Программа подготовки специалистов среднего звена составлена на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) среднего профессионального
образования (далее - СПО) по специальности15.02.08 Технология машиностроения № 350 от
18.04.2014 г.
Организация разработчик: ГАПОУ СО «Полипрофильный техникум им. О.В.Терёшкина»
Разработчики:
* Белова И.Ю. - Зам.директора по УМР ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
* Новикова Е.М. – Зам директора по МТО и ПО ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
* Шадрин С.Н. – Старший мастер ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
* Зиминская Е.В. - библиотекарь ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
* Важинская М.А. – специалист отдела кадров ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
* Сергеева С.А.– методист ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
* Шангина С.А - преподаватель спец.дисциплин, ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
* Костина Н.А - мастер п/о, ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»;
Согласовано:
Председатель МК
Салычева О.Н.____________________
Дата "_______" ________________20_____г
2
СОДЕРЖАНИЕ
№
1.
1.1.
1.2.
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
3.
3.1.
3.2.
3.3
3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.3.4
3.3.5
3.3.6
3.3.7.
3.3.8.
3.3.9.
3.3.10.
3.3.11.
3.3.12.
3.3.13.
3.3.14.
3.3.15
3.3.16
Разделы
Общие положения
Нормативно-правовые основы разработки программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих
Нормативный срок освоения программы
Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования
к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена.
Область и объекты профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности и компетенции
Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных
рабочих служащих
Специальные требования
Документы, определяющие содержание и организацию образовательного
процесса
Учебный план
Календарный учебный график
Аннотации к программам дисциплинобщего гуманитарного и социальноэкономического цикла
ОГСЭ.01 Основы философии
ОГСЭ.02 История
ОГСЭ.03 Иностранный язык
ОГСЭ.04 Физическая культура
Аннотации к программам дисциплин математического и общего
естественнонаучного цикла
ЕН.01 Математика
ЕН.02 Информатика
Аннотации к программам дисциплин профессионального учебного цикла
ОП.01 Инженерная графика
ОП.02 Компьютерная графика
ОП.03 Техническая механика
ОП.04 Материаловедение
ОП.05 Метрология, стандартизация и сертификация
ОП.06 Процессы формообразования и инструменты
ОП.07 Технологическое оборудование
ОП.08 Технология машиностроения
ОП.09 Технологическая оснастка
ОП.10 Программирование для автоматизированного оборудования
Стр.
5
5
6
7
7
7
7
8
10
10
10
10
10
11
12
13
16
14
15
16
16
17
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
3.3.19
3.3.20
3.3.21
3.3.22
3.3.23
3.3.24
3.3.25
ОП.11 Информационные технологии в профессиональной деятельности
ОП.12 Основы экономики, организации и правового обеспечения
профессиональной деятельности
ОП.13Охрана труда
ОП.14 Безопасность жизнедеятельности
ВЧ.01 Эффективное поведение на рынке труда
ВЧ.02 Введение в специальность
ВЧ.03 Основы инженерной экологии
ВЧ.04 Компьютерное моделирование производственных процессов
ВЧ.05 Электротехника и электроника
3.3.26
ВЧ.06 Основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках
35
3.3.17
3.3.18
28
29
30
31
32
33
34
3
3.3.27
3.3.28
3.3.29
3.4.
3.4.1.
3.4.2.
3.4.3.
3.4.4.
3.5
3.6
4.
5.
6.
6.1
7.
8.
9.
10.
10.1.
10.2.
ВЧ.07 Машиностроительное черчение
ВЧ.08 Основы проектной деятельности
ВЧ.09 Технические измерения
Аннотации к программам профессиональных модулей (МДК)
профессионального цикла
ПМ.01. Разработка технологических процессов изготовления деталей машин
МДК.01.01. Технологические процессы изготовления деталей машин
МДК.01.02 Системы автоматизированного проектирования и программирования в
машиностроении
ПМ.02.Участие в организации производственной деятельности структурного
подразделения
МДК.02.01. Планирование и организация работы структурного подразделения
ПМ.03 Участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей
машин и осуществление технического контроля
МДК.03.01 Реализация технологических процессов изготовления деталей
МДК.03.02 Контроль соответствия качества деталей требованиям технической
документации
ПМ.04. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих
МДК.04.01 Выполнение работ по профессии "Токарь": Токарная обработка
заготовок, деталей, изделий и инструментов
МДК.04.02 Выполнение работ по профессии "Оператор станков с ПУ": Технология
металлообработки на металлорежущих станках с программным управлением
Аннотации к программам учебной и производственной практики
Перечень программ общеобразовательного цикла (технический профиль)
Вариативная часть основной профессиональной образовательной программы
Организация воспитания обучающихся
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Материально-техническое
обеспечение
реализации
основной
профессиональной образовательной программы
Обеспечение образовательной деятельности оборудованными
учебными
кабинетами, объектами для проведения практических занятий, объектами
физической культуры и спорта, иными объектами, которые используются при
осуществлении образовательной деятельности
Кадровое обеспечение основной профессиональной образовательной
программы
Информационное обеспечение основной профессиональной образовательной
программы
Организация практики обучающихся
Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной
программы
Контроль и оценка достижений обучающихся
Организация итоговой государственной аттестации выпускников
Приложения:
ФГОС СПО по профессии 15.02.08 «Технология машиностроения»;
Учебный план;
Учебный график;
Программы УД, ПМ (МДК, учебной и производственной практики);
Программа ГИА;
Рабочая программа воспитания
37
38
39
39
39
39
40
41
41
43
43
44
45
45
47
50
50
51
52
55
70
94
107
111
112
4
Календарный план воспитательной работы.
Методические рекомендации
5
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Нормативно-правовые основы разработки программы подготовки специалистов среднего
звена.
Программа подготовки специалистов среднего звена
среднего профессионального
образования
15.02.08 Технология машиностроения комплекс нормативно-методической
документации, регламентирующий содержание, организацию и оценку качества подготовки
обучающихся и выпускников по специальности15.02.08 Технология машиностроения.
Нормативную правовую основу разработки программы подготовки специалистов среднего
звена (далее - ППССЗ) составляют:
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
(ФГОС)
среднего
профессионального образования (далее СПО) по профессии 15.02.08 Технология
машиностроения от 18.04.2014 г № 350;
Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах
освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе
основного общего образования с учетом требований
федеральных государственных
образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего
профессионального образования от 17.03.2015 № 06-259;
Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной
образовательной программы
начального профессионального образования и среднего
профессионального образования Департамента профессионального образования совместно с
ФИРО №12-696 от 20.10.2010;
Приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464 "Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам
среднего профессионального образования";
Приказом Минобрнауки России от 15 декабря 2014 г №1580 "О внесении изменений
в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным
программам среднего профессионального образования,
утвержденный
Приказом
Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г №464;
Приказом Минобрнауки России от 28 мая 2014 г. № 594 "Об утверждении Порядка
разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и
ведения реестра примерных основных образовательных программ;
Общероссийский классификатор профессий рабочих, служащих, ОК 016-94, 01.11.2005 г.
Методических рекомендаций Свердловской области по формированию вариативной части
ППКРС.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от
14 июня 2013 г. N 464 г. Москва «Порядок организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства
просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 885/390 "О практической подготовке
обучающихся" (с изменениями на 18 ноября 2020 года);
Устава ГАПОУ СО «Полипрофильный техникум им. О.В.Терёшкина» (от 09.11.2016 №788ПП).
"Положение о разработке и утверждении рабочей программы учебной дисциплины, циклов
ОГСЭ, ЕН, ОП/ПМ ОПОП";
6
Положение о планировании, организации и проведению лабораторных работ и
практических занятий в ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина» ;
Положения о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов ГАПОУ СО
«ПТ им. О.В.Терёшкина»;
Положения о КУМО ОПОП ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина» ;
Положение о самостоятельной работе ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина» .
Термины, определения и используемые сокращения
В программе используются следующие термины и их определения:
Компетенция – способность применять знания, умения, личностные качества и практический
опыт для успешной деятельности в определенной области.
Профессиональный модуль – часть основной профессиональной образовательной
программы, имеющая определённую логическую завершённость по отношению к планируемым
результатам подготовки, и предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках
каждого из основных видов профессиональной деятельности.
Основные виды профессиональной деятельности – профессиональные функции, каждая из
которых обладает относительной автономностью и определена работодателем как необходимый
компонент содержания основной профессиональной образовательной программы.
Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения,
обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования.
усвоенные
знания,
Учебный (профессиональный) цикл – совокупность дисциплин (модулей), обеспечивающих
усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере
профессиональной деятельности.
ПМ – профессиональный модуль;
ОК– общая компетенция;
ПК – профессиональная компетенция.
ППССЗ – программа подготовки специалистов среднего звена.
ФГОС СПО – федеральный государственный образовательный стандарт
СПО- среднее профессиональное образование
1.2 Нормативный срок освоения программы (базовой подготовки) по специальности при
очной форме получения образования:
Нормативный срок освоения программы подготовки специалистов среднего звена по
специальности15.02.08 Технология машиностроения при очной форме получения образования:
_
на базе основного общего образования – 3 года 10 месяцев.
- на базе общего среднего образования 2 года 10 месяцев.
Квалификации: Техник
Токарь
Оператор станков с программным управлением
7
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКОВ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
2.1 Область и объекты профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности выпускника: разработка и внедрение технологических
процессов производства продукции машиностроения; организация работы структурного
подразделения.
Объекты профессиональной деятельности выпускника:
материалы, технологические процессы, средства технологического оснащения
(технологическое оборудование, инструменты, технологическая оснастка);
конструкторская и технологическая документация;
первичные трудовые коллективы;
заготовки; детали и изделия; инструменты; токарные станки различных конструкций и
типов; специальные и универсальные приспособления; контрольно-измерительные
инструменты и приборы; режущие инструменты; охлаждающие и смазывающие жидкости;
техническая и справочная документация.
станки с числовым программным управлением (ЧПУ) и манипуляторы (роботы), а также
технология обработки деталей и заготовок на них, специальные и универсальные
приспособления и режущие инструменты.
2.2 Виды профессиональной деятельности и компетенции
Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции выпускника по
специальности 15.02.08 Технология машиностроения (Техник):
1. Разработка технологических процессов изготовления деталей машин;
2. Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения;
3. Участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление
технического контроля.
4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих:
токарь, оператор станков с ПУ.
2.3 Требования к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена
Выпускник, освоивший ППССЗ должен обладать общими компетенциями, включающими в себя
способность:
Код компетенции
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7
Содержание
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за
них ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
8
ОК 8
ОК9
за результат выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
Ориентироваться
в
условиях
частой
смены
технологий
в
профессиональной деятельности.
Выпускник, освоивший ППССЗ
должен обладать профессиональными компетенциями,
соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
Вид
профессиональной
деятельности
Разработка
технологических
процессов
изготовления
деталей машин
Код
компетенц
ии
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК1.3
ПК1.4.
ПК1.5
Участие в
организации
производственной
деятельности
структурного
подразделения
Участие во
внедрении
технологических
процессов
изготовления
деталей машин и
осуществление
технического
контроля.
Выполнение работ
по одной или
нескольким
профессиям
рабочих,
должностям
служащих
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
Наименование профессиональных компетенций
Использовать конструкторскую документацию при
разработке технологических процессов
изготовления деталей.
Выбирать метод получения заготовок и схемы их
базирования.
Составлять
маршруты
изготовления
деталей
и
проектировать технологические операции.
Разрабатывать и внедрять управляющие программы
обработки деталей.
Использовать
системы
автоматизированного
проектирования технологических процессов обработки
деталей.
Участвовать в планировании и организации работы
структурного подразделения.
Участвовать в руководстве работой структурного
подразделения.
Участвовать в анализе процесса и результатов
деятельности подразделения.
ПК 3.1
Участвовать в реализации технологического процесса по
изготовлению деталей
ПК 3.2
Проводить контроль соответствия качества
требованиям технической документации.
деталей
ПК 4.4.
Осуществлять обработку деталей на станках с
программным управлением с
использованием пульта
управления
Выполнять подналадку отдельных узлов и механизмов в
процессе работы
Осуществлять техническое обслуживание станков с
числовым программным управлением и манипуляторов
(роботов);
Проверять качество обработки поверхности деталей.
ПК 4.5.
ПК 4.6.
Обрабатывать детали и инструменты на токарных станках
Проверять качество выполненных токарных работ
ПК 4.1.
ПК 4.2.
ПК 4.3.
9
2.4 Специальные требования
Пол обучающихся не регламентирован. Медицинские ограничения регламентированы перечнем
медицинских
противопоказаний
Министерства
здравоохранения
Российской
Федерации(Постановление Правительства РФ от 14 августа 2013г. №697 «Об утверждении перечня
специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие
проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке,
установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей
должности или специальности»); .
Минимальный возраст приема на работу по специальности15.02.08 Технология машиностроения 18 лет.
10
3. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Рабочий учебный план. Учебный план определяет следующие характеристики ОПОП по
специальности:
•
объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и по семестрам;
•
перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и их составных элементов
(междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик);
•
последовательность изучения учебных дисциплин и профессиональных модулей;
•
распределение по годам обучения и семестрам различных форм промежуточной аттестации
по учебным дисциплинам, профессиональным модулям (и их составляющим междисциплинарным
курсам, учебной и производственной практике);
•
объемы учебной нагрузки по видам учебных занятий, по учебным дисциплинам,
профессиональным модулям и их составляющим;
•
сроки прохождения и продолжительность преддипломной практики;
•
формы государственной (итоговой) аттестации, объемы времени, отведенные на подготовку
и защиту выпускной квалификационной работы;
•
объем каникул по годам обучения.
Учебный план представлен в Приложении 1.
3.2
Календарный учебный график. В календарном учебном графике указывается
последовательность реализации ППССЗ по специальности15.02.08 Технология машиностроения,
включая теоретическое обучение, практики, промежуточную и итоговую аттестации, каникулы.
Календарный учебный график представлен в Приложении 2.
3.3. Аннотации к программам дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического
цикла. Программы учебных дисциплин разработаны в соответствии с Положением об организации
деятельности педагогов по составлению, согласованию и утверждению программ, рассмотрены и
одобрены методическими комиссиями, утверждены зам. директора по УМР (Приложение 3).
3.3.1 ОГСЭ.01 Основы философии (Приложение 3.1)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
ОК
1, 3 - 8
основные категории и понятия философии;
ориентироваться в
наиболее
общих ПК 1.4, 1.5, 2.2
роль философии в жизни человека и общества;
философских проблемах
основы философского учения о бытии;
бытия,
познания,
сущность процесса познания;
ценностей,
свободы
и
основы научной, философской и религиозной
смысла
жизни
как
картин мира;
основах
формирования
об условиях формирования личности, свободе и
11
ответственности за сохранение жизни, культуры, культуры гражданина и
окружающей среды;
будущего специалиста;
о социальных и этических проблемах, связанных с
развитием и использованием достижений науки, техники
и технологий
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация – дифференцированный зачет
Объем часов
курс
Всего
3
60
60
48
48
10
10
6
6
4
4
12
12
ДЗ
ДЗ
Дифференцированный зачет – итоговый тест по курсу "Основы философии"
3.3.2 ОГСЭ.02 История(Приложение 3.2)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
основные направления развития ключевых
ориентироваться в
ОК 1, 3 - 9
регионов мира на рубеже веков (XX и XXI в.);
современной
ПК 1.4, 1.5, 2.2
сущность
и
причины
локальных, экономической,
и
региональных, межгосударственных конфликтов в политической
культурной ситуации в
конце XX -начале XXI вв.;
России и мире;
основные процессы (интеграционные,
выявлять
поликультурные, миграционные и иные)
политического и экономического развития ведущих взаимосвязь российских,
региональных, мировых
государств и регионов мира;
назначение ООН, НАТО, ЕС и других социальноорганизаций
и
основные
направления
их экономических,
политических
деятельности;
о роли науки, культуры и религии в и культурных проблем;
сохранении и укреплении национальных и
государственных традиций;
содержание и назначение важнейших
нормативных правовых актов мирового и
регионального значения
12
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
курс
Всего
3
60
60
48
48
0
0
0
0
0
0
12
12
ДЗ
ДЗ
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация
Дифференцированный зачет – итоговый тест по курсу "История"
3.3.3 ОГСЭ.03 Иностранный язык(Приложение 3.3)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
лексический (1200 - 1400
общаться (устно и письменно) на
лексических единиц) и грамматический иностранном
языке
на ОК 4 - 6, 8, 9
минимум, необходимый для чтения и профессиональные и повседневные ПК 1.4, 1.5, 2.2
перевода (со словарем) иностранных темы;
текстов
профессиональной
переводить
(со
словарем)
направленности
иностранные тексты профессиональной
направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь,
пополнять словарный запас;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация – дифференцированный зачет
Объем часов
курс
Всего
3
4
81 109
190
69 97
166
69
12
96
1
12
ДЗ
166
1
24
ДЗ
13
Дифференцированный зачет – контрольная работа
3.3.4 ОГСЭ.04 Физическая культура(Приложение 3.4)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
о роли физической культуры в
использовать
физкультурно- ОК 2 - 4, 6, 8
общекультурном ,профессиональном оздоровительную
деятельность
для ПК 1.4, 1.5, 2.2
и социальном развитии человека;
укрепления
здоровья,
достижения
жизненных
и
профессиональных
целей;
основы здорового образа
жизни
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация
Объем часов
курс
Всего
2
3
4
88 148 96
332
44 74 48
166
166
44 74 48
0
44
74
48
ДЗ
166
ДЗ
Дифференцированный зачет –
подведение итогов по текущим оценкам за выполнение
контрольных нормативов: бег 100 м; бег 1000 м; прыжок в длину с разбега; метание гранаты.; за
выполнение техники и тактики различных упражнений; спортивных игр; составление комплексов
упражнений;
-выполнения реферата по предмету;
- тестирования.
