; применять
современную научную профессиональную терминологию;
определять и выстраивать траектории профессионального
развития и самообразования
1
Приведенные знания и умения имеют рекомендательный характер и могут быть скорректированы в зависимости
от профессии (специальности)
8
развитие.
ОК 04
ОК 05
ОК 06
ОК 07
ОК 08
Работать в
коллективе и
команде,
эффективно
взаимодействовать
с коллегами,
руководством,
клиентами.
Осуществлять
устную и
письменную
коммуникацию на
государственном
языке с учетом
особенностей
социального и
культурного
контекста.
Проявлять
гражданскопатриотическую
позицию,
демонстрировать
осознанное
поведение на
основе
общечеловеческих
ценностей.
Содействовать
сохранению
окружающей
среды,
ресурсосбережени
ю, эффективно
действовать в
чрезвычайных
ситуациях.
Использовать
средства
физической
культуры для
сохранения и
укрепления
Знания:
содержание
актуальной
нормативно-правовой
документации; современная научная и профессиональная
терминология; возможные траектории профессионального
развития и самообразования
Умения: организовывать работу коллектива и команды;
взаимодействоватьс коллегами, руководством, клиентами в ходе
профессиональной деятельности
Знания: психологические основы деятельности коллектива,
психологические особенности личности; основы проектной
деятельности
Умения: грамотно излагать свои мысли и оформлять документы
по профессиональной тематике на государственном языке,
проявлять толерантность в рабочем коллективе
Знания: особенности социального и культурного контекста;
правила оформления документов и построения устных
сообщений.
Умения:
описывать
значимость
своей
профессии
(специальности)
Знания:сущность
гражданско-патриотической
позиции,
общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной
деятельности по профессии (специальности)
Умения: соблюдать нормы экологической безопасности;
определять
направления
ресурсосбережения
в
рамках
профессиональной деятельности по профессии (специальности)
Знания: правила экологической безопасности при ведении
профессиональной
деятельности;
основные
ресурсы,
задействованные в профессиональной деятельности; пути
обеспечения ресурсосбережения
Умения:
использовать
физкультурно-оздоровительную
деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей; применять рациональные приемы
двигательных функций в профессиональной деятельности;
пользоваться
средствами
профилактики
перенапряжения
характерными для данной профессии (специальности)
9
здоровья в
процессе
профессиональной
деятельности и
поддержание
необходимого
уровня физической
подготовленности.
Использовать
информационные
технологии в
профессиональной
деятельности
Знания: роль физической культуры в общекультурном,
профессиональном и социальном развитии человека; основы
здорового
образа
жизни;
условия
профессиональной
деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии
(специальности); средства профилактики перенапряжения
ОК 10
Пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и
иностранном
языке.
Умения: понимать общий смысл четко произнесенных
высказываний на известные темы (профессиональные и
бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;
участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные
темы; строить простые высказывания о себе и о своей
профессиональной деятельности; кратко обосновывать и
объяснить свои действия (текущие и планируемые); писать
простые связные сообщения на знакомые или интересующие
профессиональные темы
Знания: правила построения простых и сложных предложений
на профессиональные темы; основные общеупотребительные
глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический
минимум, относящийся к описанию предметов, средств и
процессов профессиональной деятельности;
особенности
произношения; правила чтения текстов профессиональной
направленности
ОК 11
Планировать
предпринимательс
кую деятельность
в
профессиональной
сфере
Умения: выявлять достоинства и недостатки коммерческой
идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в
профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план;
рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам
кредитования; определять инвестиционную привлекательность
коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности;
презентовать
бизнес-идею;
определять
источники
финансирования
Знание: основы предпринимательской деятельности; основы
финансовой грамотности; правила разработки бизнес-планов;
порядок выстраивания презентации; кредитные банковские
продукты
ОК 09
Умения: применять средства информационных технологий для
решения профессиональных задач; использовать современное
программное обеспечение
Знания: современные средства и устройства информатизации;
порядок их применения и программное обеспечение в
профессиональной деятельности
10
4.2. Профессиональные компетенции
Основные виды
Код и наименовадеятельности
ние
Показатели освоения компетенции
компетенции
Изготовление дета- ПК 1.1 ОсуществПрактический опыт:
лей на металлорелять подготовку и
выполнение подготовительных работ и обжущих станках
обслуживание рабо- служивания рабочего места станочника
различного вида и
чего места для рабо- Умения:
подготавливать к работе и обслуживать ратипа (сверлильных, ты на металлоретокарных, фрезержущих станках раз- бочие места станочника в соответствии с
ных, копировальличного вида и типа требованиями охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасноных, шпоночных и (сверлильных, тости и электробезопасности
шлифовальных) по карных, фрезерных, Знания:
стадиям технолокопировальных,
правила подготовки к работе и содержания
гического процесса шпоночных и шлирабочих мест станочника: требования
охраны труда, производственной санитав соответствии с
фовальных)
рии, пожарной безопасности и электробезтребованиями
опасности;
охраны труда и
экологической безопасности
ПК 1.2. ОсуществПрактический опыт:
лять подготовку к
подготовка к использованию инструмента
использованию ини оснастки для работы на металлорежущих
струмента, оснастстанках различного вида и типа (сверлильки, подналадку меных, токарных, фрезерных, копировальталлорежущих стан- ных, шпоночных и шлифовальных) в соотков различного вида ветствии с полученным заданием
и типа (сверлильУмения:
ных, токарных, фре- выбирать и подготавливать к работе унизерных, копироверсальные, специальные приспособления,
вальных, шпоночрежущий и контрольно-измерительный инных и шлифовальструмент;
ных) в соответствии
с полученным зада- Знания:
нием
конструктивные особенности, правила
управления, подналадки и проверки на
точность металлорежущих станков различного вида и типа (сверлильных, токарных,
фрезерных, копировальных, шпоночных и
шлифовальных);
устройство, правила применения, проверки
на точность универсальных и специальных
приспособлений, контрольноизмерительных инструментов;
ПК 1.3 Определять
последовательность
и оптимальные режимы обработки
различных изделий
Практический опыт:
определение последовательности и оптимального режима
обработки различных изделий на металлорежущих станках различного вида и типа
11
на металлорежущих
станках различного
вида и типа (сверлильных, токарных,
фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных) в соответствии
с заданием
Разработка управляющих программ
для станков с числовым
программным
управлением
(сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных)
Умения: устанавливать оптимальный режим обработки в соответствии с технологической картой;
Знания:
правила определения режимов резания по
справочникам и паспорту станка;
ПК 1.4 Вести технологический процесс
обработки и доводки деталей, заготовок и инструментов
на металлорежущих
станках различного
вида и типа (сверлильных, токарных,
фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных) с соблюдением
требований к качеству, в соответствии
с заданием и технической документацией
Практический опыт:
обработка и доводка деталей, заготовок и
инструментов на металлорежущих станках
различного вида и типа (сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных) с соблюдением
требований к качеству, в соответствии с
заданием
Умения:
осуществлять обработку и доводку деталей, заготовок и инструментов на металлорежущих станках различного вида и типа
(сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных);
ПК 2.1 Разрабатывать управляющие
программы с применением систем
автоматического
программирования
Практический опыт:
разработка управляющих программ с применением систем автоматического программирования
Умения:
читать и применять техническую документацию при выполнении работ;
разрабатывать маршрут технологического
процесса обработки с выбором режущих и
вспомогательных инструментов, станочных приспособлений, с разработкой технических условий на исходную заготовку;
устанавливать оптимальный режим резания;
анализировать системы ЧПУ станка и подбирать язык программирования
Знания:
правила проведения и технологию проверки качества выполненных работ;
правила перемещения грузов и эксплуатации специальных транспортных и грузовых
средств
12
ПК 2.2 Разрабатывать управляющие
программы с применением систем
CAD/CAM
ПК 2.3 Выполнять
диалоговое программирование с
пульта управления
станком
Знания:
устройство и принципы работы металлорежущих станков с программным управлением, правила подналадки и наладки;
устройство, назначение и правила применения приспособлений и оснастки;
устройство, назначение и правила пользования режущим и измерительным инструментом
правила определения режимов резания по
справочникам и паспорту станка
методы разработки технологического процесса изготовления деталей на станках с
ЧПУ
теорию программирования станков с ЧПУ
с использованием G-кода;
приемы программирования одной или более систем ЧПУ;
Практический опыт:
разработка управляющих программ с применением систем CAD/CAM
Умения:
осуществлять написание управляющей
программы в CAD/САМ 3 оси;
осуществлять написание управляющей
программы в CAD/CAM 5 оси
Знания:
приемы работы в CAD/САМ системах
Практический опыт:
выполнение диалогового программирования с пульта управления станком
Умения:
осуществлять написание управляющей
программы со стойки станка с ЧПУ;
проверять управляющие программы средствами вычислительной техники;
кодировать информацию и готовить данные для ввода в станок, записывая их на
носитель;
разрабатывать карту наладки станка и инструмента;
составлять расчетно-технологическую карту с эскизом траектории инструментов;
вводить управляющие программы в универсальные ЧПУ станка и контролировать
циклы их выполнения при изготовлении
деталей
применять методы и приемки отладки программного кода;
применять современные компиляторы, от13
ладчики и оптимизаторы программного
кода
работать в режиме корректировки управляющей программы
Изготовление деталей на металлорежущих станках с
программным
управлением по
стадиям технологического процесса
в соответствии с
требованиями
охраны труда и
экологической безопасности
ПК 3.1 Осуществлять подготовку и
обслуживание рабочего места для работы на металлорежущих станках различного вида и типа
(сверлильных, токарных, фрезерных,
копировальных,
шпоночных и шлифовальных) с программным управлением
ПК 3.2 Осуществлять подготовку к
использованию инструмента и оснастки для работы на
металлорежущих
станках различного
вида и типа (сверлильных, токарных,
фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных) с программным управлением,
настройку станка в
соответствии с заданием
Знания:
порядок заполнения и чтения операционной карты работы станка с ЧПУ;
способы использования (корректировки)
существующих программ для выполнения
задания по изготовлению детали
Практический опыт:
выполнение подготовительных работ и
обслуживания рабочего места оператора
станка с программным управлением
Умения:
осуществлять подготовку к работе и обслуживание рабочего места оператора
станка с программным управлением в соответствии с требованиями охраны труда,
производственной санитарии, пожарной
безопасности и электробезопасности
Знания:
правила подготовки к работе и содержания
рабочих мест оператора станка с программным управлением, требования охраны труда, производственной санитарии,
пожарной безопасности и электробезопасности
Практический опыт:
Подготовка к использованию инструмента
и оснастки для работы на металлорежущих
станках с программным управлением,
настройку станка в соответствии с заданием
Умения:
выбирать и подготавливать к работе универсальные, специальные приспособления,
режущий инструмент и контрольноизмерительный инструмент;
Знания:
устройство и принципы работы металлорежущих станков с программным управлением, правила подналадки;
наименование, назначение, устройство и
правила применения приспособлений, режущего и измерительного инструмента;
14
ПК 3.3 Осуществлять перенос программы на станок,
адаптацию разработанных управляющих программ на
основе анализа
входных данных,
технологической и
конструкторской
документации
ПК 3.4 Вести технологический процесс
обработки и доводки деталей, заготовок и инструментов
на металлорежущих
станках с программным управлением с
соблюдением требований к качеству, в
соответствии с заданием и технической
документацией
Практический опыт:
перенос программы на станок, адаптации
разработанных управляющих программ на
основе анализа входных данных, технологической и конструкторской документации
Умения:
определять возможности использования
готовых управляющих программ на станках ЧПУ
Знания:
правила проведения анализа и выбора готовых управляющих программ;
основные направления автоматизации производственных процессов
системы программного управления станками;
основные способы подготовки программы
Практический опыт:
обработка и доводка деталей, заготовок и
инструментов на металлорежущих станках
с программным управлением с соблюдением требований к качеству, в соответствии с
заданием, технологической и конструкторской документацией
Умения:
определять режим резания по справочнику
и паспорту станка;
составлять технологический процесс обработки деталей, изделий;
выполнять технологические операции при
изготовлении детали на металлорежущем
станке с числовым программным управлением
Знания:
- правила определения режимов резания по
справочникам и паспорту станка
- организация работ при многостаночном
обслуживании станков с программным
управлением;
- приемы, обеспечивающие заданную точность изготовления деталей
- правила перемещения грузов и эксплуатации специальных транспортных и грузовых средств
15
Раздел 5. Структура образовательной программы
5.1. Учебный план
5.1.1. Учебный план
(Приложение 1)
по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих
5.2. Календарный учебный график
5.2.1.По программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих (Приложение 2)
16
Раздел 6. Условия образовательной деятельности
6.1. Требования к материально-техническому оснащению образовательной
программы.
Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения
занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых
и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также
помещения для самостоятельной работы, мастерские и лаборатории, оснащенные
оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими
требования международных стандартов.
Перечень специальных помещений
1. Кабинеты:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.13
1.14
1.15
1.16
Истории и общественно-правовых дисциплин
Математики и статистики
Литературы и русского языка
Философии и речевых коммуникаций
Экономики, маркетинга и менеджмента
Иностранного языка
Химии и биологии
Физики
Географии
Информатики и вычислительной техники
Технической графики
Материаловедения
Безопасности жизнедеятельности
Технологии металлообработки и работы в металлообрабатывающих цехах
Электротехники
Технических измерений
2. Лаборатории:
«Программного управления станками с ЧПУ»
«Материаловедения»
3. Мастерские:
3.1
Металлообработки
4.Тренажеры, тренажерные комплексы
демонстрации и имитации работ на металлорежущих станках
5. Спортивный комплекс
4.1 Спортивный зал
4.2 Тренажерный зал
4.3 Стадион
6. Залы:
Библиотека, читальный зал с выходом в интернет
Актовый зал
17
6.1.2. Материально-техническое оснащение лабораторий, мастерских и баз
практики по профессии (специальности).
Образовательная организация, реализующая программу по профессии 15.01.32
Оператор станков с программным управлением располагает материально-технической
базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной
подготовки, лабораторной, практической работы обучающихся, предусмотренных учебным
планом и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и
нормам. Минимально необходимый для реализации ООП перечень материальнотехнического обеспечения, включает в себя:
Оснащение лабораторий:
1. Лаборатория "Материаловедение":
оборудование для механических испытаний образцов материалов;
лабораторное оборудование для проведения физико-химических методов исследования металлов;
образцы материалов (стали, чугуна, цветных металлов);
образцы неметаллических и электротехнических материалов;
приборы для измерения свойств материалов;
рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
2. Лаборатория «Программного управления станками с ЧПУ
Программное обеспечение CAD/CAM;
Фрезерный и токарный обрабатывающий центры с возможностью изменения системы
ЧПУ, адаптированные для учебных целей.
рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
компьютеры с программным обеспечением для управления станками токарной группы.
Оснащение мастерских
1. Мастерская «Металлообработка»
Оборудование общего пользования для мастерской:
Станки:
Станки: сверлильный; токарный, токарно-винторезный; фрезерный, шлифовальные:
кругло-шлифовальный, плоскошлифовальный; заточные;
наборы режущих инструментов и приспособлений: сверла, резцы, фрезы;
инструмент для наладки станка;
измерительный инструмент;
18
поверочный стол.
техническая
- заготовки;
документация,
инструкции,
правила.
комплекты средств индивидуальной защиты;
техническая и технологическая документация.
Оснащение тренажерного комплекса
тренажеры, имитирующие пульт управления стойки станка с ЧПУ различных типов и
моделей;
тренажер для отработки координации движения рук при токарной обработке;
демонстрационное устройство станка;
симулятор для визуализации процессов обработки.
19
Nп
/п
1
Наименование учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности, предусмотренных учебным планом образовательной программы
1
2
1.Общеобразовательный цикл
Русский язык
2
Литература
3
Иностранный язык
4
Математика
5
История
6
Физическая культура
Наименование помещений для проведения всех видов
учебной деятельности, предусмотренной учебным
планом, в том числе помещения для самостоятельной
работы, с указанием перечня основного оборудования, учебно-наглядных пособий и используемого
программного обеспечения
3
Адрес (местоположение) помещений для проведения
всех видов учебной деятельности, предусмотренной
учебным планом (в случае реализации образовательной программы в сетевой форме дополнительно указывается наименование организации, с которой заключен договор)
Кабинет Русского языка и литературы; оборудование: телевизор,1 доска классная, рабочее место
педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, проектор, локальная сеть с выходом в Интернет.
Кабинет Русского языка и литературы; оборудование: телевизор,1 доска классная, рабочее место
педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, проектор, локальная сеть с выходом в Интернет.
Кабинет Иностранного языка; оборудование: 1
доска, рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15
столов, 30 стульев,1- Интерактивная доска, 1проектор, компьютер, локальная сеть с выходом в
интернет
Кабинет Математики и статистики
оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
стул), 15 столов, 30 стульев, 1 доска классная, компьютер, локальная сеть с выходом в Интернет.
Кабинет Истории и общественно-правовых дисциплин оборудование: 1 доска классная, рабочее
место педагога (1 стол, 1 стул),компьютер, локальная
сеть с выходом в Интернет 15 столов, 30 стульев.
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 202 (Помещение
№139 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 202 (Помещение
№139 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 203, (Помещение
№140 по плану БТИ)
4
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 210(Помещение
№131по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 313, (Помещение
№167 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городСпортивный зал:
баскетбольные щиты (2 шт), сетка волейбольная ской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. Мамина(1 шт), мячи волейбольные (10 шт), мячи баскет- Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 313, (Помещение
больные (10 шт), мячи футбольные (6шт), маты №167 по плану БТИ)
гимнастические (6 шт), перекладина, теннисный
20
стол, канат, гимнастический коврик (10), ракетки для бадминтона (20), ракетки для настольного
тенниса, рабочее место педагога (2 стола, 2 стула) ноутбук.
Тренажерный зал: гантели (39шт), грифы
Вейдера (2 шт), скамейки гимнастические (2
шт), тренажер "Тонус" (1 шт), гири (6 шт.),
штанга народная (3 шт), велотренажер "В-216
TORNEO", скакалки (20 шт), обручи (10 шт),
фитбол (10), дартс, конус.
Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий: 2 футбольных
поля, 1 баскетбольная площадка, 1 беговая дорожка, комплексная полоса препятствий. Оборудование: гимнастический турник со шведской
стенкой (2 шт), параллельные брусья (1 шт), барьеры переносные беговые, лыжи (25 пар) ,
лыжные палки (25)
7
ОБЖ
8
Информатика
9
Физика
Кабинет ОБЖ
оборудование: проектор, ноутбук макеты, противогазы ГП(52 шт), противогазы изоляционные (2шт.),
тренажер "Максим" (1 шт), дозиметрические приборы (2 шт), накладки для ИВЛ, санитарные сумки
(15шт.), костюмы ОЗК (10 шт.), ВПХР – 5, рабочее
место педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев,
1 доска классная.
Кабинет Информатики и вычислительной техники.
Интерактивная доска, проектор, компьютеры- 16
шт., , принтер – 1, локальная сеть с выходом в Интернет, рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15
столов, 30 стульев, компьютерные столы -16 шт,
компьютерные стулья – 16 шт.
Кабинет Физики.
оборудование: лабораторное: авометр (11шт), ам-
(Помещение № 91-92 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14, 2 этаж, (Помещение №158 по плану
БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 314(Помещение
№168-169 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. Мамина-
21
10
Химия
Естествознание
11
Обществознание
право)
12
Биология
13
География
(вкл.экономику
перметр школьный (11 шт), вольтметр школьный (10
шт), весы технические (15 шт), разновесы (15 шт),
наборы сопротивлений (15 шт), наборы конденсаторов(3 шт), источники питания, штативы (15
шт).компьютер, демонстрационное: прибор для
электролиза (2 шт), модель четырехтактного двигателя, прибор для диффузии газов, дифракционные
решетки, набор спектральных трубок, генератор УВЧ
(2 шт), камертон, лабораторный счетчик ионизирующего излучения, осциллографы(5-7 шт)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов,
30 стульев, 1 доска классная, локальная сеть с выходом в Интернет, компьютер.