14
Аннотации к программам дисциплин математического и общего естественнонаучного
цикла. Программы учебных дисциплин разработаны в соответствии с Положением об организации
деятельности педагогов по составлению, согласованию и утверждению программ, рассмотрены и
одобрены методическими комиссиями, утверждены зам. директора по УМР.
3.3.5 ЕН.01 Математика (Приложение 3.5)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
ОК
4, 5, 8
основные
математические
анализировать сложные функции и
ПК
1.4,
1.5, 3.2
методы решения прикладных задач;
строить их графики;
основные понятия и методы
выполнять
действия
над
математического анализа, линейной комплексными числами;
алгебры, теорию комплексных
вычислять
значения
чисел, теории вероятностей и геометрических величин;
математической статистики;
производить
операции
над
основы
интегрального
и матрицами и определителями;
дифференциального исчисления;
решать задачи на вычисление
роль и место математики в вероятности с использованием элементов
современном мире при освоении комбинаторики;
профессиональных дисциплин и в
решать прикладные задачи с
сфере
профессиональной использованием
элементов
деятельности
дифференциального и интегрального
исчислений;
решать
системы
линейных
уравнений различными методами;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация- дифференцированный зачет
Объем часов
курс
Всего
3
72
72
48
48
28
0
24
ДЗ
28
0
24
ДЗ
Дифференцированный зачет – тест по курсу
15
3.3.6 ЕН.02 Информатика (Приложение 3.6)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
ОК
4, 5, 8
базовые
системные
выполнять
расчеты
с
программные продукты и пакеты использованием
прикладных ПК 1.4, 1.5, 3.2
прикладных программ;
компьютерных программ;
основные
положения
и
использовать
информационнопринципы
построения
системы телекоммуникационную сеть
обработки и передачи информации;
"Интернет" (далее - сеть Интернет) и ее
для
организации
устройство
компьютерных возможности
сетей
и
сетевых
технологий оперативного обмена информацией;
обработки и передачи информации;
использовать технологии сбора,
хранения,
накопления,
методы
и
приемы размещения,
преобразования
и
передачи
данных в
обеспечения информационной
профессионально ориентированных
безопасности;
методы и средства сбора, информационных системах;
обрабатывать и анализировать
обработки, хранения, передачи и
информацию
с
применением
накопления информации;
общий состав и структуру программных средств и вычислительной
персональных
электронно- техники;
получать
информацию
в
вычислительных машин (далее -
локальных и глобальных компьютерных
ЭВМ)и вычислительных систем;
основные принципы, методы сетях;
применять графические редакторы
и свойства информационных и
создания
и
редактирования
телекоммуникационных технологий, для
изображений;
их эффективность
применять
компьютерные
программы для поиска информации,
составления и оформления документов и
презентаций;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Объем часов
курс
Всего
3
126
126
84
84
50
42
50
0
42
16
Итоговая аттестация
ДЗ
ДЗ
Дифференцированный зачет– итоговый тест
Аннотации к программам профессионального учебного цикла. Программы учебных дисциплин,
ПМ разработаны в соответствии с Положением об организации деятельности педагогов по
составлению, согласованию и утверждению программ, рассмотрены и одобрены методическими
комиссиями, утверждены зам. директора по УМР и зам. директора по МТО и ПО.
3.3.7. ОП.01 Инженерная графика (Приложение 3.7)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
законы,
методы,
приемы
выполнять
графические ОК 1 - 9
проекционного черчения;
изображения
технологического ПК 1.1 - 3.2
правила выполнения и чтения оборудования и технологических
конструкторской и технологической схем в ручной и машинной графике;
документации;
выполнять
комплексные
чертежи
геометрических
тел и
правила оформления чертежей,
геометрические построения и правила проекции точек, лежащих на их
поверхности, в ручной и машинной
вычерчивания технических деталей;
способы
графического графике;
выполнять
чертежи
представления
технологического
оборудования
и
выполнения технических деталей в ручной и
машинной графике;
технологических схем;
читать чертежи и схемы;
требования стандартов Единой
системы
конструкторской
оформлять технологическую
документации (далее - ЕСКД) и и конструкторскую документацию в
Единой системы технологической соответствии
с
технической
документации(далее - ЕСТД) к документацией;
оформлению и составлению чертежей
и схем
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
2
49
33
18
Объем часов
курс
Всего
3
131
180
87
120
67
72
17
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация – дифференцированный зачет
16
44
60
2
Дифференцированный зачет – практическая работа
3.3.8. ОП.02 Компьютерная графика(Приложение 3.8)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
основные приемы работы с
создавать, редактировать и ОК 1 - 9
чертежом
на
персональном оформлять
чертежи
на ПК 1.1 - 3.2
компьютере
персональном компьютере;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация – дифференцированный зачет
Дифференцированный
построением разрезов".
зачет –
Объем часов
курс
Всего
2
54
54
36
36
21
21
20
20
1
1
18
18
2
2
практическая работа "Вычерчивание деталей машин с
3.3.9. ОП.03 Техническая механика (Приложение 3.9)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
18
Знать
Уметь
основы технической механики;
виды механизмов, их кинематические
и динамические характеристики;
методику расчета элементов
конструкций на прочность, жесткость
и устойчивость при различных видах
деформации;
основы расчетов механических
передач и простейших сборочных
единиц общего назначения
Коды
формируемых
компетенций
производить
расчеты ОК 1 – 9
ПК 1.1 - 3.2
механических передач и
простейших сборочных единиц;
читать
кинематические
схемы;
определять напряжения в
конструкционных элементах;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация – Дифференцированный зачет
Объем часов
курс
Всего
2
198
198
132
132
79
79
66
66
Дифференцированный зачет – Устная защита расчетно-графической работы.
3.3.10. ОП.04 Материаловедение(Приложение 3.10)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
19
закономерности
процессов
кристаллизации
и
структурообразования металлов и
сплавов, основы их термообработки,
способы
защиты
металлов
от
коррозии;
классификацию и способы
получения
композиционных
материалов;
принципы
выбора
конструкционных материалов для
применения в производстве;
строение и свойства металлов,
методы их исследования;
классификацию
материалов,
металлов и сплавов, их области
применения;
методику расчета и назначения
режимов резания для различных видов
работ
конструкционные
и ОК 1 - 9
сырьевые материалы по внешнему ПК 1.1 - 3.2
виду, происхождению, свойствам;
определять
виды
конструкционных материалов;
выбирать материалы для
конструкций по их назначению и
условиям эксплуатации;
проводить исследования и
испытания материалов;
рассчитывать и назначать
оптимальные режимы резания;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
курс
Всего
1
2
104
46
150
69
31
100
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация - экзамен
41
19
60
35
15
50
6
Экзамен – устный (по билетам)
3.3.11. ОП.05 Метрология, стандартизация и сертификация (Приложение 3.11)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
20
документацию систем качества;
единство
терминологии,
единиц измерения с действующими
стандартами
и
международной
системой единиц СИ в учебных
дисциплинах;
основные
понятия
и
определения
метрологии,
стандартизации и сертификации;
основы повышения качества
продукции
оформлять технологическую ОК 1 - 9
и техническую документацию в ПК 1.1 - 3.2
соответствии с действующими
нормативными правовыми актами
на основе использования основных
положений
метрологии,
стандартизации и сертификации в
производственной деятельности;
применять
документацию
систем качества;
применять
требования
нормативных правовых актов к
основным видам продукции (услуг)
и процессов;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация – дифференцированный зачет
Объем часов
курс
Всего
3
75
75
50
50
28
2
25
28
2
25
Дифференцированный зачет – итоговое тестирование
3.3.12. ОП.06 Процессы формообразования и инструменты (Приложение 3.12)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
21
Знать
основные
методы
формообразования заготовок;
основные методы обработки
металлов резанием;
материалы, применяемые для
изготовления
лезвийного
инструмента;
виды лезвийного инструмента
и область его применения;
методику
и
расчет
рациональных режимов резания при
различных видах обработки
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
пользоваться
справочной ОК 1 – 9
документацией
по
выбору ПК 1.1 - 3.2
лезвийного инструмента, режимов
резания
в
зависимости
от
конкретных условий обработки;
выбирать
конструкцию
лезвийного
инструмента
в
зависимости
от
конкретных
условий обработки;
производить расчет режимов
резания при различных видах
обработки;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
курс
Всего
2
165
165
110
110
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация - экзамен
66
66
55
55
6
Экзамен – устный/по билетам
3.3.13. ОП.07 Технологическое оборудование (Приложение 3.13)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
22
классификацию и обозначения
металлорежущих станков;
назначения,
область
применения, устройство, принципы
работы, наладку и технологические
возможности
металлорежущих
станков, в том числе с числовым
программным управлением (далее ЧПУ);
назначение,
область
применения,
устройство,
технологические
возможности
роботехнических комплексов (далее РТК),
гибких
производственных
модулей (далее - ГПМ), гибких
производственных систем (далее ГПС)
читать
кинематические ОК 1 - 9
ПК 1.1 - 3.2
схемы;
осуществлять рациональный
выбор
технологического
оборудования
для
выполнения
технологического процесса;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация- экзамен
Объем часов
курс
Всего
2
87
87
58
58
34
34
29
29
Экзамен – устный по билетам
3.3.14. ОП.08 Технология машиностроения (Приложение 3.14)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
23
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
способы обеспечения заданной
применять
методику ОК 1 - 9
точности изготовления деталей;
отработки
деталей
на ПК 1.1 - 3.2
технологические
процессы технологичность;
производства типовых деталей и узлов
применять
методику
машин
проектирования операций;
проектировать
участки
механических цехов;
использовать
методику
нормирования трудовых процессов;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация - Экзамен
Объем часов
курс
Всего
3
78
78
52
52
31
31
26
26
Экзамен – устный /по билетам
3.3.14. ОП.09 Технологическая оснастка (Приложение 3.14)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
24
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
назначение,
устройство
и
осуществлять рациональный ОК 1 - 9
область
применения
станочных выбор станочных приспособлений ПК 1.1 - 3.2
приспособлений;
для
обеспечения
требуемой
схемы
и
погрешность точности обработки;
базирования
заготовок
в
приспособлениях;
составлять
технические
на
проектирование
приспособления для станков с задания
технологической оснастки;
ЧПУ и обрабатывающих центров
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
курс
Всего
2
75
75
50
50
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация- дифференцированный зачет
30
30
25
25
Дифференцированный зачет –итоговое тестирование.
3.3.15. ОП.10 Программирование для автоматизированного оборудования (Приложение 3.15)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
25
методы разработки и внедрения
управляющих
программ
для
обработки
простых
деталей
в
автоматизированном производстве
использовать справочную и ОК 1 - 9
исходную
документацию
при ПК 1.1 - 3.2
написании управляющих программ
(далее - УП);
автоматизированного
оборудования
рассчитывать
траекторию
и
эквидистанты
инструментов, их исходные точки,
координаты опорных точек контура
детали;
заполнять
формы
сопроводительных документов;
выводить
УП
на
программоносители, заносить УП в
память системы ЧПУ станка;
производить корректировку
и доработку УП на рабочем месте;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация- экзамен
Объем часов
курс
Всего
3
114
114
76
76
45
45
38
38
Экзамен – Устный по билетам
3.3.16. ОП.11 Информационные технологии в профессиональной деятельности
(Приложение 3.16)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
26
Знать
классы и виды CAD и CAM
систем, их возможности и принципы
функционирования;
виды операций над 2D и 3D
объектами, основы моделирования по
сечениям и проекциям;
способы
создания
и
визуализации анимированных сцен
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
оформлять конструкторскую ОК 1 - 9
и технологическую документацию ПК 1.1 - 3.2
посредством CAD и CAM систем;
проектировать
технологические процессы с
использованием
баз
данных
типовых
технологических
процессов в диалоговом,
полуавтоматическом
и
автоматическом режимах;
создавать
трехмерные
модели на основе чертежа;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация - дифференцированный зачет
Объем часов
курс
Всего
3
78
78
52
52
31
31
26
26
Дифференцированный зачет – Итоговая практическая работа
3.3.17. ОП.12 Основы экономики, организации и правового обеспечения профессиональной
деятельности (Приложение 3.17)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
27
действующие
нормативные
правовые
акты,
регулирующие
производственно-хозяйственную
деятельность;
материально-технические,
трудовые и финансовые ресурсы
отрасли и организации, показатели их
эффективного использования;
методики расчета основных
технико-экономических показателей
деятельности организации;
методику разработки бизнесплана;
механизмы ценообразования на
продукцию(услуги), формы оплаты
труда в современных условиях;
основы
маркетинговой
деятельности,
менеджмента
и
принципы делового общения;
основы организации работы
коллектива исполнителей;
основы
планирования,
финансирования
и
кредитования
организации;
особенности менеджмента в
области
профессиональной
деятельности;
производственную
и
организационную
структуру
организации;
основные
положения
Конституции Российской Федерации,
действующие нормативные правовые
акты, регулирующие правоотношения
в
процессе
профессиональной
(трудовой) деятельности;
классификацию,
основные
виды
и
правила
составления
нормативных правовых актов;
права
и
обязанности
работников в сфере профессиональной
деятельности
оформлять
первичные ОК 1 - 9
документы по учету рабочего ПК 1.1 - 3.2
времени, выработки, заработной
платы, простоев;
рассчитывать
основные
технико-экономические показатели
деятельности
подразделения(организации);
разрабатывать бизнес-план;
защищать
свои
права
в
соответствии
с
гражданским,
гражданско-процессуальным
и
трудовым
законодательством
Российской Федерации;
анализировать и оценивать
результаты
и
последствия
деятельности
(бездействия)
с
правовой точки зрения;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Объем часов
курс
Всего
4
144
144
96
96
57
57
28
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация – экзамен
48
48
Экзамен – устный по билетам
3.3.18. ОП.13 Охрана труда (Приложение 3.18)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
ОК
1-9
средства
коллективной ПК 1.1 - 3.2
действие токсичных веществ на
организм человека;
меры предупреждения пожаров
и взрывов;
категорирование производств
по взрыво-и пожароопасности;
основные
причины
возникновения пожаров и взрывов;
особенности
обеспечения
безопасных условий труда в сфере
профессиональной деятельности,
правовые,
нормативные
и
организационные основы охраны
труда в организации;
правила и нормы по охране
труда, личной и производственной
санитарии и пожарной защиты;
правила
безопасной
эксплуатации
механического
оборудования;
профилактические
мероприятия по охране окружающей
среды, технике безопасности и
производственной санитарии;
предельно
допустимые
вредных веществ индивидуальные
средства защиты;
принципы
прогнозирования
развития
событий
и
оценки
последствий
при
техногенных
чрезвычайных ситуациях и стихийных
явлениях;
систему мер по безопасной
эксплуатации
опасных
применять
индивидуальной и
защиты;
использовать
экобиозащитную
и
противопожарную технику;
организовывать и проводить
мероприятия
по
защите
работающих и населения от
негативных
воздействий
чрезвычайных ситуаций;
проводить анализ опасных и
вредных
факторов
в
сфере
профессиональной деятельности;
соблюдать требования по
безопасному
ведению
технологического процесса;
проводить
экологический
мониторинг объектов производства
и окружающей среды;
29
производственных
объектов
и
снижению вредного воздействия на
окружающую среду;
средства и методы повышения
безопасности технических средств и
технологических процессов
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
курс
Всего
3
54
54
36
36
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация–экзамен
19
2
18
2
19
2
18
2
Экзамен – устный по билетам
3.3.19. ОП.14 Безопасность жизнедеятельности (Приложение 3.19)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы
профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
экономики, прогнозирования
развития
событий
и
оценки
последствий
при
техногенных
чрезвычайных ситуациях и стихийных
явлениях, в том числе в условиях
противодействия
терроризму как
серьезной
угрозе
национальной
безопасности России;
основные виды потенциальных
опасностей и их последствия в
профессиональной деятельности и
быту,
принципы
снижения
вероятности их реализации;
основы военной службы и
обороны государства;
задачи
и
основные
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
организовывать и проводить ОК 1 - 9
мероприятия
по
защите ПК 1.1 - 3.2
работающих и населения от
негативных
воздействий
чрезвычайных ситуаций;
предпринимать
профилактические меры для
снижения
уровня
опасностей
различного вида и их последствий в
профессиональной деятельности и
быту;
использовать
средства
индивидуальной и коллективной
защиты от оружия массового
поражения;
применять первичные средства
30
мероприятия гражданской обороны;
способы защиты населения от оружия
массового поражения;
меры пожарной безопасности и
правила безопасного поведения при
пожарах;
организацию
и
порядок
призыва граждан на военную службу
и поступления на нее в добровольном
порядке;
основные виды вооружения,
военной техники и специального
снаряжения,
состоящих
на
вооружении (оснащении) воинских
подразделений, в которых имеются
военно-учетные
специальности,
родственные специальностям СПО;
область
применения
получаемых
профессиональных
знаний при исполнении обязанностей
военной службы;
порядок и правила оказания
первой помощи пострадавшим
пожаротушения;
ориентироваться в перечне
военно-учетных специальностей и
самостоятельно определять среди
них
родственные
полученной
специальности;
применять
профессиональные знания в ходе
исполнения обязанностей военной
службы на воинских должностях в
соответствии
с
полученной
специальностью;
владеть
способами
бесконфликтного
общения
и
саморегуляции в повседневной
деятельности и экстремальных
условиях военной службы;
оказывать первую помощь
пострадавшим;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация- Дифференцированный зачет
Объем часов
курс
Всего
3
102
102
68
68
40
40
34
34
Дифференцированный зачет - итоговый тест.