Кабинет Химии и биологии
лабораторное оборудование: штативы(15 шт.), спиртовки, разновесы (15 шт), пробирки (15 шт) демонстрационные: прибор для демонстрации электролиза,
электронные пособия(диск), ноутбук – 1 шт, интерактивный проектор – 1 шт, документ-камера – 1 шт,
экран – 1 шт, локальная сеть с выходом в Интернет,
1 доска классная, рабочее место педагога (2 стола, 1
стул), 15 столов, 30 стульев, вытяжной шкаф.
и Кабинет Истории и общественно-правовых дисциплин; оборудование: 1 доска классная, рабочее
место педагога (1 стол, 1 стул),. компьютер, локальная сеть с выходом в Интернет, 15 столов, 30 стульев.
Кабинет Химии и биологии
лабораторное оборудование: штативы(15 шт.), спиртовки, разновесы (15 шт), пробирки (15 шт) демонстрационные: прибор для демонстрации электролиза,
электронные пособия(диск), ноутбук – 1 шт, интерактивный проектор – 1 шт, документ-камера – 1 шт,
экран – 1 шт, локальная сеть с выходом в Интернет,
1 доска классная, рабочее место педагога (2 стола, 1
стул), 15 столов, 30 стульев, вытяжной шкаф.
Кабинет Географии
Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 310,
(Помещение №163 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 304, (Помещение
№172 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, к.306а (Помещение №177
по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 304, (Помещение
№172 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, город-
22
14
15
16
17
18
оборудование: компьютер – 1 шт., , локальная сеть
с выходом в Интернет,
1 доска классная, рабочее место педагога (1 стол, 1
стул).
15 столов, 30 стульев.
Экология
Кабинет Химии и биологии
лабораторное оборудование: штативы(15 шт.), спиртовки, разновесы (15 шт), пробирки (15 шт) демонстрационные: прибор для демонстрации электролиза,
электронные пособия(диск), ноутбук – 1 шт, интерактивный проектор – 1 шт, документ-камера – 1 шт,
экран – 1 шт, локальная сеть с выходом в Интернет,
1 доска классная, рабочее место педагога (2 стола, 1
стул), 15 столов, 30 стульев, вытяжной шкаф.
Кабинет Экономики, маркетинга и менеджмента
Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
Основы предпринимательства
стул) ,15 столов,30 стульев, 1 доска классная, компьютер
Кабинет Экономики, маркетинга и менеджмента
Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
Основы проектной деятельности
стул) ,15 столов,30 стульев, 1 доска классная, компьютер
Кабинет Экономики, маркетинга и менеджмента
Эффективное поведение на рынке Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
труда
стул) ,15 столов,30 стульев, 1 доска классная, компьютер
Кабинет Физики.
оборудование: лабораторное: авометр (11шт), амперметр школьный (11 шт), вольтметр школьный (10
шт), весы технические (15 шт), разновесы (15 шт),
наборы сопротивлений (15 шт), наборы конденсатоАстрономия
ров(3 шт), источники питания, штативы (15шт), компьютер, рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15
столов, 30 стульев, 1 доска классная, локальная сеть с
выходом в Интернет
демонстрационное: прибор для электролиза (2 шт),
модель четырехтактного двигателя, прибор для диф-
ской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, к.306а (Помещение №177
по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 304, (Помещение
№172 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 211(Помещение
№132 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 211(Помещение
№132 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 211(Помещение
№132 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 310,
(Помещение №163 по плану БТИ)
23
фузии газов, дифракционные решетки, набор спектральных трубок, генератор УВЧ (2 шт), камертон,
лабораторный счетчик ионизирующего излучения,
осциллографы(5-7 шт).
4
2.Профессиональный
цикл
1
19
20
21
22
Кабинет Информатики и вычислительной техники.
Интерактивная доска, проектор, компьютеры- 16
Техническая графика
шт., , принтер – 1, локальная сеть с выходом в Интернет, рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15
столов, 30 стульев, компьютерные столы -16 шт,
компьютерные стулья – 16 шт.
2
Кабинет Материаловедения.
локальная сеть с выходом в Интернет, рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, 1
доска классная, компьютер – 1шт.,
Лаборатория Технической механики, материаловедения и испытания материалов.
Основы материаловедения
Оборудование:
рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30
стульев, 1 доска классная, макеты узлов механизмов,
набор моделей, таблицы, разрывная машина Р-5,
твердомеры, металлографические микроскопы, демонстрационное, пресс для определения твердости
Кабинет ОБЖ
оборудование: проектор, ноутбук макеты, противогазы ГП(52 шт), противогазы изоляционные (2шт.),
тренажер "Максим" (1 шт), дозиметрические прибоБезопасность жизнедеятельности
ры (2 шт), накладки для ИВЛ, санитарные сумки
(15шт.), костюмы ОЗК (10 шт.), ВПХР – 5, рабочее
место педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев,
1 доска классная.
Кабинет Иностранного языка; оборудование: 1
доска, рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15
Иностранный язык в профессиональстолов, 30 стульев,1- Интерактивная доска, 1ной деятельности
проектор, компьютер, локальная сеть с выходом в
интернет
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 314(Помещение
№168-169 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 1 этаж, к. 110, (Помещение
№28 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 1 этаж, к. 103, (Помещение
№41 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14, 2 этаж, (Помещение №158 по плану
БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 203, (Помещение
№140 по плану БТИ)
24
23
Физическая культура
24
Основы теории резания
Спортивный зал:
баскетбольные щиты (2 шт), сетка волейбольная
(1 шт), мячи волейбольные (10 шт), мячи баскетбольные (10 шт), мячи футбольные (6шт), маты
гимнастические (6 шт), перекладина, теннисный
стол, канат, гимнастический коврик (10), ракетки для бадминтона (20), ракетки для настольного
тенниса, рабочее место педагога (2 стола, 2 стула) ноутбук.
Тренажерный зал: гантели (39шт), грифы
Вейдера (2 шт), скамейки гимнастические (2
шт), тренажер "Тонус" (1 шт), гири (6 шт.),
штанга народная (3 шт), велотренажер "В-216
TORNEO", скакалки (20 шт), обручи (10 шт),
фитбол (10), дартс, конус.
Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий: 2 футбольных
поля, 1 баскетбольная площадка, 1 беговая дорожка, комплексная полоса препятствий. Оборудование: гимнастический турник со шведской
стенкой (2 шт), параллельные брусья (1 шт), барьеры переносные беговые, лыжи (25 пар) ,
лыжные палки (25)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14, 1 этаж. (Помещение № 81-89 по плану
БТИ)
Кабинет Технологии машиностроения и технологического оборудования
Оборудование:
лабораторное: лабораторный комплекс УТС4-СТЗ
демонстрационное: набор по механической обработке металлов, наборы инструментов (резцы, сверла,
зенковки, зенкеры, развертки), наборы деталей (цилиндрические, конические, резьбовые, фасонные)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов,
30 стульев, 1 доска классная, Компьютер -1, Мультимедийное оборудование -1; Документ-камера
MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 307, (Помещение
№178 по плану БТИ)
(Помещение № 91-92 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. Мамина-Сибиряка, д.14
25
25
26
27
28
29
(с гибким магнитным листом) -1; локальная сеть с
выходом в Интернет;
Лаборатория Метрологии, стандартизации и сертификации.
Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
стул),
15 столов, 30 стульев, интерактивная доска, проектор, компьютер – 1 шт., набор деталей: винтовая пара различных диаметров (10 шт), пара системы валотверстие (2шт). мерительный инструмент: линейка
миллиметровая 0-30 (20 шт), ШЦ-1 (20 шт), ШЦ-2
(20 шт), микрометр 0-25 (6 шт), микрометр 0-50 (6
шт), нутромер (2 шт), угломер (2 шт), калибры: гладТехнические измерения
кие, резьбовые, конические.
Кабинет Экономики, маркетинга и менеджмента
Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
Основы финансовой грамотности
стул) ,15 столов,30 стульев, 1 доска классная, компьютер
Кабинет Инженерной графики
Оборудование: компьютеры – 15 шт., интерактивная
доска – 1 шт., проектор – 1 шт., документ-камера 1
Машиностроительное черчение
шт., компьютер преподавателя-1 шт.,
локальная сеть с выходом в Интернет, рабочее место
педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, стол
компьютерный – 16 шт., стул компьютерный – 16шт.
Кабинет Экономики, маркетинга и менеджмента
Социальная адаптация и основы со- Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
циально-правовых знаний
стул) ,15 столов,30 стульев, 1 доска классная, компьютер
Кабинет Электротехники
Оборудование: демонстрационное: модели электродвигателей различных типов (6 шт), модели измерительных приборов (6 шт), пускатели магнитные
Основы электротехники
ПМЕ, контакторы, тепловые реле, рабочее место
педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, 1
доска классная,
Компьютер -1, Мультимедийное оборудование -1;
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 213 (Помещение
№135 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 211(Помещение
№132 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 207, (Помещение №126 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 211(Помещение
№132 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5,3 этаж, к. 312, (Помещение №165 по плану БТИ)
26
Документ-камера MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach (с гибким магнитным листом) -1;
локальная сеть с выходом в Интернет;
Лаборатория Электротехники и электронной техРоссийская федерация, Свердловская область,
ники
Оборудование: лабораторное: лабораторный стенд городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. Мами17Л-03 с осциллогрофом (3 шт), устройство лаб. по на-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 214, (Помеэлектротехнике (6 шт), мультитестер "SUNWA" (3 щение №136-137 по плану БТИ)
шт), мультиметр "DT9208" (3 шт).