3.3.20 ВЧ.01 Эффективное поведение на рынке труда (Приложение 3.20)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является
вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС профессии СПО 15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной
группы профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
31
Знать
Уметь
З.1. - источники информации и их
особенности;
З.2. - как происходят процессы получения,
преобразования и передачи информации;
З.3. - возможные ошибки при сборе
информации и способы их минимизации;
З.4. - обобщенный алгоритм решения
различных проблем;
З.5.
как
происходит
процесс
доказательства;
З.6. - выбор оптимальных способов решения
проблем, имеющих различные варианты
разрешения;
З.7. - способы представления практических
результатов;
З.8. - выбор оптимальных способов
презентаций полученных результатов.
У.1. - давать аргументированную оценку степени
востребованности специальности на рынке труда;
У.2.
аргументировать
целесообразность
использования элементов инфраструктуры для
поиска работы;
У.3. - задавать критерии для сравнительного
анализа информации для принятия решения о
поступлении на работу;
У.4. - составлять структуру заметок для фиксации
взаимодействия с потенциальным работодателем;
У.5. - составлять резюме с учетом специфики
работодателя;
У.6. - применять основные правила ведения
диалога с работодателем в модельных условиях;
У.7. - корректно отвечать на «неудобные
вопросы» потенциального работодателя;
У.8. - оперировать понятиями «горизонтальная
карьера» и «вертикальная карьера»;
У.9. - объяснять причины, побуждающие
работника к построению карьеры;
У.10. - анализировать (формулировать) запрос на
внутренние ресурсы для профессионального
роста в заданном (определенном) направлении;
У.11. - давать оценку в соответствии с трудовым
законодательством
законности
действий
работодателя и работника в произвольно
заданной
ситуации,
пользуясь
Трудовым
кодексом РФ и нормативными правовыми актами.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация
Коды
формируемых
компетенций
ОК 1- ОК9
ПК 2.1-2.3
ПК 3.1-3.2
Объем часов
курс
Всего
4
54
54
36
36
18
18
18
ДЗ
18
ДЗ
Дифференцированный зачет – «Презентация портфолио».
3.3.21 ВЧ.02 Введение в специальность (Приложение 3.21)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является
вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС профессии СПО 15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной
группы профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
32
Знать
структуру
и
уровни
образования в РФ;
состав
и
развитие
машиностроительного комплекса;
примерную
структуру
машиностроительного предприятия;
основные
понятия
машиностроения;
структуру специальности и
требования к выпускнику;
типичные
и
особенные
требования
работодателя
к
работнику ( в соответствии с
будущей профессии).
Коды
формируемых
компетенций
находить
необходимую ОК.1-ОК.9
информацию в учебной литературе,
ПК.1.1 – ПК.4.6
справочниках, ГОСТах;
конспектировать
техническую
информацию базового уровня;
оформлять
библиографические
данные, ссылки, списки литературы;
оформлять
лист
текстового
документа
в
соответствии
со
стандартами;
планировать,
осуществлять
текущий контроль, оценивать результат
деятельности;
определять
методы
решения
профессиональных задач.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация- Дифференцированный зачет
Уметь
Объем часов
курс
Всего
1
54
54
36
36
18
18
18
ДЗ
18
ДЗ
Дифференцированный зачет – защита реферата
3.3.22 ВЧ.03 Основы инженерной экологии (Приложение 3.22)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является
вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС профессии СПО 15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной
группы профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
принципы
рационального выделять в природе экосистемы ОК 2-ОК4, ОК
природопользования
и
разного уровня, проводить простую 8, ОК 10
управления
природоохранной
оценку
степени
трансформации ПК 1.1-ПК 1.5
деятельностью;
экосистем,
математико- ПК 2.1-ПК 2.3.
статистическую
обработку ПК 3.1, ПК 3.2
новые подходы в изучении
33
системы управления природными
ресурсами и отходами;
новые инженерные решения и
технологии защиты окружающей
среды;
воздействие на человека опасных
и
вредных
факторов
производства;
глобальные
экологические
проблемы, современные идеи
природопользования
и
устойчивого развития экосистем,
методы
и
технологические
подходы
по
охране
вод,
атмосферного воздуха, почвы от
вредных
выбросов
промышленных предприятий;
результатов измерений и наблюдений,
использовать
компьютерные
программные продукты;
находить оптимальные решения
проблем и конкретных экологических
задач в области природопользования
и охраны окружающей среды,
применять полученные теоретические
знания в практической деятельности;
проводить анализ травмоопасных и
вредных факторов в сфере своей
профессиональной деятельности;
организовывать
и
проводить
мероприятия
по
защите
от
негативных воздействий на человека
опасных
и
вредных
факторов
производства.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация
Объем часов
курс
Всего
3
57
57
38
38
11
0
19
ДЗ
11
0
19
ДЗ
Дифференцированный зачет – тестирование
3.3.23. ВЧ.04 Компьютерное моделирование производственных процессов (Приложение
3.23)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является
вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС профессии СПО 15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной
группы профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
34
Знать
процесс компьютерного
моделирования
производственных процессов
правила выполнения и чтения
конструкторской и
технологической
документации;
требования стандартов Единой
системы конструкторской
документации (ЕСКД) и
Единой системы
технологической документации
(ЕСТД) к оформлению и
составлению конструкторской
и технологической
документации.
Уметь
моделировать
производственные процессы
в автоматизированной
системе САD/САМ
оформлять технологическую
и конструкторскую
документацию в
соответствии с нормативной
документацией;
Коды
формируемых
компетенций
ПК.1.1-ПК 4.4
ОК 1-ОК 9
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация - дифференцированный зачет
Объем часов
курс
Всего
3
75
75
50
50
30
30
25
25
Дифференцированный зачет – практическая работа.
3.3.24. ВЧ.05 Основы электротехники (Приложение 3.24)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является
вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС профессии СПО 15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной
группы профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
35
Знать
основные
понятия
о
постоянном
и
переменном
электрическом токе, последовательное
и
параллельное
соединение
проводников и источников тока,
единицы измерения силы тока,
напряжения,
мощности
электрического тока, сопротивления
проводников,
электрических
и
магнитных полей;
сущность и методы измерений
электрических
величин,
конструктивные
и
технические
характеристики
измерительных
приборов;
типы и правила графического
изображения
и
составления
электрических машин;
условное
обозначения
электротехнических
приборов
и
электрических машин;
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
контролировать выполнение ОК 1 - 9
ПК 1.1 - 3.2
заземления, зануления;
производить
контроль
параметров
работы
электрооборудования;
пускать и останавливать
электродвигатели, установленные
на эксплуатируемом оборудовании;
снимать показания работы и
пользоваться
электрооборудованием
с
соблюдением
норм
техники
безопасности
и
правил
эксплуатации;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация - дифференцированный зачет
Объем часов
курс
Всего
1
54
54
36
36
21
21
18
18
Дифференцированный зачет – итоговый тест по курсу
3.3.25. ВЧ.06 Основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках
(Приложение 3.25)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является
вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС профессии СПО 15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной
группы профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
36
Знать
основы теории резания металлов в
пределах выполняемой работы;
правила определения режимов резания
по справочникам и паспорту станка;
общие сведения о проектировании
технологических процессов изготовления
деталей и режимов обработки;
принцип базирования;
порядок
оформления
технической
документации;
основные сведения о механизмах,
машинах и деталях машин;
наименование, назначение и условия
применения
наиболее
распространенных
универсальных
и
специальных
приспособлений;
устройство, кинематические схемы и
принцип
работы,
правила
наладки
металлообрабатывающих станков различных
типов;
правила технического обслуживания и
способы проверки, нормы точности станков
токарной
,
фрезерной,
расточных
и
шлифовальной группы
углы, правила заточки и установки
резцов и сверл
назначение и правила применения,
правила
термообработки
режущего
инструмента,
изготовленного
из
инструментальных сталей, с пластинками
твердых сплавов или керамическими, его
основные углы, правила заточки и установки;
виды и характеристики шлифовальных
кругов и сегментов;
грузоподъемное
оборудование,
применяемое
в
металлообрабатывающих
цехах;
основные направления автоматизации
производственных процессов
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
определять
режим ОК 1 - 9
резания по справочнику и ПК 1.1 - 4.6
паспорту станка;
рассчитывать
режимы
резания
по
формулам,
находить
требования к режимам по
справочникам при разных
видах обработки;
составлять
технологический процесс
обработки деталей, изделий
на
металлорежущих
станках;
оформлять
техническую
документацию;
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Объем часов
курс
Всего
1
75
75
50
50
37
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация- Экзамен
30
30
25
25
Экзамен - устный по билетам
3.3.26. ВЧ.07 Машиностроительное черчение (Приложение 3.26)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является
вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС профессии СПО 15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной
группы профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
основы черчения и геометрии;
требования единой системы
конструкторской документации
(ЕСКД);
правила
чтения
схем
и
чертежей
обрабатываемых
деталей;
способы выполнения рабочих
чертежей и эскизов.
Коды
формируемых
компетенций
читать и оформлять чертежи, ОК 1 - 9
ПК 1.1 - 4.6
схемы и графики;
составлять
эскизы
на
обрабатываемые
детали
с
указанием допусков и посадок;
пользоваться
справочной
литературой;
пользоваться спецификацией в
процессе чтения сборочных
чертежей, схем;
выполнять расчеты величин
предельных
размеров
и
допуска по данным чертежа и
определять годность заданных
действительных размеров.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация – дифференцированный зачет
Объем часов
курс
Всего
1
75
75
50
50
30
30
25
25
38
Дифференцированный зачет – чтение чертежа детали в устной форме.
3.3.27. ВЧ.08 Основы проектной деятельности (Приложение 3.27)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является
вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС профессии СПО 15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной
группы профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
типы и виды проектов;
применять
теоретические ОК 1 - 9
знания при выборе темы и ПК 1.1 - 3.2
требования
к
структуре
разработке проекта;
проекта;
разрабатывать
структуру
виды проектов по содержанию.
конкретного проекта;
использовать
справочную
нормативную,
правовую
документацию;
самостоятельно разрабатывать
структуру проекта, делать
аналитическую
обработку
текста;
оформлять
библиографию,
цитаты,
ссылки,
чертежи,
схемы формулы.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация- дифференцированный зачет
Объем часов
курс
Всего
3
54
54
36
36
21
21
18
18
Дифференцированный зачет – защита индивидуального проекта
3.3.28. ВЧ.09 Технические измерения (Приложение 3.28)
Область применения программы – рабочая программа учебной дисциплины является
вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
39
ФГОС профессии СПО 15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной
группы профессий15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
Знать
Уметь
Коды
формируемых
компетенций
методы
технических пользоваться измерительными ОК 1 - 9
ПК 1.1 – 4.6.
измерений;
средствами;
средства измерений:
производить
контроль
параметров объекта измерения
метрологическую аттестацию
средства измерений.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка(всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Итоговая аттестация- экзамен
Объем часов
курс
Всего
1
81
81
54
54
32
32
27
27
Экзамен – устный (по билетам)
3.4. Аннотации к программам профессиональных модулей (МДК)
Программы учебных дисциплин разработаны в соответствии с Положением об организации
деятельности педагогов по составлению, согласованию и утверждению программ, рассмотрены и
одобрены методическими комиссиями, утверждены зам. директора по МТО и ПО.
3.4.1 Программа профессионального модуля ПМ.01 Разработка технологических
процессов изготовления деталей машин (Приложение 3.29)
Область применения программы - программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС специальности СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы профессий
15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ,в части освоения основного вида профессиональной деятельности
(ВПД):Разработка
технологических
процессов
изготовления
деталей
машин
и
соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1.
Использовать
конструкторскую
документацию
при
разработке
технологических процессов изготовления деталей.
ПК 1.2.
Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.
ПК 1.3.
Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические
операции.
40
ПК.1.4.
Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.
ПК.1.5
Использовать системы автоматизированного проектирования технологических
процессов обработки деталей.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: профессиональный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
МДК.01.01. Технологические процессы изготовления деталей машин
МДК.01.02. Системы автоматизированного проектирования и
машиностроении
программирования
Практический опыт
Знать
Уметь
изготовления деталей;
выбора
методов
получения заготовок и схем
их базирования;
составления
технологических маршрут ов
изготовления
деталей
и
проектирования технологических операций;
разработки
и
внедрения
управляющих
программ для обработки
типовых деталей на
металлообрабатывающем
оборудовании;
разработки
конструкторской документации
проектирования
технологических процессов с
использованием
пакетов
прикладных программ;
правила
отработки
конструкции
детали
на
технологичность;
физико-механические
свойства конструкционных и
инструментальных материалов;
методику
проектирования
технологического
процесса
изготовления детали;
типовые
технологические
процессы
изготовления
деталей
машин;
виды
деталей
и
их
поверхности;
классификацию баз;
виды заготовок и схемы их
базирования;
условия выбора заготовок и
способы их получения;
способы
и
погрешности
базирования заготовок;
правила
выбора
технологических баз;
виды обработки резания;
виды режущих инструментов;
элементы
технологической
операции;
технологические
возможности металлорежущих
станков;
назначение
станочных
приспособлений;
методику расчета режимов
резания;
структуру штучного времени;
назначение
и
виды
технологических документов;
определять
тип
производства;
проводить
технологический контроль
конструкторской документации с
выработкой рекомендаций по
повышению
технологичности
детали;
определять
виды
и
способы получения заготовок;
рассчитывать и проверять
величину припусков и размеров
заготовок;
рассчитывать
коэффициент использования
материала;
анализировать и выбирать
схемы базирования;
выбирать
способы
обработки поверхностей и
назначать технологические базы;
составлять
технологический маршрут изготовления
детали;
проектировать
технологические операции;
разрабатывать
технологический процесс изготовления
детали;
выбирать
технологическое оборудование и
технологическую
оснастку:
приспособления,
режущий,
мерительный и вспомогательный
инструмент;
рассчитывать
режимы
резания по нормативам;
в
Коды
формиру
емых
компетен
ций
использования
служебное
назначение
читать чертежи;
ОК 1 - 5,
конструкторской
доку- иконструктивнотехнологические
анализировать
8, 9
ментации
для
про- признаки детали;
конструктивно-технологические
ПК 1.1 ектирования
техно-
показатели качества деталей свойства детали, исходя из ее
1.5
логических процессов
машин;
служебного назначения;
41
требования ЕСКД и ЕСТД к
оформлению
технической документации;
методику
разработки
и
внедрения управляющих
программ для обработки простых
деталей
на
автоматизированном
оборудовании;
состав,
функции
и
возможности использования
информационных
технологий
в
машиностроении
рассчитывать
штучное
время;
оформлять
технологическую документацию;
составлять управляющие
программы для
обработки типовых деталей на
металлообрабатывающем
оборудовании;
использовать
пакеты
прикладных программ для
разработки
конструкторской
документации и проектирования
технологических процессов;
Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Вид учебной работы
Объем часов
Всего
951
258
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
МДК.01.01. Технологические процессы изготовления деталей машин
В том числе:
Лабораторно-практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
МДК.01.02. Системы автоматизированного проектирования
программирования в машиностроении
В том числе:
Лабораторно-практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Учебная практика (производственное обучение)
154
129
и
Производственная практика
Итоговая аттестация по элементам модуля
МДК.01.01 –экзамен устный /по билетам
МДК 01.02 – экзамен /практическая работа
Учебная
практика(производственное
обучение)
–
дифференцированный зачет (практическая работа).