рабочее место педагога (1 стол, 1 стул) ,15 столов, 30
стульев, 1 доска классная, компьютер, проектор, локальная сеть с выходом в Интернет.
«Домофонная система аудио» (стендовое исполнение, ручная версия),
«Домофонная система видео» (стендовое исполнение, ручная версия),
«Определение повреждения кабельной линии»
(настольное исполнение, ручная версия),
«Электромонтаж и наладка адресной охраннопожарной сигнализации» (стендовое исполнение,
компьютеризованная версия),
«Электромонтаж и наладка системы «Умный дом»
(стендовое исполнение, компьютеризованная версия),
«Электротехнические материалы – Электрическая
прочность» (настольное исполнение, ручная версия),
«Релейно-контакторное управление асинхронными
двигателями
с
короткозамкнутым
ротором»
(настольное исполнение, ручная версия),
«Стенд для подготовки электромонтажников и электромонтеров с низковольтным управлением»
настольное исполнение, монтажная панель,
Комплект лабораторного оборудования «Преобразователь частоты – асинхронный двигатель» (стендовое
исполнение, компьютеризованная версия),
Комплект лабораторного оборудования «Электроснабжение промышленных предприятий» (стендовое
27
исполнение, ручная версия),
Комплект лабораторного оборудования «Обследование условий освещения рабочих мест»,
Комплект лабораторного оборудования «Монтаж и
наладка электрооборудования предприятий и гражданских сооружений» (стендовое исполнение, ручная
версия),
"Электротехника и основы электроники» (стендовое
исполнение, компьютеризованная версия),
Комплект лабораторного оборудования «Электротехника и основы электроники» (стендовое исполнение, ручная версия),
Комплект лабораторного оборудования «Электротехнические материалы» (стендовое исполнение,
компьютеризованная версия),
Комплект лабораторного оборудования «Трехфазный асинхронный двигатель с имитатором неисправностей» (настольное исполнение, ручная версия)
30
Введение в профессию
31
32
ПМ.01 Изготовление деталей на
металлорежущих
станках
различного вида и типа по стадиям
технологического
процесса
в
соответствии
с
требованиями
охраны труда и экологической
безопасности
МДК. 01.01 Изготовление деталей на
металлорежущих станках различного
вида
и
типа
по
стадиям
технологического процесса
Кабинет Философии и речевых коммуникаций.
Оборудование: 1 доска классная, рабочее место
педагога (1 стол, 1 стул); 15 столов, 30 стульев,
принтер, компьютер, проектор, документкамера, интерактивная доска.
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 201(Помещение
№138 по плану БТИ)
Кабинет Технологии машиностроения и технологического оборудования
Оборудование:
лабораторное: лабораторный комплекс УТС4-СТЗ
демонстрационное: набор по механической обработ-
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 307, (Помещение
№178 по плану БТИ)
28
33
УП.01Учебная практика
34
ПП.01Производственная практика
35
ПМ. 02 Разработка управляющих
программ для станков с числовым
программным управлением
ке металлов, наборы инструментов (резцы, сверла,
зенковки, зенкеры, развертки), наборы деталей (цилиндрические, конические, резьбовые, фасонные)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул),
15 столов, 30 стульев, 1 доска классная,
Компьютер -1, Мультимедийное оборудование -1;
Документ-камера MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach (с гибким магнитным листом) -1;
локальная сеть с выходом в Интернет;
Мастерские:
токарная мастерская
оборудование:
универсальные токарные станки типа 16К20 – 6,
1К62 – 7
1Е61ПМ -3
1М61П -8
заточные станки, рабочее место мастера (1 стол 1
стул)
фрезерная мастерская
Универсальные фрезерные станки – 12 шт.,
заточной станок – 1 шт.
Токарно-обрабатывающий центр СТХ 310
Фрезерно - обрабатывающий центр DMC635, комплект оборудования для расширения технологических возможностей учебно-лабораторного комплекса
для обучения работе на станках ЧПУ.
Стимуляторы NBC 620 (8 шт)
Программное обеспечение (16 )
Прибор для настройки инструмента UNO20/40
Компьютер, Программное обеспечение mastercamx9
EducationSuite 5 (5 учебных мест)
Лабораторный комплекс ФС-СТ3
ФГУП "Комбинат "Электрохимприбор", соглашение
№ 191-08-056-03/257 от 25.08.2020
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14, 1 этаж (Помещение №76, №78 по
плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14, 1 этаж (Помещение №77 по плану
БТИ)
624200, г. Лесной, ул. Коммунистический пр., 6а
29
36
37
38
39
40
МДК. 02.01 Разработка управляющих Кабинет Инженерной графики
программ для станков с числовым Оборудование: компьютеры – 15 шт., интерактивная
программным управлением
доска – 1 шт., проектор – 1 шт., документ-камера 1
шт., компьютер преподавателя-1 шт.,
локальная сеть с выходом в Интернет, рабочее место
педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, стол
компьютерный – 16 шт., стул компьютерный – 16шт.
УП.02Учебная практика
Мастерские:
Фрезерная мастерская
Универсальные фрезерные станки – 12 шт.,
заточной станок – 1 шт.
Лаборатория ЧПУ
Токарный обрабатывающий центр CTX 310 eco с
ЧПУ Heidenhain,
Фрезерный обрабатывающий центр DMC 635 eco с
ЧПУ Heidenhain, комплект оборудования для расширения технологических возможностей учебнолабораторного комплекса для обучения работе на
станках ЧПУ.
Стимуляторы NBC 620 (8 шт)
Программное обеспечение (16 )
Прибор для настройки инструмента UNO20/40
Рабочее место мастера (1 стол 1 стул)
Компьютер, Программное обеспечение mastercamx9
EducationSuite 5 (5 учебных мест)
Лабораторный комплекс ФС-СТ3
ПП.02Производственная практика
ФГУП "Комбинат "Электрохимприбор", соглашение
№ 191-08-056-03/257 от 25.08.2020
ПМ.03 Изготовление деталей на
металлорежущих
станках
с
программным управлением по
стадиям технологического процесса
МДК. 03.01 Изготовление деталей на Кабинет Инженерной графики
металлорежущих
станках
с Оборудование: компьютеры – 15 шт., интерактивная
программным
управлением
по доска – 1 шт., проектор – 1 шт., документ-камера 1
стадиям технологического процесса
шт., компьютер преподавателя-1 шт.,
локальная сеть с выходом в Интернет, рабочее место
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 207, (Помещение №126 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14, 1 этаж (Помещение №76, №78 по
плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14, 1 этаж (Помещение №76, №78 по
плану БТИ)
624200, г. Лесной, ул. Коммунистический пр., 6а
Российская федерация, Свердловская область, городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. МаминаСибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 207, (Помещение №126 по плану БТИ)
30
41
УП.03Учебная практика
42
ПП.03Производственная практика
педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, стол
компьютерный – 16 шт., стул компьютерный – 16шт.
Мастерские:
Фрезерная мастерская
Универсальные фрезерные станки – 12 шт.,
заточной станок – 1 шт.
Лаборатория ЧПУ
Токарный обрабатывающий центр CTX 310 eco с
ЧПУ Heidenhain,
Фрезерный обрабатывающий центр DMC 635 eco с
ЧПУ Heidenhain, комплект оборудования для расширения технологических возможностей учебнолабораторного комплекса для обучения работе на
станках ЧПУ.
Стимуляторы NBC 620 (8 шт)
Программное обеспечение (16 )
Прибор для настройки инструмента UNO20/40
Рабочее место мастера (1 стол 1 стул)
Компьютер, Программное обеспечение mastercamx9
EducationSuite 5 (5 учебных мест)
Лабораторный комплекс ФС-СТ3
ФГУП "Комбинат "Электрохимприбор", соглашение
№ 191-08-056-03/257 от 25.08.2020
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. Мамина-Сибиряка, д.14, 1 этаж (Помещение №76, №78 по
плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул. Мамина-Сибиряка, д.14, 1 этаж (Помещение №76, №78 по
плану БТИ)
624200, г. Лесной, ул. Коммунистический пр., 6а
31
6.1.3 Оснащение баз практик
Реализация образовательной программы предполагает обязательную учебную и производственную практику.
Учебная практика реализуется в мастерских ГАПОУ СО "ПТ им.О.В.Терёшкина"
оснащенных необходимым оборудованием, инструментами, расходными материалами, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием ФГОС СПО, в том
числе оборудованием и инструментами, используемых при проведении чемпионатов
WorldSkills и указанных в инфраструктурных листах конкурсной документации WorldSkills
по компетенции требований компетенции «Токарные работы на станках с ЧПУ» и «Многоосевая обработка на станках с ЧПУ» конкурсного движения «Молодые профессионалы»
(WorldSkills).
Производственная практика реализуется в организациях машиностроительного профиля, обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области 40. Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности и выполнение всех видов деятельности, определенных содержанием ФГОС СПО.
Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест производственной практики соответствует содержанию деятельности и дает возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам профессиональной деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.
Базы практик обеспечивают реализацию требований профессиональных стандартов, указанных в пункте 1.2 раздела 1 ОПОП и соответствуют следующим требованиям:
- типичность для профессии обучающихся;
- современность оснащенности и технологии выполнения производственных работ;
- нормальная обеспеченность сырьем, материалами, средствами технического обслуживания и т. п.;
- соответствие требованиям безопасности, санитарии и гигиены.
Базы практик ГАПОУ СО "ПТ им.О.В.Терёшкина":
- ФГУП "Комбинат "Электрохимприбор"
- ООО "НТЭАЗ" Электрик";
- ООО "Ритм"
- ООО "Вента";
- ОАО "НПО Уралэлектроприбор";
- ООО "Ремэлектромонтаж"
32
6.2. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы.
Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками
образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа руководителей и работников организаций, направление деятельности которых соответствует области
профессиональной деятельности 40 Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности и имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет.