Производственная практика – дифференцированный
зачет
(практическая работа).
Итоговая аттестация по ПМ.01. – экзамен (квалификационный) практическая работа
160
96
80
180
144
6 часов
3.4.2 Программа профессионального модуля
ПМ.02.Участие в организации производственной деятельности структурного
подразделения (Приложение 3.30)
Область применения программы - программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС специальности СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы профессий
15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ, в части освоения основного вида профессиональной
42
деятельности (ВПД): Участие в организации производственной деятельности структурного
подразделения и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1.
ПК 2.2.
ПК 2.3.
Участвовать в планировании и организации работы структурного
подразделения.
Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.
Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: профессиональный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
МДК.02.01 Планирование и организация работы структурного подразделения
Практический опыт
Знать
участия
в
планировании
и
организации работы
структурного
подразделения;
участия
в
руководстве
работой
структурного
подразделения;
участия
в
анализе процесса и
результатов
деятельности подразделения;
особенности
менеджмента
в
области
профессиональной деятельности;
принципы,
формы
и
методы
организации
производственного и
технологического
процессов;
принципы
делового общения в
коллективе
Уметь
Коды
формиру
емых
компетен
ций
ОК
1–9
рационально
организовывать
2.1,
рабочие
места,
участвовать
в ПК
2.3
расстановке кадров, обеспечивать их
предметами и средствами труда;
рассчитывать
показатели,
характеризующие
эффективность
организации
основного
и
вспомогательного оборудования;
принимать
и
реализовывать
управленческие решения;
мотивировать работников на
решение производственных задач;
управлять
конфликтными
ситуациями, стрессами ирисками;
Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)МДК.02.01
В том числе:
Лабораторно-практические занятия
Контрольные работы
Курсовая работа
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Учебная практика (производственное обучение)
Производственная практика
Объем часов
Всего
276
128
76
20
64
36
48
43
Итоговая аттестация по элементам модуля:
МДК 02.01 – экзамен (по билетам)
Учебная
практика(производственное
обучение)
–
дифференцированный зачет (практическая работа).
Производственная
практика
–
дифференцированный
зачет
(практическая работа).
Итоговая аттестация по ПМ.02. – экзамен (квалификационный) практическая работа
6 часов
3.4.3 Программа профессионального модуля
ПМ.03. Участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей
машин и осуществление технического контроля (Приложение 3.31)
Область применения программы - программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС специальности СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы профессий
15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ, в части освоения основного вида профессиональной
деятельности (ВПД): Участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей
машин и осуществление технического контроля и соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
ПК 3.1.
ПК 3.2.
Участвовать в реализации технологического процесса по изготовлению деталей
Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической
документации.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: профессиональный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
МДК.03.01 Реализация технологических процессов изготовления деталей
МДК.03.02
Контроль соответствия качества деталей
требованиям
документации
технической
Практический опыт
Знать
Уметь
Коды
формиру
емых
компетен
ций
участия
в
реализации
технологического процесса
по изготовлению деталей;
проведения
контроля
соответствия
качества
деталей
требованиям
технической документации;
основные
принципы
наладки
оборудования,
приспособлений,
режущего инструмента;
основные
признаки
объектов
контроля
технологической
дисциплины;
основные методы
контроля качества детали;
виды
брака
и
способы
его
проверять соответствие оборудования,
приспособлений, режущего и измерительного
инструмента требованиям технологической
документации;
устранять нарушения, связанные с
настройкой
оборудования, приспособлений, режущего
инструмента;
определять (выявлять) несоответствие
геометрических параметров заготовки
требованиям технологической документации;
выбирать средства измерения;
определять годность размеров, форм,
расположения и шероховатости поверхностей
ОК 1 - 4, 6,
7, 9
ПК 3.1, 3.2
44
предупреждения;
структуру
технически обоснованной
нормы
времени;
основные
признаки
соответствия
рабочего места
требованиям,
определяющим
эффективное
использование
оборудования
деталей;
анализировать
причины
брака,
разделять брак наисправимый и неисправимый;
рассчитывать нормы времени;
Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
МДК.03.01 Реализация технологических процессов изготовления
деталей
В том числе:
Лабораторно-практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
МДК.03.02 Контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации
В том числе:
Лабораторно-практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Учебная практика (производственное обучение)
Производственная практика
Итоговая аттестация по элементам модуля
МДК 03.01 – дифференцированный зачет
МДК.03.02 – дифференцированный зачет
Учебная
практика(производственное
обучение)
–
дифференцированный зачет (практическая работа).
Производственная
практика
–
дифференцированный
зачет
(практическая работа).
Итоговая аттестация по ПМ.03. – экзамен (квалификационный) практическая работа
Объем часов
Всего
324
116
69
58
44
26
22
36
48
6 часов
45
ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих (Приложение 3.32)
Область применения программы - программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС специальности СПО
15.02.08 Технология машиностроения, входящей в состав укрупненной группы профессий
15.00.00 МАШИНОСТРОЕНИЕ, в части освоения основного вида профессиональной
деятельности (ВПД): выполнение работ по профессии 19149 токарь,16045оператор станков с
ПУи соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 4.1.
ПК 4.2.
ПК 4.3.
Осуществлять обработку деталей на станках с программным управлением с
использованием пульта управления
Выполнять подналадку отдельных узлов и механизмов в процессе работы
ПК 4.4.
ПК 4.5.
Осуществлять техническое обслуживание станков с числовым программным
управлением и манипуляторов (роботов);
Проверять качество обработки поверхности деталей.
Обрабатывать детали и инструменты на токарных станках
ПК 4.6.
Проверять качество выполненных токарных работ
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: профессиональный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, умений и знаний:
МДК.04.01 Токарная обработка заготовок, деталей, изделий и инструментов
МДК.04.02 Технология металлообработки на металлорежущих станках с программным
управлением
Практический опыт
Знать
Уметь
Коды
формируе
мых
компетен
ций
МДК.04.01 Токарная обработка заготовок, деталей, изделий и инструментов
работы на токарных станках
различных конструкций и
типов по обработке деталей
различной конфигурации;
контроля
качества
выполненных работ;
технику
безопасности
работы на станках;
правила
управления
крупногабаритными
станками,
обслуживаемыми
совместно с токарем более
высокой квалификации;
способы
установки
и
выверки деталей;
правила
применения,
проверки на точность
универсальных
и
специальных
приспособлений;
правила
управления,
подналадки и проверки на
точность
токарных
станков;
правила и технологию
контроля
качества
обработанных деталей.
обеспечивать безопасную работу;
обрабатывать
детали
на
универсальных
токарных станках с применением режущего
инструмента и универсальных приспособлений
и на специализированных станках, налаженных
для обработки определенных простых и средней
сложности деталей или выполнения отдельных
операций;
обрабатывать тонкостенные детали с толщиной
стенки до 1 мм и длиной до 200 мм;
обрабатывать длинные валы и винты с
применением подвижного и неподвижного
люнетов, выполнять глубокое сверление и
расточку отверстий пушечными сверлами и
другим специальным инструментом;
обрабатывать детали, требующие точного
соблюдения
размеров
между
центрами
эксцентрично расположенных отверстий или
мест обточки;
обрабатывать детали из графитовых изделий
для производства твердых сплавов;
обрабатывать
новые
и
перетачивать
ПК
4.6
4.1-
46
выработанные
прокатные
валки
с
калиброванием простых и средней сложности
профилей;
выполнять обдирку и отделку шеек валков;
обрабатывать и выполнять доводку сложных
деталей и инструментов с большим числом
переходов,
требующих
перестановок
и
комбинированного крепления при помощи
различных приспособлений и точной выверки в
нескольких плоскостях;
обтачивать наружные и внутренние фасонные
поверхности и поверхности, сопряженные с
криволинейными
цилиндрическими
поверхностями, с труднодоступными для
обработки и измерений местами;
обрабатывать длинные валы и винты с
применением нескольких люнетов;
нарезать и выполнять накатку многозаходных
резьб различного профиля и шага;
выполнять окончательное нарезание червяков;
выполнять операции по доводке инструмента,
имеющего
несколько
сопрягающихся
поверхностей;
обрабатывать
сложные
крупногабаритные
детали и узлы на универсальном оборудовании;
обрабатывать заготовки из слюды и микалекса;
устанавливать
детали
в
различные
приспособления и на угольнике с точной
выверкой в горизонтальной и вертикальной
плоскостях;
нарезать наружную и внутреннюю треугольную
и прямоугольную резьбы метчиком или
плашкой; нарезать наружную и внутреннюю
однозаходную треугольную, прямоугольную и
трапецеидальную резьбы резцом;
нарезать резьбы вихревыми головками; нарезать
наружные
и
внутренние
двухзаходные
треугольные, прямоугольные, полукруглые и
трапецеидальные резьбы;
управлять станками (токарно-центровыми) с
высотой центров 650 - 2000 мм, оказывать
помощь при установке и снятии деталей, при
промерах под руководством токаря более
высокой квалификации;
управлять токарно-центровыми станками с
высотой центров 2000 мм и выше, расстоянием
между центрами 10000 мм и более;
управлять токарно-центровыми станками с
высотой центров до 800 мм, имеющих более
трех суппортов, под руководством токаря более
высокой квалификации или самостоятельно;
выполнять
токарные
работы
методом
совмещенной
плазменно-механической
обработки под руководством токаря более
высокой квалификации;
обрабатывать и выполнять доводку сложных
деталей по 7 - 10 квалитетам на универсальных
токарных станках, а также с применением
метода совмещенной плазменно-механической
обработки;
выполнять обработку новых и переточку
выработанных прокатных валков с калибровкой
сложного профиля, в том числе выполнять
указанные работы по обработке деталей и
инструмента
из
труднообрабатываемых
47
высоколегированных
и
жаропрочных
материалов методом совмещенной плазменномеханической обработки;
выполнять необходимые расчеты для получения
заданных конусных поверхностей;
управлять
подъемно-транспортным
оборудованием с пола;
выполнять строповку и увязку грузов для
подъема,
перемещения,
установки
и
складирования;
контролировать
параметры
обработанных
деталей;
выполнять уборку стружки;
Практический опыт
Знать
Уметь
Коды
формиру
емых
компете
нций
МДК.04.02 Технология металлообработки на металлорежущих станках с программным
управлением
обработки деталей на
основные
понятия
и
определять режим резания по ПК
4.1металлорежущих станках с определения
технологических справочнику и паспорту станка;
4.6
программным управлением
(по обработке наружного
контура
на
двухкоординатных
токарных станках);
токарной
обработки
винтов,
втулок
цилиндрических,
гаек,
упоров, фланцев, колец,
ручек;
фрезерования наружного
и внутреннего контура,
ребер по торцу на трех
координатных
станках
кронштейнов,
фитингов,
коробок, крышек, кожухов,
муфт, фланцев фасонных
деталей со стыковыми и
опорными
плоскостями,
расположенными
под
разными углами, с ребрами
и
отверстиями
для
крепления,
фасонного
контура растачивания;
сверления, цекования,
зенкования,
нарезания
резьбы
в
отверстиях
сквозных и глухих;
вырубки прямоугольных
и круглых окон в трубах;
сверления, растачивания,
цекования,
зенкования
сквозных
и
глухих
отверстий,
имеющих
координаты
в
деталях
средних
и
крупных
габаритов из прессованных
профилей,
горячештампованных
процессов изготовления деталей
и режимов обработки;
основы
теории
резания
металлов
в
пределах
выполняемой работы;
принцип базирования;
общие
сведения
о
проектировании технологических
процессов;
порядок
оформления
технической документации;
основные
сведения
о
механизмах, машинах и деталях
машин;
наименование, назначение и
условия применения наиболее
распространенных
универсальных и специальных
приспособлений;
устройство, кинематические
схемы и принцип работы,
правила
подналадки
металлообрабатывающих станков
различных типов;
правила
технического
обслуживания
и
способы
проверки,
нормы точности
станков токарной, фрезерной,
расточных
и
шлифовальной
группы;
назначение
и
правила
применения
режущего
инструмента;
углы, правила заточки и
установки резцов и сверл;
назначение
и
правила
применения,
правила
термообработки
режущего
инструмента, изготовленного из
оформлять
техническую
документацию;
рассчитывать режимы резания по
формулам, находить требования к
режимам по справочникам при разных
видах обработки;
составлять технологический процесс
обработки
деталей,
изделий
на
металлорежущих станках;
выполнять процесс обработки с
пульта
управления
деталей
по
квалитетам на станках с программным
управлением;
устанавливать и выполнять съем
деталей после обработки;
выполнять
контроль
выхода
инструмента в исходную точку и его
корректировку;
выполнять
замену
блоков
с
инструментом;
выполнять установку инструмента в
инструментальные блоки;
выполнять наблюдение за работой
систем обслуживаемых станков по
показаниям
цифровых
табло
и
сигнальных ламп;
выполнять
обслуживание
многоцелевых станков с числовым
программным управлением (ЧПУ) и
манипуляторов
(роботов)
для
механической подачи заготовок на
рабочее место;
управлять группой станков с
программным управлением;
устранять мелкие неполадки в
работе инструмента и приспособлений;
48
заготовок незамкнутого или
кольцевого
контура
из
различных металлов;
обработки
торцовых
поверхностей, гладких и
ступенчатых отверстий и
плоскостей;
обработки наружных и
внутренних контуров на
трехкоординатных
токарных
станках
сложнопространственныхде
талей;
обработки наружного и
внутреннего контура на
токарно-револьверных
станках; обработки с двух
сторон за две операции
дисков компрессоров и
турбин,
обработки
на
карусельных
станках,
обработки на расточных
станках;
подналадки отдельных
узлов и механизмов в
процессе работы;
технического
обслуживания станков с
числовым
программным
управлением
и
манипуляторов (роботов);
проверки
качества
обработки
поверхности
деталей;
инструментальных сталей, с
пластинками твердых сплавов
или
керамическими,
его
основные углы и правила заточки
и установки;
правила
определения
режимов
резания
по
справочникам и паспорту станка;
грузоподъемное
оборудование, применяемое в
металлообрабатывающих цехах;
основные
направления
автоматизации
производственных процессов;
устройство, принцип работы
обслуживаемых
станков
с
программным управлением;
правила
управления
обслуживаемым оборудованием;
конструктивные особенности и
правила проверки на точность
обслуживаемых
станков
различной
конструкции,
универсальных и специальных
приспособлений;
условную
сигнализацию,
применяемую на рабочем месте;
назначение условных знаков на
панели управления
станком;
системы
программного
управления станками;
правила установки перфолент
в считывающее устройство;
способы
возврата
программоносителя к первому
кадру;
основные способы подготовки
программы;
код
и
правила
чтения
программы по распечатке и
перфоленте;
порядок работы станка в
автоматическом режиме и в
режиме ручного управления;
конструкцию
приспособлений для установки и
крепления деталей на станках с
программным управлением;
технологический
процесс
обработки деталей;
организацию
работ
при
многостаночном обслуживании
станков
с
программным
управлением;
начало работы с различного
основного кадра;
причины
возникновения
неисправностей
станков
с
программным управлением и
способы их обнаружения и
предупреждения;
корректировку
режимов
резания по результатам работы
станка;
49
способы
установки
инструмента в инструментальные
блоки;
способы
установки
приспособлений
и
их
регулировки;
приемы,
обеспечивающие
заданную точность изготовления
деталей;
устройство и кинематические
схемы различных станков с
программным управлением и
правила их наладки;
правила
настройки
и
регулировки
контрольноизмерительных инструментов и
приборов;
порядок
применения
контрольно-измерительных
приборов и инструментов;
способы установки и выверки
деталей;
принципы калибровки сложных
профилей.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
МДК.04.01 Токарная обработка
заготовок, деталей, изделий и
инструментов
В том числе:
Лабораторно-практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
МДК.04.02
Технология металлообработки на металлорежущих
станках с программным управлением
В том числе:
Лабораторно-практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Учебная практика (производственное обучение)
Производственная практика
Итоговая аттестация по элементам модуля
МДК 04.01 – экзамен устный по билетам
МДК.04.02 – экзамен тест
Учебная практика(производственное обучение) – зачет (практическая
работа).
Производственная практика – зачет (практическая работа).
Итоговая аттестация по ПМ.04. – экзамен (квалификационный) практическая работа
Объем часов
Всего
858
150
90
75
150
90
75
252 (150+102)
156 (84+72)
6 часов
50
3.5. Аннотации к программам учебной и производственной практике (Приложение 3.33)
Рабочая учебная программа учебной и производственной практики входит в основную
образовательную программу по специальности15.02.08 «Технология машиностроения».
Учебная программа
практического
обучения
профессии 15.02.08 «Технология
машиностроения»
представляет собой комплекс нормативно-методической документации,
регламентирующей содержание, организацию и оценку результатов подготовки обучающихся.
Основная цель программы: обучающийся прошедший обучение по данной программе и
итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности: техник, а также по
рабочим профессиям: токаря, оператора станков с ПУ на предприятиях и организациях.
Получаемый квалификационный разряд: 3 разряд – базовый, 4 разряд – повышенный.
Производственная практика проходит в подразделениях ФГУП «Комбинат «Электрохимприбор» г.
Лесной, Нижнетуринский машиностроительный завод ОАО «НТМЗ Вента», ОАО "Тизол".
3.6.Программы общеобразовательного цикла технического профиля:
В случае осуществления подготовки специалистов среднего звена на базе основного общего
образования, в пределах ППССЗ реализуется ФГОС среднего общего образования, в том числе с
получаемой специальностью. Срок получения СПО по ПССЗ увеличивается на 1 год.
Программы
профиля:
дисциплин
общеобразовательного
(базового)
цикла
технического
3.6.1. Программа ОУД.01.01 Русский язык (Приложение 3.34)
3.6.2. Программа ОУД.01.02 Литература (Приложение 3.35);
3.6.3 Программа ОУД.02 Иностранный язык (Приложение 3.36);
3.6.4 Программа ОУД.03 Математика (Приложение 3.37);
3.6.5 Программа ОУД.04 История (Приложение 3.38);
3.6. 6 Программа ОУД.05 Физическая культура (Приложение 3.39);
3.6.7 Программа ОУД.06 ОБЖ (Приложение 3.40);
3.6.8 Программа ОУД.07 Информатика (Приложение 3.41);
3.6.9Программа ОУД.08 Физика (Приложение 3.42);
3.6.10 Программа ОУД.09 Химия (Приложение 3.43);
3.6.11 Программа ОУД. 10 Обществознание (вкл. экономику и право) (Приложение 3.44);
3.6.12 Программа ОУД.15 Биология (Приложение 3.45);
3.6.13 Программа ОУД. 16.География (Приложение 3.46);
3.6.14 Программа ОУД.17 Экология (Приложение 3.47);
3.6.15 Программа ОУД.18 Астрономия (Приложение 3.48);
51
4. Вариативная часть программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
15.02.08 Технология машиностроения
Объем учебного времени 900 часов (30%), отведенный на вариативную составляющую,
распределяется следующим образом:
Цикл
ОГСЭ.00
ЕН.00
ОП.00
ПМ.00
ВСЕГО:
Всего
72
108
310
410
900
На увеличение
объема времени
20
84
410 (ВЧ.10)
514
На введение новых
учебных дисциплин
72(ВЧ.01; ВЧ.02)
88 (ВЧ.03, ВЧ.04)
226 (ВЧ.05 – ВЧ.09)
386
- Объем времени 386 час вариативной части ОПОП использован для введения новых
дисциплин:
ОГСЭ.00: Эффективное поведение на рынке труда -36 часов; Введение в специальность – 36 часов.
ЕН.00: Основы инженерной экологии - 38 часов; Компьютерное моделирование производственных
процессов – 50 часов; ОП.00. Электротехника и электроника - 36 часов; Основы технологии
металлообработки и работ на металлорежущих станках – 50 часов; Машиностроительное черчение
– 50 часов, Основы проектной деятельности - 36 часов; Технические измерения – 54 часа;
- 514 часов от объема вариативной части использованы для увеличения объема времени:
ЕН.00: Информатика - 20 часов; ОП.00. Инженерная графика -20 часов; Техническая механика 16 часов; Процессы формообразования и инструменты – 30 часов; Основы экономики, организации
и правового обеспечения профессиональной деятельности – 18 часов; ПО.00: МДК.01.01
Технологические процессы изготовления деталей машин – 110 часов; МДК.01.02Планирование и
организация работы структурного подразделения – 60 часов; МДК.04.01Выполнение работ по
профессии "Токарь": Токарная обработка заготовок, деталей, изделий и инструментов – 90 часов;
МДК.04.02 Выполнение работ по профессии "Оператор станков с ПУ": Технология
металлообработки на металлорежущих станках с программным управлением – 150 часов.
5. Организация воспитания обучающихся
Воспитательная работа является важной частью образовательного процесса в техникуме и
одним из условий повышения качества подготовки специалиста, его соответствия требованиям
современного рынка труда.
5.1 Рабочая программа воспитания обучающихся техникума разработана на основе
Программы модернизации образования в Российской Федерации, основных Положений
регионального проекта «Молодые профессионалы» (О повышении конкурентоспособности
профессионального образования), Федерального государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования (Приложение 4.49).
Программа воспитания и социализации направлена на создание условий для формирования
общих и профессиональных компетенций обучающихся, на развитие социальной и
профессиональной мобильности, непрерывного профессионального роста, обеспечивающего
конкурентоспособность выпускников техникума на рынке труда, эффективной их самореализации
в современных социально-экономических условиях, а также создание воспитательного
пространства техникума, обеспечивающего развитие обучающегося как субъекта деятельности, как
52
личности и как индивидуальности в соответствии с требованиями ФГОС. В Программе определены
следующие задачи:
- формирование личности обучающегося, способной к принятию ответственных решений,
нравственному, гражданскому, профессиональному становлению, жизненному самоопределению
путем формирования общих компетенций, гражданского и патриотического сознания;
- создание условий для неприятия идеологии экстремизма и терроризма, гармонизации
межнациональных отношений, укоренённых в духовных и культурных традициях
многонационального народа Российской Федерации;
- формирование у обучающегося культуры здорового образа жизни, отношения к
сохранению собственного здоровья на основе воспитания психически здоровой, физически
развитой и социально-адаптированной личности;
- развитие социальной активности и инициативы через формирование готовности к
добровольчеству (волонтёрству), творческой активности личности обучающихся посредством
вовлеченности в разнообразную культурно-творческую деятельность;
- воспитание толерантной личности, открытой к восприятию других культур независимо от
их национальной, социальной, религиозной принадлежности, взглядов, мировоззрения, стилей
мышления и поведения.
Программа профессионального воспитания и социализации обучающихся – нормативноправовой документ, представляющий стратегию и тактику развития работы техникума по вопросам
профессионального воспитания и социализации обучающихся, является основным документом для
планирования и принятия решений по воспитательной работе. Актуальность Программы
обусловлена тем, что обучающиеся техникума являются активной составной частью молодежи, и на
современном этапе общественная значимость данной категории молодежи постоянно растет.
Содержание и основные направления Программы воспитания и социализации обучающихся
определены нами с учетом основных видов воспитания:
- «Духовно-нравственное воспитание» – создание условий для развития самосознания
студентов, формирование этических принципов личности, ее моральных качеств и установок,
согласующихся с нормами и традициями социальной жизни;
- «Патриотическое воспитание» - развитие общественной активности обучающихся;
воспитание сознательного отношения к труду и народному достоянию, верности боевым и
трудовым традициям старшего поколения, преданности Отчизне, готовности к защите ее свободы и
независимости;
- «Гражданское воспитание» - формирование сознательной личности на основе традиций,
ценностей и идеалов РФ; формирование духовно-нравственных ценностей гражданина;
формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины; воспитание у
обучающихся сознательной готовности выполнять Устав учебного заведения;
- «Правовое воспитание» - формирование законопослушного и критического
правосознания; подготовка обучающихся к осмысленной жизни и деятельности в демократическом
правовом государстве; формирование понимания правовых и политических событий и процессов в
обществе и государстве, знание правовых норм и принципов; накопление опыта правового
поведения гражданина, профилактика противоправного поведения;
-«Профессионально-трудовое воспитание»-формирование профессиональных знаний и
умений, компетенций, личностных качеств специалиста; развитие интереса к специальности, к
избранной профессии; углубление и расширение знаний обучающихся об особенностях, тонкостях
профессии; воспитание стремления практически овладевать мастерством в выбранной профессии,
воспитание уважения к людям труда, их достижениям;
53
- «Экологическое воспитание» - формирование широкого экологического мировоззрения;
воспитание понимания взаимосвязей между человеком, обществом, природой; формирование
эстетического отношения к окружающей среде и труду как источнику радости и творчества людей;
улучшение экологического состояния окружающей среды; формирование гуманистических
отношений к окружающему миру, стремления беречь и любить природу;
- «Культурно-творческое воспитание» - воспитание чувства причастности к прекрасному,
чуткости и видения прекрасного; формирование эстетических вкусов, развитие творческого
мышления; научение правилам культурного поведения; развитие стремления формировать свою
среду, свои действия по эстетическим, этическим, культурным критериям;
- «Пропаганда ЗОЖ и профилактика употребления ПАВ» - формирование стремления к
ЗОЖ, осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей; просвещение в области
физического здоровья; пропаганда здорового образа жизни; профилактика наркомании,
токсикомании, алкоголизма, табакокурения, социально значимых заболеваний; укрепление
здоровья, повышение уровня физического развития и физической подготовки; морально-волевая
подготовка обучающихся.
Ожидаемые результаты:
- развитие воспитательного потенциала в гражданском, патриотическом, духовнонравственном воспитании, профессиональном самоопределении и творческой самореализации
личности;
- повышение качества подготовки специалистов со средним профессиональным
образованием;
- повышение уровня воспитанности студентов;
- улучшение социально-психологического климата в коллективах студентов и
преподавателей в техникуме;
- повышение роли семьи в воспитании студентов;
- повышение образовательного уровня преподавателей и мастеров производственного
обучения в области воспитания;
- развитие научной и инновационной деятельности в области воспитания в техникуме.
Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется
на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и
календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом
включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы
воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы.
Ответственность за реализацию Программы несет заместитель директора по социальновоспитательной работе.
5.2 Календарный план воспитательной работы (Приложение 4.50)
54
6. Материально-техническое обеспечение реализации программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
15.02.08 Технология машиностроения
6.1 Обеспечение образовательной деятельности оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий,
объектами физической культуры и спорта, иными объектами, которые используются при осуществлении образовательной деятельности
Nп
/п
Наименование учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей),
практики, иных видов учебной
деятельности, предусмотренных
учебным планом образовательной
программы
1
2
1.Общеобразовательный цикл
1
Русский язык
Родной (русский) язык
2
Литература
3
Иностранный язык
4
Математика
5
История
6
Физическая культура
Наименование помещений для проведения всех
видов
учебной деятельности, предусмотренной учебным
планом, в том числе помещения для самостоятельной
работы, с указанием перечня основного
оборудования, учебно-наглядных пособий и
используемого программного обеспечения
3
Адрес (местоположение) помещений для проведения
всех видов учебной деятельности, предусмотренной
учебным планом (в случае реализации
образовательной программы в сетевой форме
дополнительно указывается наименование
организации, с которой заключен договор)
Кабинет
Русского
языка
и
литературы;
оборудование: телевизор,1 доска классная, рабочее
место педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев,
проектор, локальная сеть с выходом в Интернет.
Кабинет
Русского
языка
и
литературы;
оборудование: телевизор,1 доска классная, рабочее
место педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев,
проектор, локальная сеть с выходом в Интернет.
Кабинет Иностранного языка; оборудование: 1
доска, рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15
столов, 30 стульев,1- Интерактивная доска, 1проектор, компьютер, локальная сеть с выходом в
интернет
Кабинет Математики и статистики
оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
стул), 15 столов, 30 стульев, 1 доска классная,
компьютер, локальная сеть с выходом в Интернет.
Кабинет Истории и общественно-правовых
дисциплин оборудование: 1 доска классная, рабочее
место педагога (1 стол, 1 стул),компьютер, локальная
сеть с выходом в Интернет 15 столов, 30 стульев.
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 202
(Помещение №139 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 202
(Помещение №139 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 203,
(Помещение №140 по плану БТИ)
4
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к.
210(Помещение №131по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 313,
(Помещение №167 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
Спортивный зал:
баскетбольные щиты (2 шт), сетка волейбольная городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
55
7
ОБЖ
8
Информатика
9
Физика
(1 шт), мячи волейбольные (10 шт), мячи
баскетбольные (10 шт), мячи футбольные (6шт),
маты гимнастические (6 шт), перекладина,
теннисный стол, канат, гимнастический коврик
(10), ракетки для бадминтона (20), ракетки для
настольного тенниса, рабочее место педагога (2
стола, 2 стула) ноутбук.
Тренажерный зал: гантели (39шт), грифы
Вейдера (2 шт), скамейки гимнастические (2
шт), тренажер "Тонус" (1 шт), гири (6 шт.),
штанга народная (3 шт), велотренажер "В-216
TORNEO", скакалки (20 шт), обручи (10 шт),
фитбол (10), дартс, конус.
Открытый стадион широкого профиля с
элементами
полосы
препятствий:
2
футбольных поля, 1 баскетбольная площадка, 1
беговая дорожка, комплексная
полоса
препятствий. Оборудование: гимнастический
турник со шведской стенкой (2 шт),
параллельные
брусья
(1
шт),
барьеры
переносные беговые, лыжи (25 пар) , лыжные
палки (25)
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 313,
(Помещение №167 по плану БТИ)
Кабинет ОБЖ
оборудование: проектор,
ноутбук макеты,
противогазы ГП(52 шт), противогазы изоляционные
(2шт.), тренажер "Максим" (1 шт), дозиметрические
приборы (2 шт), накладки для ИВЛ, санитарные
сумки (15шт.), костюмы ОЗК (10 шт.), ВПХР – 5,
рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30
стульев, 1 доска классная.
Кабинет Информатики и вычислительной
техники.
Интерактивная доска, проектор, компьютеры- 16
шт., принтер – 1, локальная сеть с выходом в
Интернет, рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15
столов, 30 стульев, компьютерные столы -16 шт,
компьютерные стулья – 16 шт.
Кабинет Физики.
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14, 2 этаж, (Помещение №158 по
плану БТИ)
(Помещение № 91-92 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж,
к.
314(Помещение №168-169 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
56
10
Химия
11
Обществознание
право)
12
Биология
13
География
(вкл.экономику
оборудование: лабораторное: авометр (11шт),
амперметр школьный (11 шт), вольтметр школьный
(10 шт), весы технические (15 шт), разновесы (15
шт), наборы сопротивлений (15 шт), наборы
конденсаторов(3 шт), источники питания, штативы
(15шт), компьютер, рабочее место педагога (2 стола,
1 стул), 15 столов, 30 стульев, 1 доска классная,
локальная сеть с выходом в Интернет
демонстрационное: прибор для электролиза (2 шт),
модель четырехтактного двигателя, прибор для
диффузии газов, дифракционные решетки, набор
спектральных трубок, генератор УВЧ (2 шт),
камертон, лабораторный счетчик ионизирующего
излучения, осциллографы(5-7 шт).
Кабинет Химии и биологии
лабораторное оборудование: штативы(15 шт.),
спиртовки, разновесы (15 шт), пробирки (15 шт)
демонстрационные: прибор для демонстрации
электролиза, электронные пособия(диск), ноутбук –
1 шт, интерактивный проектор – 1 шт, документкамера – 1 шт, экран – 1 шт, локальная сеть с
выходом в Интернет, 1 доска классная, рабочее место
педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов, 30 стульев,
вытяжной шкаф.
Кабинет Истории и общественно-правовых
дисциплин; оборудование:
1 доска классная,
и
рабочее место педагога (1 стол, 1 стул),. компьютер,
локальная сеть с выходом в Интернет15 столов, 30
стульев.