Квалификация педагогических работников образовательной организации отвечает
квалификационным требованиям, указанным в профессиональном стандарте «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства труда и социальной защиты
Российской Федерации от 8 сентября 2015 г. № 608н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24 сентября 2015 г., регистрационный № 38993).
Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной программы,
получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности 40 Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности, не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.
Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих опыт
деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности 40 Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности, в общем числе педагогических работников, реализующих образовательную программу, не менее 25 процентов.
33
6.2.1 Информация о преподавателях общепрофессионального и профессионального цикла
Наименование учебной
дисциплины
ОП.01 Техническая
графика
ОП. 02 Основы
материаловедения
ФИО
преподавателя,
мастера
производственного
обучения
Абакумова
К.В.
Салычева О.Н.
Образование
Соответствующее
профилю преподаваемым
УД и МДК и
проф.стандарту «Педагог
профессионального
обучения,
профессионального
образования и
дополнительного
профессионального
образования»
Квалифик
ационная
категория,
ученая
степень,
разряд по
профессии
Стажировка в
профильных
организациях
Курсы повышения квалификации
Высшее
педагоги
ческое
Технология и
предпринимательство,
квалификация: учитель
технологии и
предпринимательства
высшая
-
Высшее
Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство, квали-
первая
-
«Особенности проектного менеджмента в образовании», обучение с использованием ДОТ, 24 часа, апрель 2019г. ИРО
«Новые компетенции преподавателей и специалистов в области онлайн-обучения и использование возможностей современной цифровой образовательной
среды»,
36
часов,
ноябрь
2019г.ТЮМГУ
«Технологии инклюзивного образования лиц с ОВЗ в профессиональных образовательных организациях» - 24 часа, апрель 2020г.
ГАПОУ СО «Уральский политехнический колледж – МЦК».
Технологии инклюзивного образования лиц с ОВЗ в профессиональных образовательных органи-
Педагоги
ческое
34
фикация: инженер путей сообщения
ОП.03 Безопасность
жизнедеятельности
Исламов Р.Р.
ОП. 04 Иностранный
язык в
профессиональной
деятельности
Муха А.М.
Высшее Физическая культура и
спорт
квалификация: специалист по физической
культуре и спорту
-
-
Среднее
професс
иональн
ое
-
-
Иностранный
язык,
квалификация: учитель
иностранного (английского языка) основной
общей школы
зациях» - 24 часа, апрель 2020г.
ГАПОУ СО «Уральский политехнический колледж – МЦК»
«Специалист по безопасности и
антитеррористической защищенности объектов образовательной
организации: структура системы
безопасности»
30.05.2019г.
–
06.08.2019г. ООО «Столичный
учебный центр»
«Инструктор по оказанию первой
помощи пострадавшим в ОО» -72
часа, с 07.09.2020г. по 15.09.2020г.
ДПО «Платформа»
«Техносферная безопасность и
охрана труда» - 620 часов
15.04.2020 – 17.09.2020 ДПО
«Волгоградская
Гуманитарная
Академия профессиональной подготовки специалистов социальной
сферы»
«Адаптивная физическая культура» - 540 часов, 15.09.2020г. –
12.01.2021г. ООО «Московский
институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов»
-
35
ОП. 05 Физическая
культура
ПМ.01 Изготовление
деталей на
металлорежущих
станках различного
вида и типа по
стадиям
технологического
процесса в
соответствии с
требованиями
охраны труда и
экологической
МДК. 01.01
Изготовление деталей
на металлорежущих
станках различного
вида и типа по стадиям
технологического
процесса
УП.01Учебная
практика
Гумарова Е.А.
Высшее
Физическая культура и
спорт, квалификация:
преподаватель
физической культуры
высшая
-
09.04.-.04.05.2018г.
«Организация проектноисследовательской деятельности
учащихся в рамках реализации
ФГОС»
Шангина С.А.
Высшее
Профессиональное
педагоги
обучение,
ческое квалификация: инженер
- педагог
первая
-
«Оценивание предметных и метапредметных образовательных результатов обучающихся в соответствии с ФГОС» - 32 часа, октябрь
2020, ГАО ДПО СО «ИРО»
Костина Н.А.
Высшее
педагоги
ческое
первая
-
«Курс по работе с ПО Master
CAM: программирование в Master
CAM и изготовление деталей на
фрезерном/токарном станке с
ЧПУ»- 24 часа, декабрь 2018г.,
ТИ НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для руководителей
и специалистов в системе
управления охраной труда»,144
часа, ноябрь-декабрь 2020г.
Екатеринбургский автомобильно-
профессиональное
обучение,
квалификация: педагог
профессионального
обучения
36
ПП.01Производственн
ая практика
ПМ. 02 Разработка
управляющих
программ для
станков с числовым
программным
управлением
МДК. 02.01
Разработка
управляющих
программ для
станков с числовым
программным
управлением
УП.02Учебная
практика
Костина Н.А.
Высшее
педагоги
ческое
профессиональное
обучение,
квалификация: педагог
профессионального
обучения
Деревянко Д.С
Высшее
технология
машиностроения,
квалификация: инженер
Костина Н.А.
Высшее
педагоги
ческое
профессиональное
обучение,
квалификация: педагог
профессионального
обучения
дорожный колледж
«Курс по работе с ПО Master
CAM: программирование в Master
CAM и изготовление деталей на
фрезерном/токарном станке с
ЧПУ»- 24 часа, декабрь 2018г.,
ТИ НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для руководителей
и специалистов в системе
управления охраной труда»,144
часа, ноябрь-декабрь 2020г.
Екатеринбургский автомобильнодорожный колледж
первая
-
-
-
-
первая
-
«Курс по работе с ПО Master
CAM: программирование в Master
CAM и изготовление деталей на
фрезерном/токарном станке с
ЧПУ»- 24 часа, декабрь 2018г.,
ТИ НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для руководителей
и специалистов в системе
37
ПП.02Производстве
нная практика
ПМ.03 Изготовление
деталей на
металлорежущих
станках с
программным
управлением по
стадиям
технологического
процесса
МДК. 03.01
Изготовление
деталей на
металлорежущих
станках с
программным
управлением по
стадиям
технологического
Костина Н.А.
Деревянко Д.С
Высшее
педагоги
ческое
Высшее
профессиональное
обучение,
квалификация: педагог
профессионального
обучения
первая
-
-
-
управления охраной труда»,144
часа, ноябрь-декабрь 2020г.
Екатеринбургский автомобильнодорожный колледж
«Курс по работе с ПО Master
CAM: программирование в Master
CAM и изготовление деталей на
фрезерном/токарном станке с
ЧПУ»- 24 часа, декабрь 2018г.,
ТИ НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для руководителей
и специалистов в системе
управления охраной труда»,144
часа, ноябрь-декабрь 2020г.
Екатеринбургский автомобильнодорожный колледж
-
технология
машиностроения,
квалификация: инженер
38
процесса
УП.03Учебная
практика
Костина Н.А.
Высшее
педагоги
ческое
профессиональное
обучение,
квалификация: педагог
профессионального
обучения
первая
-
ПП.03Производстве
нная практика
Костина Н.А.
Высшее
педагоги
ческое
профессиональное
обучение,
квалификация: педагог
профессионального
обучения
первая
-
ВЧ.01Основы теории
резания
Шангина С.А.
Высшее
Профессиональное
педагоги
обучение,
ческое квалификация: инженер
- педагог
первая
-
ВЧ.02 Технические
Шангина С.А.
Высшее
первая
-
Профессиональное
«Курс по работе с ПО Master
CAM: программирование в Master
CAM и изготовление деталей на
фрезерном/токарном станке с
ЧПУ»- 24 часа, декабрь 2018г.,
ТИ НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для руководителей
и специалистов в системе
управления охраной труда»,144
часа, ноябрь-декабрь 2020г.
Екатеринбургский автомобильнодорожный колледж
«Курс по работе с ПО Master
CAM: программирование в Master
CAM и изготовление деталей на
фрезерном/токарном станке с
ЧПУ»- 24 часа, декабрь 2018г.,
ТИ НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для руководителей
и специалистов в системе
управления охраной труда»,144
часа, ноябрь-декабрь 2020г.
Екатеринбургский автомобильнодорожный колледж
«Оценивание предметных и метапредметных образовательных результатов обучающихся в соответствии с ФГОС» - 32 часа, октябрь
2020, ГАО ДПО СО «ИРО»
«Оценивание предметных и мета39
измерения
педагоги
обучение,
ческое квалификация: инженер
- педагог
ВЧ.03 Основы
финансовой
грамотности
Чернова А.Ю.
Высшее
Экономика и управление на предприятии
(городское хозяйство)
квалификация:
экономист
высшая
-
ВЧ.04
Машиностроительно
е черчение
ВЧ.05 Социальная
адаптация и основы
социально-правовых
знаний
Малегова И.В.
Высшее
высшая
-
Гафурова Н.В.
Высшее
технология
машиностроения,
квалификация: инженер
Филология,
квалификация: учитель
русского языка и
литературы
-
-
предметных образовательных результатов обучающихся в соответствии с ФГОС» - 32 часа, октябрь
2020, ГАО ДПО СО «ИРО»
«Применение современных информационных технологий при
подготовке специалистов для
атомной промышленности» - 72
часа 01.11.- 29.11.2019 НИЯУ
«МИФИ»
«Антитеррористическая
защищенность. Раскрытие преступной
сущности идеологии терроризма и
экстремизма» - 72 часа 18.11.20.12.2019г. НИЯУ «МИФИ»
«Специалист в области охраны
труда» -256 часов
13.07.-31.08.2020г.
НИЯУ
«МИФИ»
«Обучение и проверка знаний требований охраны труда членов комиссий по проверке знаний требований охраны труда обучающих
организаций» - 40 часов, апрель
2021г. УрМФ ФГБУ «ВНИИ труда
« Минтруда России
«Социализация и реабилитация
несовершеннолетних, вернувшихся из воспитательных колоний и
специальных учебновоспитательных учреждений за40
крытого типа», 24 часа, февраль
2021г., ИРО
ВЧ.06 Основы электротехники
Белов А.А.