Кабинет Химии и биологии
лабораторное оборудование: штативы(15 шт.),
спиртовки, разновесы (15 шт), пробирки (15 шт)
демонстрационные: прибор для демонстрации
электролиза, электронные пособия(диск), ноутбук – 1
шт, интерактивный проектор – 1 шт, документкамера – 1 шт, экран – 1 шт,
локальная сеть с
выходом в Интернет, 1 доска классная, рабочее место
педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов, 30 стульев,
вытяжной шкаф.
Кабинет Географии
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 310,
(Помещение №163 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 304,
(Помещение №172 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 313,
(Помещение №167 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 304,
(Помещение №172 по плану БТИ)
Российская
федерация,
Свердловская
область,
57
14
Экология
15
Астрономия
16
17
2.
Общий
гуманитарный
социально-экономический цикл
Основы философии
История
оборудование:
1 доска классная, рабочее место педагога (1 стол, 1
стул), 15 столов, 30 стульев, компьютер – 1 шт.,
локальная сеть с выходом в Интернет.
Кабинет Химии и биологии
лабораторное оборудование: штативы(15 шт.),
спиртовки, разновесы (15 шт), пробирки (15 шт)
демонстрационные: прибор для демонстрации
электролиза, электронные пособия(диск), ноутбук – 1
шт, интерактивный проектор – 1 шт, документкамера – 1 шт, экран – 1 шт,
локальная сеть с
выходом в Интернет, 1 доска классная, рабочее место
педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов, 30 стульев,
вытяжной шкаф.
Кабинет Физики.
оборудование: лабораторное: авометр (11шт),
амперметр школьный (11 шт), вольтметр школьный
(10 шт), весы технические (15 шт), разновесы (15
шт), наборы сопротивлений (15 шт), наборы
конденсаторов(3 шт), источники питания, штативы
(15шт), компьютер, рабочее место педагога (2 стола,
1 стул), 15 столов, 30 стульев, 1 доска классная,
локальная сеть с выходом в Интернет
демонстрационное: прибор для электролиза (2 шт),
модель четырехтактного двигателя, прибор для
диффузии газов, дифракционные решетки, набор
спектральных трубок, генератор УВЧ (2 шт),
камертон, лабораторный счетчик ионизирующего
излучения, осциллографы(5-7 шт).
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка,
д.14,строение
5,
к.306а
(Помещение №177 по плану БТИ)
Кабинет Философии и речевых коммуникаций.
Оборудование: 1 доска классная, рабочее место
педагога (1 стол, 1 стул); 15 столов, 30 стульев,
компьютер,
проектор,
документ-камера,
интерактивная доска.
Кабинет Истории и общественно-правовых
дисциплин; оборудование:
1 доска классная,
рабочее место педагога (1 стол, 1 стул),. компьютер,
локальная сеть с выходом в Интернет15 столов, 30
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж,
к.
201(Помещение №138 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 304,
(Помещение №172 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 310,
(Помещение №163 по плану БТИ)
и
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 313,
(Помещение №167 по плану БТИ)
58
18
Иностранный язык
19
Физическая культура
21
3.Математический
и
естественнонаучный цикл
Математика
22
Информатика
стульев.
Кабинет Иностранного языка; оборудование: 1
доска, рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15
столов, 30 стульев,1- Интерактивная доска, 1проектор, компьютер, локальная сеть с выходом в
интернет
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 203,
(Помещение №140 по плану БТИ)
Спортивный зал:
баскетбольные щиты (2 шт), сетка волейбольная
(1 шт), мячи волейбольные (10 шт), мячи
баскетбольные (10 шт), мячи футбольные (6шт),
маты гимнастические (6 шт), перекладина,
теннисный стол, канат, гимнастический коврик
(10), ракетки для бадминтона (20), ракетки для
настольного тенниса, рабочее место педагога (2
стола, 2 стула) ноутбук.
Тренажерный зал: гантели (39шт), грифы
Вейдера (2 шт), скамейки гимнастические (2
шт), тренажер "Тонус" (1 шт), гири (6 шт.),
штанга народная (3 шт), велотренажер "В-216
TORNEO", скакалки (20 шт), обручи (10 шт),
фитбол (10), дартс, конус.
Открытый стадион широкого профиля с
элементами
полосы
препятствий:
2
футбольных поля, 1 баскетбольная площадка, 1
беговая дорожка, комплексная
полоса
препятствий. Оборудование: гимнастический
турник со шведской стенкой (2 шт),
параллельные
брусья
(1
шт),
барьеры
переносные беговые, лыжи (25 пар) , лыжные
палки (25)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 313,
(Помещение №167 по плану БТИ)
Кабинет Математики и статистики
оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
стул), 15 столов, 30 стульев, 1 доска классная,
компьютер, локальная сеть с выходом в Интернет.
Кабинет Информатики и вычислительной
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к.
210(Помещение №131по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
(Помещение № 91-92 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14
общий
59
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
техники.
Интерактивная доска, проектор, компьютеры- 16 Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж,
к.
шт., принтер – 1, локальная сеть с выходом в 314(Помещение №168-169 по плану БТИ)
Интернет, рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15
столов, 30 стульев, компьютерные столы -16 шт,
компьютерные стулья – 16 шт.
23
4.Профессиональный цикл
Инженерная графика
24
Компьютерная графика
25
Техническая механика
26
Материаловедение
Кабинет Инженерной графики
Оборудование: компьютеры – 15 шт., интерактивная
доска – 1 шт., проектор – 1 шт., документ-камера 1
шт., компьютер преподавателя-1 шт., локальная сеть
с выходом в Интернет, рабочее место педагога (1
стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, стол
компьютерный – 16 шт., стул компьютерный – 16шт.
Кабинет Инженерной графики
Оборудование: компьютеры – 15 шт., интерактивная
доска – 1 шт., проектор – 1 шт., документ-камера 1
шт., компьютер преподавателя-1 шт., локальная сеть
с выходом в Интернет, рабочее место педагога (1
стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, стол
компьютерный – 16 шт., стул компьютерный – 16шт.
Кабинет
Метрологии,
стандартизации
и
сертификации.
Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
стул),15 столов, 30 стульев, 1 доска классная, набор
деталей: винтовая пара различных диаметров (10
шт), пара системы вал-отверстие (2шт). мерительный
инструмент: линейка миллиметровая 0-30 (20 шт),
ШЦ-1 (20 шт), ШЦ-2 (20 шт), микрометр 0-25(6 шт),
микрометр 0-50 (6 шт), нутромер (2 шт), угломер (2
шт), калибры: гладкие, резьбовые, конические.
интерактивная доска, проектор, компьютер – 1 шт.,
Кабинет Материаловедения.
локальная сеть с выходом в
Интернет, рабочее
место педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев,
1 доска классная, компьютер – 1шт.,
Лаборатория
Технической
механики,
материаловедения и испытания материалов.
Оборудование:
рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 207,
(Помещение №126 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 207,
(Помещение №126 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 213,
(Помещение №135 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 1 этаж, к. 110,
(Помещение №28 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
60
27
Метрология,
сертификация
стандартизация
28
Процессы
формообразования
инструменты
29
Технологическое оборудование
30
Технология машиностроения
стульев, 1 доска классная, макеты узлов механизмов,
набор моделей, таблицы, разрывная машина Р-5,
твердомеры,
металлографические
микроскопы,
демонстрационное, пресс для определения твердости
и Кабинет
Метрологии,
стандартизации
и
сертификации.
Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
стул),15 столов, 30 стульев, 1 доска классная, набор
деталей: винтовая пара различных диаметров (10
шт), пара системы вал-отверстие (2шт). мерительный
инструмент: линейка миллиметровая 0-30 (20 шт),
ШЦ-1 (20 шт), ШЦ-2 (20 шт), микрометр 0-25(6 шт),
микрометр 0-50 (6 шт), нутромер (2 шт), угломер (2
шт), калибры: гладкие, резьбовые, конические.
интерактивная доска, проектор, компьютер – 1 шт.,
и Кабинет Инженерной графики
Оборудование: компьютеры – 15 шт., интерактивная
доска – 1 шт., проектор – 1 шт., документ-камера 1
шт., компьютер преподавателя-1 шт., локальная сеть
с выходом в Интернет, рабочее место педагога (1
стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, стол
компьютерный – 16 шт., стул компьютерный – 16шт.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 1 этаж, к. 103,
(Помещение №41 по плану БТИ)
Кабинет
Технологии
машиностроения
и
технологического оборудования
Оборудование:
лабораторное: лабораторный комплекс УТС4-СТЗ
демонстрационное:
набор
по
механической
обработке металлов, наборы инструментов (резцы,
сверла, зенковки, зенкеры, развертки), наборы
деталей (цилиндрические, конические, резьбовые,
фасонные)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов,
30 стульев, 1 доска классная, Компьютер -1,
Мультимедийное оборудование -1; Документ-камера
MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach
(с гибким магнитным листом) -1; локальная сеть с
выходом в Интернет;
Кабинет
Технологии
машиностроения
и
технологического оборудования
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 307,
(Помещение №178 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 213,
(Помещение №135 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 207,
(Помещение №126 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
61
31
32
Оборудование:
лабораторное: лабораторный комплекс УТС4-СТЗ
демонстрационное:
набор
по
механической
обработке металлов, наборы инструментов (резцы,
сверла, зенковки, зенкеры, развертки), наборы
деталей (цилиндрические, конические, резьбовые,
фасонные)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов,
30 стульев, 1 доска классная, Компьютер -1,
Мультимедийное оборудование -1; Документ-камера
MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach
(с гибким магнитным листом) -1; локальная сеть с
выходом в Интернет;
Технологическая оснастка
Кабинет
Технологии
машиностроения
и
технологического оборудования
Оборудование:
лабораторное: лабораторный комплекс УТС4-СТЗ
демонстрационное:
набор
по
механической
обработке металлов, наборы инструментов (резцы,
сверла, зенковки, зенкеры, развертки), наборы
деталей (цилиндрические, конические, резьбовые,
фасонные)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов,
30 стульев, 1 доска классная, Компьютер -1,
Мультимедийное оборудование -1; Документ-камера
MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach
(с гибким магнитным листом) -1; локальная сеть с
выходом в Интернет;
Программирование
для Кабинет
Инженерной графики Оборудование:
автоматизированного оборудования
компьютеры – 15 шт., интерактивная доска – 1 шт.,
проектор – 1 шт., документ-камера 1 шт., компьютер
преподавателя-1 шт., локальная сеть с выходом в
Интернет, рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15
столов, 30 стульев, стол компьютерный – 16 шт.,
стул компьютерный – 16шт.
Информационные
технологии
в Кабинет Информатики и вычислительной
профессиональной деятельности
техники.
Интерактивная
доска,
проектор,
компьютеры- 16 шт., , принтер – 1, локальная сеть с
выходом в
Интернет, рабочее место педагога (1
стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, компьютерные
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 307,
(Помещение №178 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 307,
(Помещение №178 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 207,
(Помещение №126 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к.
314(Помещение №168-169 по плану БТИ)
62
33
34
35
36
37
38
столы -16 шт, компьютерные стулья – 16 шт.
Основы экономики, организации и Кабинет Экономики, маркетинга и менеджмента
правового
обеспечения Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
профессиональной деятельности
стул) ,15 столов,30 стульев, 1 доска классная,
компьютер
Охрана труда
Кабинет Охраны труда
Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
стул), интерактивная доска, проектор, компьютер,
документ-камера, 15 столов, 30 стульев, 1 доска
классная,
комплект средств индивидуальной
защиты,
Безопасность жизнедеятельности
Кабинет ОБЖ
оборудование: проектор,
ноутбук макеты,
противогазы ГП(52 шт), противогазы изоляционные
(2шт.), тренажер "Максим" (1 шт), дозиметрические
приборы (2 шт), накладки для ИВЛ, санитарные
сумки (15шт.), костюмы ОЗК (10 шт.), ВПХР – 5,
рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30
стульев, 1 доска классная.
Эффективное поведение на рынке Кабинет Экономики, маркетинга и менеджмента
труда
Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
стул) ,15 столов,30 стульев, 1 доска классная,
компьютер
Введение в специальность
Кабинет
Технологии машиностроения и
технологического оборудования
Оборудование:
лабораторное: лабораторный комплекс УТС4-СТЗ
демонстрационное:
набор
по
механической
обработке металлов, наборы инструментов (резцы,
сверла, зенковки, зенкеры, развертки), наборы
деталей (цилиндрические, конические, резьбовые,
фасонные)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов,
30 стульев, 1 доска классная, Компьютер -1,
Мультимедийное оборудование -1; Документ-камера
MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach
(с гибким магнитным листом) -1; локальная сеть с
выходом в Интернет;
Основы инженерной экологии
Кабинет Химии и биологии
лабораторное оборудование: штативы(15 шт.),
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к.
211(Помещение №132 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж,
к.305(Помещение №175 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14, 2 этаж, (Помещение №158 по
плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к.
211(Помещение №132 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 307,
(Помещение №178 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
63
39
40
41
спиртовки, разновесы (15 шт), пробирки (15 шт)
демонстрационные: прибор для демонстрации
электролиза, электронные пособия(диск), ноутбук – 1
шт, интерактивный проектор – 1 шт, документкамера – 1 шт, экран – 1 шт,
локальная сеть с
выходом в Интернет, 1 доска классная, рабочее место
педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов, 30 стульев,
вытяжной шкаф.
Компьютерное
моделирование Кабинет Инженерной графики
производственных процессов
Оборудование: компьютеры – 15 шт., интерактивная
доска – 1 шт., проектор – 1 шт., документ-камера 1
шт., компьютер преподавателя-1 шт., локальная сеть
с выходом в Интернет, рабочее место педагога (1
стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, стол
компьютерный – 16 шт., стул компьютерный – 16шт.
Основы электротехники
Кабинет Электротехники
Оборудование:
демонстрационное:
модели
электродвигателей различных типов (6 шт), модели
измерительных приборов (6 шт), пускатели
магнитные ПМЕ, контакторы, тепловые реле,
рабочее место педагога (1 стол, 1 стул), 15 столов, 30
стульев, 1 доска классная,
Компьютер -1, Мультимедийное оборудование -1;
Документ-камера
MimioView-1; Интерактивная
приставка MimioTeach (с гибким магнитным листом)
-1; локальная сеть с выходом в Интернет;
Основы
технологии Кабинет
Технологии
машиностроения
и
металлообработки
и
работ
на технологического оборудования
металлорежущих станках
Оборудование:
лабораторное: лабораторный комплекс УТС4-СТЗ
демонстрационное:
набор
по
механической
обработке металлов, наборы инструментов (резцы,
сверла, зенковки, зенкеры, развертки), наборы
деталей (цилиндрические, конические, резьбовые,
фасонные)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов,
30 стульев, 1 доска классная, Компьютер -1,
Мультимедийное оборудование -1; Документ-камера
MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach
(с гибким магнитным листом) -1; локальная сеть с
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 304,
(Помещение №172 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 207,
(Помещение №126 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5,3 этаж, к. 312,
(Помещение №165 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 307,
(Помещение №178 по плану БТИ)
64
выходом в Интернет;
Кабинет
Метрологии,
стандартизации
и
сертификации.
Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
стул),15 столов, 30 стульев, 1 доска классная, набор
деталей: винтовая пара различных диаметров (10
шт), пара системы вал-отверстие (2шт). мерительный
инструмент: линейка миллиметровая 0-30 (20 шт),
ШЦ-1 (20 шт), ШЦ-2 (20 шт), микрометр 0-25(6 шт),
микрометр 0-50 (6 шт), нутромер (2 шт), угломер (2
шт), калибры: гладкие, резьбовые, конические.
интерактивная доска, проектор, компьютер – 1 шт.,
Кабинет Экономики, маркетинга и менеджмента
Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
стул) ,15 столов,30 стульев, 1 доска классная,
компьютер
Лаборатория Метрологии, стандартизации и
сертификации.
Оборудование: рабочее место педагога (1 стол, 1
стул),15 столов, 30 стульев, 1 доска классная, набор
деталей: винтовая пара различных диаметров (10
шт), пара системы вал-отверстие (2шт). мерительный
инструмент: линейка миллиметровая 0-30 (20 шт),
ШЦ-1 (20 шт), ШЦ-2 (20 шт), микрометр 0-25(6 шт),
микрометр 0-50 (6 шт), нутромер (2 шт), угломер (2
шт), калибры: гладкие, резьбовые, конические.
интерактивная доска, проектор, компьютер – 1 шт.,
42
Машиностроительное черчение
43
Основы проектной деятельности
44
Технические измерения
45
ПМ.01 Разработка технологических
процессов изготовления деталей
машин
МДК.01.01.
Технологические Кабинет
Технологии
машиностроения
и
процессы изготовления деталей машин технологического оборудования
Оборудование:
лабораторное: лабораторный комплекс УТС4-СТЗ
демонстрационное:
набор
по
механической
обработке металлов, наборы инструментов (резцы,
сверла, зенковки, зенкеры, развертки), наборы
деталей (цилиндрические, конические, резьбовые,
фасонные)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов,
46
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 213,
(Помещение №135 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к.
211(Помещение №132 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 213,
(Помещение №135 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 307,
(Помещение №178 по плану БТИ)
65
47
48
49
50
51
30 стульев, 1 доска классная, Компьютер -1,
Мультимедийное оборудование -1; Документ-камера
MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach
(с гибким магнитным листом) -1; локальная сеть с
выходом в Интернет;
МДК.01.02.
Системы Кабинет Инженерной графики
автоматизированного проектирования Оборудование: компьютеры – 15 шт., интерактивная
и
программирования
в доска – 1 шт., проектор – 1 шт., документ-камера 1
машиностроении
шт., компьютер преподавателя-1 шт., локальная сеть
с выходом в Интернет, рабочее место педагога (1
стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, стол
компьютерный – 16 шт., стул компьютерный – 16шт.
УП.01 Учебная практика
Кабинет Инженерной графики
Оборудование: компьютеры – 15 шт., интерактивная
доска – 1 шт., проектор – 1 шт., документ-камера 1
шт., компьютер преподавателя-1 шт., локальная сеть
с выходом в Интернет, рабочее место педагога (1
стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, стол
компьютерный – 16 шт., стул компьютерный – 16шт.
ПП.01 Производственная практика
ФГУП "Комбинат "Электрохимприбор", соглашение
№ 191-08-056-03/257 от 25.08.2020
АО "Тизол", договор 1/41 от 28.12.2020
ООО "Сибстрой" договор №2/41 от 25.01.2021
ИП Захаров договор № 4/41 от 25.01.2021
МУП Технодом, договор №13/41 от 26.01.2021
ИП Костина Е.А., договор № 14/41 от 15.01.2021
ПМ.02. Участие в организации
производственной
деятельности
структурного подразделения
МДК.
02.01.
Планирование
и Кабинет
Технологии
машиностроения
и
организация работы структурного технологического оборудования
подразделения
Оборудование:
лабораторное: лабораторный комплекс УТС4-СТЗ
демонстрационное:
набор
по
механической
обработке металлов, наборы инструментов (резцы,
сверла, зенковки, зенкеры, развертки), наборы
деталей (цилиндрические, конические, резьбовые,
фасонные)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов,
30 стульев, 1 доска классная, Компьютер -1,
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 207,
(Помещение №126 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 207,
(Помещение №126 по плану БТИ)
624200, г. Лесной, ул. Коммунистический пр., 6а
624223, г. Нижняя Тура, ул. Малышева, 59
624200, г. Лесной, ул. Белинского, 22
624205 г. Лесной, ул. Промышленный проезд, 2
624200 г. Лесной, ул. Кирова, 22
624200 г. Лесной, ул. Ленина, 7-2
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 307,
(Помещение №178 по плану БТИ)
66
52
УП.02 Учебная практика
53
ПП.02 Производственная практика
54
55
56
Мультимедийное оборудование -1; Документ-камера
MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach
(с гибким магнитным листом) -1; локальная сеть с
выходом в Интернет;
Кабинет Инженерной графики
Оборудование: компьютеры – 15 шт., интерактивная
доска – 1 шт., проектор – 1 шт., документ-камера 1
шт., компьютер преподавателя-1 шт., локальная сеть
с выходом в Интернет, рабочее место педагога (1
стол, 1 стул), 15 столов, 30 стульев, стол
компьютерный – 16 шт., стул компьютерный – 16шт.
ФГУП "Комбинат "Электрохимприбор", соглашение
№ 191-08-056-03/257 от 25.08.2020
АО "Тизол", договор 1/41 от 28.12.2020
ООО "Сибстрой" договор №2/41 от 25.01.2021
ИП Захаров договор № 4/41 от 25.01.2021
МУП Технодом, договор №13/41 от 26.01.2021
ИП Костина Е.А., договор № 14/41 от 15.01.2021
ПМ.03 Участие во внедрении
технологических
процессов
изготовления деталей машин и
осуществление
технического
контроля
МДК.
03.01
Реализация Кабинет
Технологии
машиностроения
и
технологических
процессов технологического оборудования
изготовления деталей
Оборудование:
лабораторное: лабораторный комплекс УТС4-СТЗ
демонстрационное:
набор
по
механической
обработке металлов, наборы инструментов (резцы,
сверла, зенковки, зенкеры, развертки), наборы
деталей (цилиндрические, конические, резьбовые,
фасонные)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов,
30 стульев, 1 доска классная, Компьютер -1,
Мультимедийное оборудование -1; Документ-камера
MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach
(с гибким магнитным листом) -1; локальная сеть с
выходом в Интернет;
МДК. 03.02 Контроль соответствия Лаборатория технических измерений
качества
деталей
требованиям Типовой
комплект
учебного
оборудования
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 2 этаж, к. 207,
(Помещение №126 по плану БТИ)
624200, г. Лесной, ул. Коммунистический пр., 6а
624223, г. Нижняя Тура, ул. Малышева, 59
624200, г. Лесной, ул. Белинского, 22
624205 г. Лесной, ул. Промышленный проезд, 2
624200 г. Лесной, ул. Кирова, 22
624200 г. Лесной, ул. Ленина, 7-2
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 307,
(Помещение №178 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
67
технической документации
57
УП.03 Учебная практика
58
ПП.03 Производственная практика
59
60
61
ПМ.04 Выполнение работ по одной
или
нескольким
профессиям
рабочих, должностям служащих
МДК. 04.01 Выполнение работ по
профессии
"Токарь":
Токарная
обработка заготовок, деталей, изделий
и инструментов
ВЧ.10 МДК. 04.02 Выполнение работ
по профессии "Оператор станков с
ПУ": Технология металлообработки на
металлорежущих
станках
с
программным управлением
«Метрология.
Технические
измерения
в
машиностроении» на 15 лаб. раб., Комплект
интерактивного оборудования
Лаборатория технических измерений
Типовой
комплект
учебного
оборудования
«Метрология.
Технические
измерения
в
машиностроении» на 15 лаб. раб., Комплект
интерактивного оборудования
Мамина-Сибиряка, д.14, 2 этаж, (Помещение №98 по
плану БТИ)
ФГУП "Комбинат "Электрохимприбор", соглашение
№ 191-08-056-03/257 от 25.08.2020
АО "Тизол", договор 1/41 от 28.12.2020
ООО "Сибстрой" договор №2/41 от 25.01.2021
ИП Захаров договор № 4/41 от 25.01.2021
МУП Технодом, договор №13/41 от 26.01.2021
ИП Костина Е.А., договор № 14/41 от 15.01.2021
624200, г. Лесной, ул. Коммунистический пр., 6а
Кабинет
Технологии
машиностроения
и
технологического оборудования
Оборудование:
лабораторное: лабораторный комплекс УТС4-СТЗ
демонстрационное:
набор
по
механической
обработке металлов, наборы инструментов (резцы,
сверла, зенковки, зенкеры, развертки), наборы
деталей (цилиндрические, конические, резьбовые,
фасонные)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов,
30 стульев, 1 доска классная, Компьютер -1,
Мультимедийное оборудование -1; Документ-камера
MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach
(с гибким магнитным листом) -1; локальная сеть с
выходом в Интернет;
Кабинет
Технологии
машиностроения
и
технологического оборудования
Оборудование:
лабораторное: лабораторный комплекс УТС4-СТЗ
демонстрационное:
набор
по
механической
обработке металлов, наборы инструментов (резцы,
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 307,
(Помещение №178 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14, 2 этаж, (Помещение №98 по
плану БТИ)
624223, г. Нижняя Тура, ул. Малышева, 59
624200, г. Лесной, ул. Белинского, 22
624205 г. Лесной, ул. Промышленный проезд, 2
624200 г. Лесной, ул. Кирова, 22
624200 г. Лесной, ул. Ленина, 7-2
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14,строение 5, 3 этаж, к. 307,
(Помещение №178 по плану БТИ)
68
62
63
64
УП.04 Учебная практика
ПП.04 Производственная практика
Преддипломная практика
сверла, зенковки, зенкеры, развертки), наборы
деталей (цилиндрические, конические, резьбовые,
фасонные)
рабочее место педагога (2 стола, 1 стул), 15 столов,
30 стульев, 1 доска классная, Компьютер -1,
Мультимедийное оборудование -1; Документ-камера
MimioView-1; Интерактивная приставка MimioTeach
(с гибким магнитным листом) -1; локальная сеть с
выходом в Интернет;
Мастерские:
токарная мастерская
оборудование:
универсальные токарные станки типа 16К20 – 6,
1К62 – 7
1Е61ПМ -3
1М61П -8
заточные станки, рабочее место мастера (1 стол 1
стул)
Фрезерная мастерская
Универсальные фрезерные станки – 12 шт.,
заточной станок – 1 шт.
Лаборатория ЧПУ
Токарный обрабатывающий центр CTX 310 eco с
ЧПУ Heidenhain,
Фрезерный обрабатывающий центр DMC 635 eco с
ЧПУ Heidenhain, комплект оборудования для
расширения технологических возможностей учебнолабораторного комплекса для обучения работе на
станках ЧПУ.
ФГУП "Комбинат "Электрохимприбор", соглашение
№ 191-08-056-03/257 от 25.08.2020
АО "Тизол", договор 1/41 от 28.12.2020
ООО "Сибстрой" договор №2/41 от 25.01.2021
ИП Захаров договор № 4/41 от 25.01.2021
МУП Технодом, договор №13/41 от 26.01.2021
ИП Костина Е.А., договор № 14/41 от 15.01.2021
ФГУП "Комбинат "Электрохимприбор", соглашение
№ 191-08-056-03/257 от 25.08.2020
АО "Тизол", договор 1/41 от 28.12.2020
ООО "Сибстрой" договор №2/41 от 25.01.2021
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14, 1 этаж (Помещение №76,
№78 по плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14, 1 этаж (Помещение №77 по
плану БТИ)
Российская федерация, Свердловская область,
городской округ "Город Лесной", г.Лесной, ул.
Мамина-Сибиряка, д.14, 1 этаж (Помещение №76,
№78 по плану БТИ)
624200, г. Лесной, ул. Коммунистический пр., 6а
624223, г. Нижняя Тура, ул. Малышева, 59
624200, г. Лесной, ул. Белинского, 22
624205 г. Лесной, ул. Промышленный проезд, 2
624200 г. Лесной, ул. Кирова, 22
624200 г. Лесной, ул. Ленина, 7-2
624200, г. Лесной, ул. Коммунистический пр., 6а
624223, г. Нижняя Тура, ул. Малышева, 59
624200, г. Лесной, ул. Белинского, 22
69
ИП Захаров договор № 4/41 от 25.01.2021
МУП Технодом, договор №13/41 от 26.01.2021
ИП Костина Е.А., договор № 14/41 от 15.01.2021
624205 г. Лесной, ул. Промышленный проезд, 2
624200 г. Лесной, ул. Кирова, 22
624200 г. Лесной, ул. Ленина, 7-2
7. Кадровое обеспечение реализации программы подготовки специалистов среднего звена, служащих по специальности
15.02.08 Технология машиностроения.
Реализация основной профессиональной образовательной программы обеспечивается педагогическими кадрами, соответствующим
требованиям ФГОС
7.1.Информация о преподавателях профессионального цикла
Наименование
учебной
дисциплины
ОГСЭ.01Основы
философии
ФИО
преподавателя,
мастера
производственно
го обучения
Сергеева С.А.
Образование
уровень
профильность
Высшее
философия,
квалификация:
магистр
Квалификационная
категория, ученая
степень, разряд по
профессии
Стажировка в
профильных
организациях
Курсы повышения
квалификации
первая
-
«Проектирование
учебно-методического
комплекса основных
образовательных
программ СПО в
соответствии с
требованиями ФГОС по
ТОП-50». 16 часов УПК
«МЦК» январь 2019г
«Особенности
проектного менеджмента
в образовании» 24 часа,
апрель 2019 ИРО
«Новые компетенции
преподавателей и
специалистов в области
онлайн-обучение и
использование
70
ОГСЭ.02История
ОГСЭ.03
Иностранный язык
ОГСЭ.04
Физическая
культура
Рябкова Галина высшее
Алексеевна
преподаватель
историк,
преподаватель
истории
обществоведения
Бородина
Наталья
Николаевна
высшее
Языковое
образование
(иностранный язык)
первая
квалификационная
категория
Муха А.М.
Среднее
професси
ональное
Иностранный язык,
квалификация:
учитель
иностранного
(английского языка)
основной
общей
школы
-
-
физическая культура
и
спорт,
квалификация:
преподаватель
физической
высшая
-
Гумарова Елена высшее
Алексеевна
высшая
-
и
возможностей
современной цифровой
образовательной среды»36 часов, ноябрь 2019г.,
ТЮМГУ
Технологии
инклюзивного
образования лиц с ОВЗ в
профессиональных
образовательных
организациях» - 24 часа,
апрель 2020г. ГАПОУ
СО
«Уральский
политехнический
колледж – МЦК»
31.10.-02.11.2018г
«Разработка контрольнооценочных средств в
соответствии с
требованиями ФГОС
среднего
профессионального
образования»
-
09.04.-.04.05.2018г.
«Организация проектноисследовательской
деятельности учащихся в
рамках
реализации
71
ЕН.01Математика
Рожкова С.А.
высшее
ЕН.02Информатика
Абакумова
К.В.
Высшее
педагогич
еское
культуры
математика
–
физика,
квалификация:
учитель математики
и физики
Технология и
предпринимательств
о, квалификация:
учитель технологии
и
предпринимательств
а
первая
-
высшая
-
ФГОС»
«Разработка контрольнооценочных средств в
соответствии
с
требованиями
ФГОС
среднего
профессионального
образования» -24 часа ,
31.10.-02.11.2018 «ИРО»
«Особенности
проектного менеджмента
в
образовании»,
обучение
с
использованием ДОТ, 24
часа, апрель 2019г. ИРО
«Новые
компетенции
преподавателей
и
специалистов в области
онлайн-обучения
и
использование
возможностей
современной цифровой
образовательной среды»,
36
часов,
ноябрь
2019г.ТЮМГУ
«Технологии
инклюзивного
образования лиц с ОВЗ в
профессиональных
образовательных
организациях» - 24 часа,
апрель 2020г. ГАПОУ
СО «Уральский
политехнический
колледж – МЦК».
72
ОП.01Инженерная
графика
Малегова И.В.
ОП.02Компьютерна
я графика
Абакумова
К.В.
ОП.03Техническая
механика
Рудницкая О.С.
высшее
технология
машиностроения,
квалификация:
инженер
Высшее
Технология и
педагогич предпринимательств
еское
о, квалификация:
учитель технологии
и
предпринимательств
а
высшее
метрология
метрологическое
обеспечение,
квалификация:
инженер
и
-
-
-
высшая
-
-
-
«Особенности
проектного менеджмента
в
образовании»,
обучение
с
использованием ДОТ, 24
часа, апрель 2019г. ИРО
«Новые
компетенции
преподавателей
и
специалистов в области
онлайн-обучения
и
использование
возможностей
современной цифровой
образовательной среды»,
36
часов,
ноябрь
2019г.ТЮМГУ
«Технологии
инклюзивного
образования лиц с ОВЗ в
профессиональных
образовательных
организациях» - 24 часа,
апрель 2020г. ГАПОУ
СО «Уральский
политехнический
колледж – МЦК».
-
73
ОП.04Материаловед
ение
Салычева О.Н.
Высшее
Строительство
железных дорог,
путь и путевое
хозяйство,
квалификация:
инженер путей
сообщения
метрология
метрологическое
обеспечение,
квалификация:
инженер
и
первая
-
-
-
ОП.05Метрология,
Рудницкая О.С.
стандартизация
и
сертификация
высшее
ОП.06Процессы
формообразования и
инструменты
Шангина С.А.
Высшее
педагогич
еское
Профессиональное
обучение,
квалификация:
инженер - педагог
первая
-
ОП.07Технологичес
кое оборудование
Салычева О.Н.