ВЧ.07 Введение в
профессию
Сергеева С.А.
Высшее
профессиональное
педагоги
обучение,
ческое квалификация: инженер
- педагог
высшая
-
Высшее
первая
-
философия,
квалификация: магистр
«Новые компетенции преподавателей и специалистов в области
онлайн-обучения и использование
возможностей современной цифровой образовательной среды»-36
часов, ноябрь 2019г., ТЮМГУ
«Проектирование учебнометодического комплекса основных образовательных программ
СПО в соответствии с требованиями ФГОС по ТОП-50». 16 часов
УПК «МЦК» январь 2019г
«Особенности проектного менеджмента в образовании» 24 часа, апрель 2019 ИРО
«Новые компетенции преподавателей и специалистов в области
онлайн-обучение и использование
возможностей современной цифровой образовательной среды»- 36
часов, ноябрь 2019г., ТЮМГУ
41
6.2.2 Информация о преподавателях общеобразовательного цикла
Наименование учебной
дисциплины
ФИО
преподавателя,
мастера
производственно
го обучения
Педагоги
ческое
Образование
Соответствующее
профилю преподаваемым УД
и МДК и проф.стандарту
«Педагог профессионального
обучения, профессионального
образования и дополнительного
профессионального
образования»
Квалификац
ионная
категория,
ученая
степень,
разряд по
профессии
Стажировка в
профильных
организациях
Курсы повышения квалификации
ОУД.01.01Русский
Скрипко Е.В.
язык, родной (рус- преподаватель
ский) язык (баз.)
высшее
Нижнетагильский
государственный
педагогический институт,
философия
первая
-
ОУД.01.02 Литера- Скрипко Е.В.
тура, родная (рус- преподаватель
ская)
литература
(баз.)
высшее
Нижнетагильский
государственный
педагогический институт,
философия
первая
-
Среднее
професс
иональн
ое
Иностранный язык, квалификация: учитель иностранного
(английского
языка) основной общей
школы
-
-
31.10.-02.11.2018г
«Разработка
контрольнооценочных
средств
в
соответствии с требованиями
ФГОС
среднего
профессионального
образования»
31.10.-02.11.2018г
«Разработка
контрольнооценочных
средств
в
соответствии с требованиями
ФГОС
среднего
профессионального
образования»
-
высшее
метрология и метрологическое обеспечение, квалификация: инженер
-
-
-
ОУД.02
Иностранный
язык (баз.)
ОУД.03 Математика
Муха А.М.
Рудницкая О.С.
42
ОУД.04 История
Рябкова Галина высшее
Алексеевна
преподаватель
историк,
преподаватель
истории
и
обществоведения
высшая
-
Гумарова Еле- высшее
ОУД.05 Физическая на Алексеевна
культура
физическая культура и
спорт,
квалификация:
преподаватель физической
культуры
высшая
-
-
-
-
-
-
«Специалист по безопасности и
антитеррористической
защищенности объектов образовательной организации: структура
системы
безопасности»
30.05.2019г. – 06.08.2019г. ООО
«Столичный учебный центр»
«Инструктор по оказанию первой помощи пострадавшим в
ОО» -72 часа, с 07.09.2020г. по
15.09.2020г. ДПО «Платформа»
«Техносферная безопасность и
охрана труда» - 620 часов
15.04.2020 – 17.09.2020 ДПО
«Волгоградская Гуманитарная
Академия
профессиональной
подготовки специалистов соци-
Помазкина В.В.
ОУД.06 ОБЖ
Исламов Р.Р.
Высшее физическая культура
квалификация: бакалавр
Высшее Физическая культура и
спорт
квалификация: специалист
по физической культуре и
спорту
Технологии
инклюзивного
образования лиц с ОВЗ в
профессиональных
образовательных организациях»
- 24 часа, апрель 2020г.
ГАПОУ
СО
«Уральский
политехнический колледж –
МЦК»
09.04.-.04.05.2018г.
«Организация
проектноисследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
43
ОУД.04
Информатика
ОУД.06 Физика
ОУД.07 Астрономия
Абакумова
К.В.
Высшее
педагог
ическое
Технология и
предпринимательство,
квалификация: учитель
технологии и
предпринимательства
высшая
-
Рожкова С.А.
высшее
математика – физика,
квалификация:
учитель
математики и физики
первая
-
альной сферы»
«Адаптивная физическая культура» - 540 часов, 15.09.2020г. –
12.01.2021г. ООО «Московский
институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов»
«Особенности проектного менеджмента в образовании»,
обучение с использованием
ДОТ, 24 часа, апрель 2019г.
ИРО
«Новые
компетенции
преподавателей и специалистов
в области онлайн-обучения и
использование возможностей
современной цифровой образовательной среды», 36 часов, ноябрь 2019г.ТЮМГУ
«Технологии инклюзивного образования лиц с ОВЗ в профессиональных образовательных
организациях» - 24 часа, апрель
2020г. ГАПОУ СО «Уральский
политехнический колледж –
МЦК».
«Разработка
контрольнооценочных
средств
в
соответствии с требованиями
ФГОС
среднего
профессионального
образования» -24 часа , 31.10.02.11.2018 «ИРО»
44
ОУД.11
Естествознание
высшее
биология, квалификация:
учитель биологии средней
школы
высшая
-
ОУД(д).02 Человек и Рябкова Галина высшее
общество
Алексеевна
преподаватель
историк,
преподаватель
истории
и
обществоведения
высшая
-
психология,
квалификация: педагог психолог
Первая
-
ОУД.19
Основы
проектной деятельности
ОУД.20
Эффективное
поведение на рынке
труда
Токалова Н.В.
Статина
Екатерина
Федоровна
высшее
«Разработка
контрольнооценочных средств в соответствии с требованиями ФГОС
среднего
профессионального
образования» -24 часа , 31.10.02.11.2018 «ИРО»
Технологии
инклюзивного
образования лиц с ОВЗ в
профессиональных
образовательных организациях»
- 24 часа, апрель 2020г.
ГАПОУ
СО
«Уральский
политехнический колледж –
МЦК»
«Современный
урок
в
цифровой
среде
для
обучающихся в СПО» - 72 часа,
«Уральский государственный
педагогический университет»
ноябрь-декабрь 2020г.
45
6.3 Информационное обеспечение реализации основной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии
15.01.32 Оператор станков с программным управлением
№
1
Наименование УД и
МДК
ОУД.01.01 Русский язык
ОУД.01.01.01 Родной (русский) язык
ОУД.01.02 Литература
ОУД.01.02.02 Родная литература
2
ОУД.02 Иностранный
язык
3
ОУД.03 Математика
Вид издания
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.пособие
эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
Наименование издания
Автор
1. Общеобразовательный цикл (годы реализации ППКРС 2019-2021)
Русский язык 10 класс
Бунеев Р.Н.
Русский язык 11 класс
Бунеев Р.Н.
Русский язык
Герасименко Н.А.
Русский язык. Синтакис и пунктуация
Лобачева Н.А.
Русский язык для школьников без слёз
Русский язык 11 кл. общестенно-гуманитарного Алексеев Ф.С.
направления
Русский
язык
11
кл.
естественно- Ашимбетова Р.Д.
математическогонаправления
Ашимбетова Р.Д.
Литература 10 класс
Лебедев Ю.В.
Литература 10 класс
Лебедев Ю.В.
Русская литература второй трети 19 века для СПО
Фортунатов Н.М.
Литература
Обернихина Г.А.
Литература 19 века. Вопросы задания тесты для СПО
Нестеренко О.А.
Жизнь русского народа в его пословицах и поговорках
Иллюстров И.
Planet of English
Безкоровайная Г.Т.
Английский язык 11 класс
Афанасьева О.В.
Английский язык, Грамматика
Невзорова Г.Д.
Английский язык
Маньковская З.В.
Математика
Башмаков М.И.
Алгебра и начало математического анализа Геометрия
Мордкович А.Г.
Год
издания
Наличие
эл.учебн
ика
да/нет
Количество
экземпляров в
библиотеч
течном
фонде
Обесп
еченно
сть на
одного
обуча
ющего
ся
2016
2016
2017
2019
да
да
да
Да
-
100
100
100
100
2018
Да
-
100
2020
Да
-
100
2020
2016
2016
2019
да
да
да
да
-
100
100
100
100
2017
2018
да
Да
-
100
100
2019
2017
2016
2019
2020
2017
2020
да
Да
Да
да
да
Да
Да
-
100
100
100
100
100
100
100
46
4
ОУД.04 История
5
ОУД.05 Физическая культура
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
6
ОУД.06 ОБЖ
7
ОУД.07 Информатика
8
ОУД.08 Физика
9
ОУД.09 Химия
10
ОУД.10 Обществознание
(вкл. экономику и право)
11
ОУД.15 Биология
12
ОУД.16 География
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
История России 10 класс
История России 10 класс
История Всеобщая история 11кл
История России 1917-1993 года
История России
История России с древних времен до конца 17 века
Физическая культура
Физическая культура
Физическое воспитание в ВУЗе
Физическая культура 11кл
Физическая культура 10кл
Организация и проведение урока по легкой атлетике в
общеобразовательной школе
Комплекс специальных упражнений
для ускоренной адаптации силовых возможностей
студента
Безопасность жизнедеятельности
Безопасность жизнедеятельности
Информатика 11 класс
Операционные системы
Информатика 10-11кл
Физика. Тепловые процессы
Физика. Механика, электричество и магнетизм
Физика. Механика сплошных сред
Основы оптики
эл.пособие
эл.пособие
Общая химия
Аналитическая химия
Физическая химия
Правоведение
Обществознание
Обществознание.Основы государства и права
Экономика
Рабочая тетрадь по экономике 10-11кл
Правоведение
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
Биология
Биология
География для СПО
Волобуев О.В.
Горинов М.М.
Волобуев О.В.
Волошина В.Ю.
Карпачев
С.П.
Павленко Н.И.
Муллер А.Б.
Захарова Л.В.
Ботагариев Т.А.
Фатуллаев Ф.
Фатуллаев Ф.
Бугаев Г.В.
2016
2016
2020
2019
2019
2019
2017
2017
2018
2018
2018
2019
да
да
да
да
да
да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
-
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Труднева М.И.
2020
да
-
100
Бондин В.И.
Сапронов Ю.Г.
Семакин И.Г.
Гостев И.М.
Босова Л.Л.
Бобошина С.Б.
Давыдков В.В.
2017
2017
2016
2019
2021
2019
2019
Да
да
Да
Да
да
Да
Да
-
100
100
100
100
100
100
100
Мусин Ю.Р.
Суханов И.И.
Глинка Н.Л.
Глубоков Ю.М.
Зарубин Д.П.
Некрасов С.И.
Арбузкин А.М.
Волков А.М.
2019
2019
2019
2017
2017
2016
2019
2019
Да
да
Да
Да
да
да
да
да
-
100
100
100
100
100
100
100
100
Гербер И.А.
Киреев А.
2018
2018
да
да
-
100
100
Шаблова Е.Г.
Мустафин А.Г.
Колесников С.И.
Баранчиков Е.Г.
2016
2016
2016
2016
да
Да
да
Да
-
100
100
100
100
47
13
ОУД.17 Экология
эл.учебник
Эл.пособие
Эл.пособие
География
Экология
Экологические основы природопользования
Экологические основы природопользования
Эл.пособие
14
ОУД.18 Основы предпринимательства
15
ОУД.19 Основы проектной
деятельности
16
ОУД.20 Эффективное поведение на рынке труда
17
ОУД.21 Астрономия
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
18
ОП.01. Основы материаловедения
19
ОП.02. Техническая графика
эл. пособие
эл. пособие
эл. пособие
Эл.учебник
эл. пособие
эл.пособие
эл.учебник и
практикум
эл.учебник и
практикум
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник и
практикум
эл.пособие
Основы предпринимательской деятельности
Основы предпринимательства
Основы менеджмента
Основы проектной деятельности
Управление проектами
Основы учебно-исследовательской деятельности
Постройте свое будущее
Психология управления
Психология общения
ИТ в управлении персоналом
Эффективное поведение на рынке труда
Астрономия 11 класс
Астрономия
Астрономия
2. Общепрофессиональный цикл (ОП.00)
Назначение и выбор металлических материалов
Основы материаловедения
Материаловедение
Слесарное дело
Материаловедение
Промышленный дизайн в AutoCAD
Инженерная и компьютерная графика для СПО
Инженерная и компьютерная графика, изделия с резьбовыми соединениями
Архитектура информационных систем для СПО
Программная инженерия. Визуальное моделирование
программных систем для СПО
Компьютерная графика для СПО
Инженерная и компьютерная графика
Шарипов Ш.М.
Федорос Е.И.
Саенко О.Е.
2017
2019
2017
да
Да
Да
-
100
100
100
Сухачев А.А.
2016
да
-
100
Торосян Е.К.
2016
Да
100
Переверзев М.В.
Мардас А.Н.
Мандель Б.Р.
Балашов А.И.
Бережнова Е.В.
Ковалева О.В.
Авдулов Т.П.
Леонов Н.И.
Романова Ю.Д.
Дубровина О.И.
ВоронцовВельяминов Б.А.
Алексеева Е.В.
Засов А.В.
2016
2019
2018
2016
2017
2016
2019
2019
2019
2020
2018
Да
да
Да
Да
да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
-
2019
2017
Бараз В.Р.
Заплатин В.Н.
Солнцев Ю.П.
Мирошин Д.Г.
Черепахин А.А.
Аббасов И.Б.
Анамова Р.Р.
-
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Да
Да
-
100
100
2016
2017
2016
2019
2019
2018
2019
Да
Да
Да
Да
да
Да
Да
-
100
100
100
100
100
100
100
Чагина А.В.,
2019
Да
-
100
Рыбальченко М.В.
Черткова Е.А.
2019
2019
Да
Да
-
100
100
Селезнев В.А.
Большаков В.П.
2019
2019
Да
да
-
100
100
48
20
ОП.03. Безопасность жизнедеятельности
21
ОП.04. Иностранный язык
в профессиональной деятельности
22
ОП.05. Физическая культура
эл.учебник
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
Безопасность жизнедеятельности
Безопасность жизнедеятельности человека
Английский язык для технических специальностей
Английский язык для студентов технических
колледжей
Professional English
Физическая культура
Физическая культура
Физическое воспитание в ВУЗе
Комплекс специальных упражнений
для ускоренной адаптации силовых возможностей
студента
Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования
Обработка деталей на металлообрабатывающих станках
Процессы обработки материалов резанием
Сапронов Н.Г.
Чернуха Г.А.
Голубев А.П.
Гарагуля С.И.
2017
2019
2016
2017
Да
да
Да
Да
-
100
100
100
100
Фишман Л.М.
Муллер А.Б.
Захарова Л.В.
Ботагариев Т.А.
Труднева М.И.
2017
2017
2017
2018
2020
да
Да
Да
Да
да
-
100
100
100
100
100
Акимова Н.А.
2016
Да
-
100
Босинзон М.А.
2016
Да
-
100
Грабченко А.И.
2017
Да
-
100
Зайцев С.А.
2019
Да
-
100
Завистовский В.Э.
Кокарев Ю.А.
2016
2018
да
Да
-
100
100
Зайцев С.А.
Ерёмина Т.Ю.
2017
2017
да
Да
-
100
100
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
Технические измерения
Допуски, посадки и технические измерения
Способы расчета точностных характеристик деталей и
узлов
Метрология, стандартизация и сертификация в машиностроении
Преподавание учебного курса основы финансовой
грамотности в основной школе
Экономика и организация производства
Основы экономики машиностроения
Оценка стоимости предприятия
Экономика организации
Техническое черчение
Техническое черчение
Основы права
Основы предпринимательства
Основы права
Воробьева И.П
Гуреева М.А.
Курилова А.А.
Мокий М.С.
Вышнепольский И.С.
ЧумаченкоГ.В.
Вологдин А.А.
Самарина В.П.
Першина Ю.В.
2019
2017
2018
2019
2016
2016
2017
2016
2018
Да
Да
Да
Да
Да
да
Да
Да
да
-
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Эл.учебник
Эл.учебник
Теоретические основы электротехники
Теоретические основы электротехники Электрические
Бессонов Л.А.
Бессонов Л.А.
2016
2016
Да
Да
-
100
100
эл.пособие
эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
Эл.учебник
23
ВЧ.01Основы теории резания
Эл.учебник
Эл.учебное
собие
эл.учебник
Эл.пособие
24
ВЧ.02 Технические измерения
Эл.пособие
эл.учебник
Эл.пособие
25
ВЧ.03 Основы финансовой
грамотности
26
ВЧ.04Машиностроительно
е черчение
27
ВЧ.05 Социальная адаптация и основы социальноправовых знаний
28
ВЧ.06 Основы электротехники
по-
49
Эл.учебник
Эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
29
ВЧ.06 Введение в профессию
30
ПМ.01
Изготовление
деталей
на
металлорежущих станках
различного вида и типа
по
стадиям
технологического
процесса в соответствии
с требованиями охраны
труда и экологической
безопасности
МДК.01.01. Изготовление
деталей на металлорежущих станках различного
вида и типа по стадиям
технологического процесса
Учебная практика (производственное обучение)
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.учебник
Эл.учебник
цепи
Теоретические основы электротехники Электромагнитное поле
Электротехника и основы электроники
Общая электротехника и электроника
Теоретические основы электротехники, Электрические
цепи
Учебное пособие оператора станков с ЧПУ
Выполнение работ по профессии Токарь
Основы менеджмента
Менеджмент
3. Профессиональный цикл (ОП.00)
Обработка деталей на металлорежущих станках различного
вида
и
типа
Процессы обработки материалов резанием
Автоматизированное управление процессами мех обработки
Токарная обработка
Технология изготовления типовых деталей машин
Технологические процессы в машиностроении
Соловьев Г.И.
2016
Да
-
100
Фролов В.Я.
Екутеч Р.И.
Бессонов Л.А.
2016
2019
2016
Да
Да
да
-
100
100
100
Багдасарова Т.А.
Мардас А.Н.
Драчева Е.Л.
2017
2016
2019
2016
Да
Да
Да
да
-
100
100
100
100
Босинзон М.А.
2016
Да
-
100
Грабченко А.И.
Братан С.М.
2017
2018
Да
Да
-
100
100
Фещенко В.Н.
Шрубченко И.В.
Ярушин С.Г.
2018
2018
2017
Да
Да
Да
-
100
100
100
ПМ.02 Разработка
управляющих программ
для станков с числовым
программным управлением
50
31
МДК.02.01. Разработка
управляющих программ
для станков с числовым
программным управлением
Учебная практика (производственное обучение)
ПМ.03Изготовление деталей на металлорежущих станках с программным управлением
по стадиям технологического процесса
32
МДК.03.01 Изготовление
деталей на
металлорежущих станках с
программным
управлением по стадиям
технологического
процесса.
Учебная практика
(производственное
обучение)
Дополнительные источники
1
Физика
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.учебник
Эл.учебник
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.учебник
Эл.учебник
2
Биология
учебник
3
Иностранный язык
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
4
Астрономия
справочник
Обработка деталей на металлорежущих станках различного
вида
и
типа
Процессы обработки материалов резанием
Автоматизированное управление процессами мех обработки
Токарная обработка
Технология изготовления типовых деталей машин
Технологические процессы в машиностроении
Босинзон М.А.
2016
Да
-
100
Грабченко А.И.
Братан С.М.
2017
2018
Да
Да
-
100
100
Фещенко В.Н.
Шрубченко И.В.
Ярушин С.Г.
2018
2018
2017
Да
Да
Да
-
100
100
100
Обработка деталей на металлорежущих станках различного
вида
и
типа
Процессы обработки материалов резанием
Автоматизированное управление процессами мех обработки
Токарная обработка
Технология изготовления типовых деталей машин
Технологические процессы в машиностроении
Босинзон М.А.
2016
Да
-
100
Грабченко А.И.
Братан С.М.
2017
2018
Да
Да
-
100
100
Фещенко В.Н.
Шрубченко И.В.
Ярушин С.Г.
2018
2018
2017
Да
Да
Да
-
100
100
100
Физика
Современный
курс
.
Биология: репетитор
Никеров В.А.
2016
Да
-
100
Колесников С.И.
2017
Да
-
100
Английский язык в схемах и таблицах
Современный
английский язык. Практикум
Английский язык в сфере
информационных технологий
Путеводитель
позвезд
Державина В.А.
2016
Да
-
100
Миловидов В.А.
2017
Да
-
100
Радовель В.А.
2017
да
-
100
Позднякова И.Ю.
2016
да
-
100
51
небу России
5
Экология
6
Информатика
эл.учебник
7
Обществознание
Эл.уч.пособие
8
История
Эл.уч.пособие
9
Введение в профессию
Интернет-ресурсы
1
Материаловедение.
Машиностроение
Методика обучения естествознанию 10кл
Методика обучения естествознанию 11класс
Основы алгоритмизации
и программирования для
СПО
Одинцова Н.И.
2016
да
-
100
Одинцова Н.И.
2016
да
-
100
Семакин И.Г.
2016
да
-
100
Обществознание в схемах
История России в
таблицах и схемах
Куда податься молодому
2017
Лебедева Р.Н.
2016
да
-
100
Зуев М.Н.
2016
да
-
100
Злобин П.
2017
да
-
100
единое окно доступа к образовательным ресурсам
http://window.edu.ru/
Litmir.net
Alldjjks.org.
Dook-online.com.
eKnigu
LPRookshop
KnigaFund
TheLib
Tululu.org
Twirpx.com
Yourjournal
библиотеканаMeta.Ua
Библиотека технической литературы
http://znanium.com/spec/catalog/author/?i
d=0bdef21f-efa9-11e3-924490b11c31de4c
http://www.sapr2000.ru/
2
http://www.mon.gov.ru-Официальный сайт
Министрства образования и науки Российской федерации
http://www.edu.ru- Федеральный портал
«Российское образование»
http://fcior.edu.ru-Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Электронные библиотеки
3
МДК. 01.01
МДК.02.01
МДК.01.03
Электронно-библиотечная система
Крупнейший русскоязычный форум, посвященный
тематике CAD/CAM/CAE/PDM-систем
52
Библиотека машиностроителя
Специализированный информационноаналитический
интернет-ресурс, посвященный машиностроению
https://lib-bkm.ru/
http://www.i-mash.ru/
4
Материаловедение
Он-лайн учебник
5
Безопасность жизнедеятельности
6
Техническая графика
7
Химия
Разработка чертежей: правила оформления
Национальный портал «Российский общеобразовательный портал
Курс лекций «Инженерная графика»
http://www.materialscience.ru/
http://supermetalloved.narod.ru
http://www.knigka.info/2009/04/20/smazo
chno-okhlazhdajushhie.html
http://www.sprinter.ru/books/1665853.htm
l
http://books.iqbuy.ru/categories_catalog/bi
blion/tehnika-meditsina/tehnicheskienauki-v-tselom/obshchetehnicheskiedistsipliny/materialovedenie
https://biblio-online.ru/book/F5229B5FA833-410C-B3ED-CE8BF0FDC40B
https://www.ronl.ru/shpargalki/bezopasnos
t_zhiznideyatelnosti/53791/
https://infourok.ru/elektronnie-resursi-podiscipline-obzh-i-bzhd-dlya-studentov-iprepodavateley-712020.html
http://chir.narod.ru/gost.htm
Бондаренко Г.Г.
2018
http://www.school.edu.ru
http://5ka.su/lections/nachertalka/0_object
1343.html
http://www.chem.msu.su/rus/
http://www.hemi.nsu.ru/
http://schoolsector.relarn.ru/nsm/chemistry/START.ht
ml
http://www.alhimikov.net/
http://www.alhimik.ru/
http://chemworld.narod.ru/
53
8
Литература
9
Астрономия
Сайт «Я иду н урок литературы
Культура письменной речи
Астротоп 100 России. Каталог-рубрикатор.
Рейтинг астротопа. Элита астрорунета. Архив.
"Astronet" Российская астрономическая сеть.
- Статьи. Книги. Созвездия. Карта звездного
неба (нужно выбрать место (город) и время).
Космический мир - новости, история российской космонавтики, энциклопедия
"Солнечная система" Информация о планетах Солнечной системы.
Астрономия и Телескопостроение.
сайт SAO Специальной астрофизической
обсерватории РАН.
http://lit.1september.ru/urok/
http://gramma.ru/LIT/
http://www.astrotop.ru/
http://www.astronet.ru/
http://www.cosmoworld.ru/
http://galspace.spb.ru/
http://www.astronomer.ru/
http://www.sao.ru/
54
6.4. Расчеты нормативных затрат
реализации образовательной программы
оказания
государственных
услуг
по
Расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации
образовательной программы осуществляются в соответствии с Методикой определения
нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных
программ среднего профессионального образования по профессиям (специальностям) и
укрупненным группам профессий (специальностей), утвержденной Минобрнауки России 27
ноября 2015 г. № АП-114/18вн.
Нормативные затраты на оказание государственных услуг в сфере образования по
реализации образовательной программы включают в себя затраты на оплату труда
преподавателей и мастеров производственного обучения с учетом обеспечения уровня
средней заработной платы педагогических работников за выполняемую ими учебную
(преподавательскую) работу и другую работу в соответствии с Указом Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации
государственной социальной политики».
Раздел 7. Фонд оценочных средств:
7.1. Контроль и оценка достижений обучающихся
Для аттестации студентов на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды
оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции.
Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются
техникумом самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации - разрабатываются и утверждаются техникумом после предварительного положительного заключения работодателей.
В соответствии с требованиями ФГОС конкретные формы и процедуры текущего контроля
знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю
доводятся до сведения студентов в течение первых двух месяцев от начала обучения.
Фонды оценочных средств, включают контрольные работы, практические и лабораторные
работы, материалы зачетов, дифференцированных зачетов и экзаменов, примерную тематику
курсовых работ, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции.
Материалы текущей и промежуточной аттестации студентов максимально приближены к
условиям их будущей профессиональной деятельности.
Организация текущего контроля осуществляется в соответствии с программами учебных
дисциплин и профессиональных модулей; организация промежуточной и государственной
итоговой аттестации - в соответствии с учебными планами.
Контроль знаний студентов проводится по следующей схеме:
- текущий контроль знаний в течение семестра;
- промежуточная аттестация в форме зачетов, зачетов с оценкой (дифференцированный) или
комплексный по нескольким учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам и экзаменов в соответствии с учебным планом;
7.2. Государственная итоговая аттестация.
Государственная итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной
работы в виде демонстрационного экзамена.
55
Раздел 8. Разработчики ОПОП
Организация-разработчик: ГАПОУ СО «Полипрофильный техникум им. О.В.Терёшкина»
Разработчики:
№
ФИО разработчика
Должность, место работы
Ответственны за разработку разделов
Учебный план, ОПОП
1
Белова И.Ю.
2
Новикова Е.М
3
Шангина С.А.
4
Шадрин С.Н.
5
Костина Н.А.
зам.директора по УМР ГАПОУ СО "ПТ
им.О.В.Терёшкина"
зам.директора по МТО и ПО ГАПОУ СО "ПТ
им.О.В.Терёшкина"
председатель МК, преподаватель общепрофессионального и профессионального цикла
старший мастер ГАПОУ СО "ПТ
им.О.В.Терёшкина"
мастер п/о ГАПОУ СО "ПТ им.О.В.Терёшкина"
6
Важинская М.А.
Специалист отдела кадров ГАПОУ СО "ПТ
им.О.В.Терёшкина"
7
Зиминская Е.В
Зав.библиотеки ГАПОУ СО "ПТ
им.О.В.Терёшкина"
8
9
10
11
Салычева О.Н
Абакумова К.В
Муха А.М.
Гумарова Е.А.
преподаватель ГАПОУ СО "ПТ им.О.В.Терёшкина"
преподаватель ГАПОУ СО "ПТ им.О.В.Терёшкина"
преподаватель ГАПОУ СО "ПТ им.О.В.Терёшкина"
преподаватель ГАПОУ СО "ПТ им.О.В.Терёшкина"
Учебная и производственная практика
профессиональный
цикл: ПМ.01(УП и ПП),
ПМ.02(УП и ПП),
ПМ.03(УП и ПП).
Учебная и производственная практика
Раздел 6.2 Информация
о кадровом обеспечении
Раздел 6.3 Информационное обеспечение
РП УД ОП.03
РП УД ОП.01
РП УД ОП.02
РП УД ОП.04
РП УД ОП.05
12 Белов А.А.
13 Статина Е.Ф
преподаватель ГАПОУ СО "ПТ им.О.В.Терёшкина"
преподаватель ГАПОУ СО "ПТ им.О.В.Терёшкина"
РП УД ВЧ.06
РП УД ВЧ.07
14 Шангина С.А.
ВЧ.01, МДК.01.01
15 Чернова А.Ю.
16 Гафурова Н.В.
преподаватель общепрофессионального и профессионального цикла
преподаватель ГАПОУ СО "ПТ им.О.В.Терёшкина"
преподаватель ГАПОУ СО "ПТ им.О.В.Терёшкина"
17 Деревянко Д.С
преподаватель ГАПОУ СО "ПТ им.О.В.Терёшкина"
МДК.02.01, МДК.03.01
Раздел 6.1 МТО
ВЧ.02, ВЧ.04.
РП УД ВЧ.03
РП УД ВЧ.05
56
57