Высшее
Строительство
железных дорог,
путь и путевое
хозяйство,
квалификация:
инженер путей
сообщения
первая
-
Технологии
инклюзивного
образования лиц с ОВЗ в
профессиональных
образовательных
организациях» - 24 часа,
апрель 2020г. ГАПОУ
СО «Уральский
политехнический
колледж – МЦК»
-
«Оценивание
предметных и
метапредметных
образовательных
результатов
обучающихся в
соответствии с ФГОС» 32 часа, октябрь 2020,
ГАО ДПО СО «ИРО»
Технологии
инклюзивного
образования лиц с ОВЗ в
профессиональных
образовательных
организациях» - 24 часа,
апрель 2020г. ГАПОУ
СО «Уральский
политехнический
колледж – МЦК»
74
ОП.08Технология
машиностроения
Шангина С.А.
Высшее
педагогич
еское
Профессиональное
обучение,
квалификация:
инженер - педагог
первая
-
ОП.09Технологичес
кая оснастка
Шангина С.А.
Высшее
педагогич
еское
Профессиональное
обучение,
квалификация:
инженер - педагог
первая
-
-
-
высшая
-
ОП.10Программиро
вание
для
автоматизированного оборудования
Деревянко Д.С
ОП.11Информацион Абакумова
ные технологии в К.В.
профессиональной
деятельности
Высшее
технология
машиностроения,
квалификация:
инженер
Высшее
педагогич
еское
Технология и
предпринимательств
о, квалификация:
учитель технологии
и
предпринимательств
а
«Оценивание
предметных и
метапредметных
образовательных
результатов
обучающихся в
соответствии с ФГОС» 32 часа, октябрь 2020,
ГАО ДПО СО «ИРО»
«Оценивание
предметных и
метапредметных
образовательных
результатов
обучающихся в
соответствии с ФГОС» 32 часа, октябрь 2020,
ГАО ДПО СО «ИРО»
-
«Особенности
проектного менеджмента
в
образовании»,
обучение
с
использованием ДОТ, 24
часа, апрель 2019г. ИРО
«Новые
компетенции
преподавателей
и
специалистов в области
онлайн-обучения
и
75
ОП.12Основы
Чернова А.Ю.
экономики,
организации
и
правового
обеспечения
профессиональной
деятельности
высшее
экономика
и
управление
на
предприятии
(городское
хозяйство)
квалификация:
экономист-менеджер
высшая
квалификационная
категория
-
использование
возможностей
современной цифровой
образовательной среды»,
36
часов,
ноябрь
2019г.ТЮМГУ
«Технологии
инклюзивного
образования лиц с ОВЗ в
профессиональных
образовательных
организациях» - 24 часа,
апрель 2020г. ГАПОУ
СО «Уральский
политехнический
колледж – МЦК».
«Применение
современных
информационных
технологий
при
подготовке специалистов
для
атомной
промышленности» - 72
часа 01.11.- 29.11.2019
НИЯУ «МИФИ»
«Антитеррористическая
защищенность.
Раскрытие преступной
сущности
идеологии
терроризма
и
экстремизма» - 72 часа
18.11.-20.12.2019г.
НИЯУ «МИФИ»
«Специалист в области
охраны
труда»
-256
часов
76
ОП.13Охрана труда
Шангина С.А.
Высшее
педагогич
еское
Профессиональное
обучение,
квалификация:
инженер - педагог
первая
-
ОП.14Безопасность
жизнедеятельности
Исламов Р.Р.
Высшее
Физическая культура
и спорт
квалификация:
специалист
по
физической культуре
и спорту
-
-
13.07.-31.08.2020г.
НИЯУ «МИФИ»
«Обучение и проверка
знаний требований
охраны труда членов
комиссий по проверке
знаний требований
охраны труда
обучающих
организаций» - 40 часов,
апрель 2021г. УрМФ
ФГБУ «ВНИИ труда «
Минтруда России
«Оценивание
предметных и
метапредметных
образовательных
результатов
обучающихся в
соответствии с ФГОС» 32 часа, октябрь 2020,
ГАО ДПО СО «ИРО»
«Специалист
по
безопасности
и
антитеррористической
защищенности объектов
образовательной
организации: структура
системы безопасности»
30.05.2019г.
–
06.08.2019г.
ООО
«Столичный
учебный
центр»
«Инструктор
по
оказанию
первой
помощи пострадавшим в
77
ВЧ.01 Эффективное Статина
поведение на рынке Екатерина
труда
Федоровна
высшее
психология,
квалификация:
педагог - психолог
Первая
-
ВЧ.02 Введение в Статина
специальность
Екатерина
Федоровна
высшее
психология,
квалификация:
педагог - психолог
Первая
-
ОО»
-72
часа,
с
07.09.2020г.
по
15.09.2020г.
ДПО
«Платформа»
«Техносферная
безопасность и охрана
труда» - 620 часов
15.04.2020 – 17.09.2020
ДПО
«Волгоградская
Гуманитарная Академия
профессиональной
подготовки
специалистов
социальной сферы»
«Адаптивная физическая
культура» - 540 часов,
15.09.2020г. –
12.01.2021г. ООО
«Московский институт
профессиональной
переподготовки и
повышения
квалификации
педагогов»
«Современный урок в
цифровой среде для
обучающихся в СПО» 72 часа, «Уральский
государственный
педагогический
университет»
ноябрьдекабрь 2020г.
«Современный урок в
цифровой среде для
обучающихся в СПО» 72 часа, «Уральский
78
ВЧ.03
Основы Токалова Н.В.
инженерной
экологии
высшее
биология,
квалификация:
учитель
биологии
средней школы
высшая
-
ВЧ.04
Компьютерное
моделирование
производственных
процессов
Высшее
педагогич
еское
Технология и
предпринимательств
о, квалификация:
учитель технологии
и
предпринимательств
а
высшая
-
Абакумова
К.В.
государственный
педагогический
университет»
ноябрьдекабрь 2020г.
«Разработка контрольнооценочных средств в
соответствии
с
требованиями
ФГОС
среднего
профессионального
образования» -24 часа ,
31.10.-02.11.2018 «ИРО»
«Особенности
проектного менеджмента
в
образовании»,
обучение
с
использованием ДОТ, 24
часа, апрель 2019г. ИРО
«Новые
компетенции
преподавателей
и
специалистов в области
онлайн-обучения
и
использование
возможностей
современной цифровой
образовательной среды»,
36
часов,
ноябрь
2019г.ТЮМГУ
«Технологии
инклюзивного
образования лиц с ОВЗ в
профессиональных
образовательных
организациях» - 24 часа,
апрель 2020г. ГАПОУ
79
СО «Уральский
политехнический
колледж – МЦК».
ВЧ.05
Основы
электротехники
Белов А.А.
Высшее
педагогич
еское
профессиональное
обучение,
квалификация:
инженер - педагог
высшая
-
ВЧ.06
Основы
технологии
металлообработки и
работ
на
металлорежущих
станках
Шангина С.А.
Высшее
педагогич
еское
Профессиональное
обучение,
квалификация:
инженер - педагог
первая
-
-
-
Первая
-
ВЧ.07
Малегова И.В.
Машиностроительно
е черчение
высшее
ВЧ.08
Основы Статина
проектной
Екатерина
деятельности
Федоровна
высшее
технология
машиностроения,
квалификация:
инженер
психология,
квалификация:
педагог - психолог
«Новые компетенции
преподавателей и
специалистов в области
онлайн-обучения и
использование
возможностей
современной цифровой
образовательной среды»36 часов, ноябрь 2019г.,
ТЮМГУ
«Оценивание
предметных и
метапредметных
образовательных
результатов
обучающихся в
соответствии с ФГОС» 32 часа, октябрь 2020,
ГАО ДПО СО «ИРО»
-
«Современный урок в
цифровой среде для
обучающихся в СПО» 72 часа, «Уральский
государственный
педагогический
университет»
ноябрьдекабрь 2020г.
80
ВЧ.09 Технические
измерения
Шангина С.А.
Высшее
педагогич
еское
Профессиональное
обучение,
квалификация:
инженер - педагог
первая
-
«Оценивание
предметных и
метапредметных
образовательных
результатов
обучающихся в
соответствии с ФГОС» 32 часа, октябрь 2020,
ГАО ДПО СО «ИРО»
Шангина С.А.
Высшее
педагогич
еское
Профессиональное
обучение,
квалификация:
инженер - педагог
первая
-
-
-
«Оценивание
предметных и
метапредметных
образовательных
результатов
обучающихся в
соответствии с ФГОС» 32 часа, октябрь 2020,
ГАО ДПО СО «ИРО»
-
первая
-
ПМ.01Разработка
технологических
процессов
изготовления
деталей машин
МДК.
01.01Технологическ
ие
процессы
изготовления
деталей машин
МДК. 01.02Системы
автоматизированног
о проектирования и
программирования в
машиностроении
УП.01Учебная
практика
Деревянко Д.С
Высшее
Костина Н.А.
Высшее
педагогич
еское
технология
машиностроения,
квалификация:
инженер
профессиональное
обучение,
квалификация:
педагог
профессионального
обучения
«Курс по работе с ПО
Master CAM:
программирование в
Master CAM и
изготовление деталей на
фрезерном/токарном
81
ПП.01Производстве
нная практика
Костина Н.А.
Высшее
педагогич
еское
профессиональное
обучение,
квалификация:
педагог
профессионального
обучения
первая
-
станке с ЧПУ»- 24 часа,
декабрь 2018г., ТИ
НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для
руководителей и
специалистов в системе
управления охраной
труда»,144 часа, ноябрьдекабрь 2020г.
Екатеринбургский
автомобильно-дорожный
колледж
«Курс по работе с ПО
Master CAM:
программирование в
Master CAM и
изготовление деталей на
фрезерном/токарном
станке с ЧПУ»- 24 часа,
декабрь 2018г., ТИ
НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для
руководителей и
специалистов в системе
управления охраной
труда»,144 часа, ноябрьдекабрь 2020г.
Екатеринбургский
автомобильно-дорожный
колледж
ПМ.02 Участие в
организации
производственной
деятельности
структурного
подразделения
82
МДК.
Чернова А.Ю.
02.01Планирование
и
организация
работы
структурного
подразделения
высшее
УП.02Учебная
практика
Высшее
педагогич
еское
Костина Н.А.
экономика
и
управление
на
предприятии
(городское
хозяйство)
квалификация:
экономист-менеджер
высшая
квалификационная
категория
-
профессиональное
обучение,
квалификация:
первая
-
«Применение
современных
информационных
технологий
при
подготовке специалистов
для
атомной
промышленности» - 72
часа 01.11.- 29.11.2019
НИЯУ «МИФИ»
«Антитеррористическая
защищенность.
Раскрытие преступной
сущности
идеологии
терроризма
и
экстремизма» - 72 часа
18.11.-20.12.2019г.
НИЯУ «МИФИ»
«Специалист в области
охраны
труда»
-256
часов
13.07.-31.08.2020г.
НИЯУ «МИФИ»
«Обучение и проверка
знаний требований
охраны труда членов
комиссий по проверке
знаний требований
охраны труда
обучающих
организаций» - 40 часов,
апрель 2021г. УрМФ
ФГБУ «ВНИИ труда «
Минтруда России
«Курс по работе с ПО
Master CAM:
программирование в
83
педагог
профессионального
обучения
ПП.02Производстве
нная практика
Костина Н.А.
Высшее
педагогич
еское
профессиональное
обучение,
квалификация:
педагог
профессионального
обучения
первая
-
Master CAM и
изготовление деталей на
фрезерном/токарном
станке с ЧПУ»- 24 часа,
декабрь 2018г., ТИ
НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для
руководителей и
специалистов в системе
управления охраной
труда»,144 часа, ноябрьдекабрь 2020г.
Екатеринбургский
автомобильно-дорожный
колледж
«Курс по работе с ПО
Master CAM:
программирование в
Master CAM и
изготовление деталей на
фрезерном/токарном
станке с ЧПУ»- 24 часа,
декабрь 2018г., ТИ
НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для
руководителей и
специалистов в системе
управления охраной
труда»,144 часа, ноябрьдекабрь 2020г.
Екатеринбургский
автомобильно-дорожный
колледж
ПМ.03Участие
во
внедрении
технологических
84
процессов
изготовления
деталей машин
осуществление
технического
контроля
МДК.
03.01Реализация
технологических
процессов
изготовления
деталей
и
Шангина С.А.
Высшее
педагогич
еское
Профессиональное
обучение,
квалификация:
инженер - педагог
первая
-
МДК.
03.02Контроль
соответствия
качества
деталей
требованиям
технической
документации
Шангина С.А.
Высшее
педагогич
еское
Профессиональное
обучение,
квалификация:
инженер - педагог
первая
-
УП.03Учебная
практика
Костина Н.А.
Высшее
педагогич
еское
профессиональное
обучение,
квалификация:
педагог
профессионального
обучения
первая
-
«Оценивание
предметных и
метапредметных
образовательных
результатов
обучающихся в
соответствии с ФГОС» 32 часа, октябрь 2020,
ГАО ДПО СО «ИРО»
«Оценивание
предметных и
метапредметных
образовательных
результатов
обучающихся в
соответствии с ФГОС» 32 часа, октябрь 2020,
ГАО ДПО СО «ИРО»
«Курс по работе с ПО
Master CAM:
программирование в
Master CAM и
изготовление деталей на
фрезерном/токарном
станке с ЧПУ»- 24 часа,
декабрь 2018г., ТИ
НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для
руководителей и
специалистов в системе
85
ПП.03Производстве
нная практика
ПМ.04 Выполнение
работ по одной или
нескольким
профессиям
рабочих,
должностям,
служащих
МДК.
04.01Токарная
обработка заготовок,
деталей, изделий и
инструментов
Костина Н.А.
Высшее
педагогич
еское
профессиональное
обучение,
квалификация:
педагог
профессионального
обучения
первая
-
Шангина С.А.
Высшее
педагогич
еское
Профессиональное
обучение,
квалификация:
инженер - педагог
первая
-
управления охраной
труда»,144 часа, ноябрьдекабрь 2020г.
Екатеринбургский
автомобильно-дорожный
колледж
«Курс по работе с ПО
Master CAM:
программирование в
Master CAM и
изготовление деталей на
фрезерном/токарном
станке с ЧПУ»- 24 часа,
декабрь 2018г., ТИ
НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для
руководителей и
специалистов в системе
управления охраной
труда»,144 часа, ноябрьдекабрь 2020г.
Екатеринбургский
автомобильно-дорожный
колледж
«Оценивание
предметных и
метапредметных
образовательных
результатов
86
МДК.
04.02
Технология
металлообработки
на металлорежущих
станках
с
программным
управлением
УП.04Учебная
практика
ПП.04Производстве
нная практика
-
-
Деревянко Д.С
Высшее
технология
машиностроения,
квалификация:
инженер
Костина Н.А.
Высшее
педагогич
еское
профессиональное
обучение,
квалификация:
педагог
профессионального
обучения
первая
-
Костина Н.А.
Высшее
педагогич
еское
профессиональное
обучение,
квалификация:
педагог
профессионального
обучения
первая
-
обучающихся в
соответствии с ФГОС» 32 часа, октябрь 2020,
ГАО ДПО СО «ИРО»
-
«Курс по работе с ПО
Master CAM:
программирование в
Master CAM и
изготовление деталей на
фрезерном/токарном
станке с ЧПУ»- 24 часа,
декабрь 2018г., ТИ
НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для
руководителей и
специалистов в системе
управления охраной
труда»,144 часа, ноябрьдекабрь 2020г.
Екатеринбургский
автомобильно-дорожный
колледж
«Курс по работе с ПО
Master CAM:
программирование в
Master CAM и
изготовление деталей на
фрезерном/токарном
станке с ЧПУ»- 24 часа,
87
декабрь 2018г., ТИ
НИЯУ МИФИ
«Охрана труда для
руководителей и
специалистов в системе
управления охраной
труда»,144 часа, ноябрьдекабрь 2020г.
Екатеринбургский
автомобильно-дорожный
колледж
7.2.Информация о преподавателях общеобразовательного цикла
№
Наименование
учебной
дисциплины
1
ОУД.01 Русский язык и
литература
2
ОУД.02
язык
ФИО
Образование
преподавателя,
уровень
профильность
мастера
производственно
го обучения
Скрипко Е.В.
высшее
Нижнетагильский
преподаватель
государственный
педагогический
институт,
философия
Иностранный Бородина
Наталья
Николаевна
высшее
Языковое
образование
(иностранный
язык)
Квалификационная
категория, ученая
степень,разрядпо
профессии
Стажировка в
профильных
организациях
Курсы повышения
квалификации
первая
-
31.10.-02.11.2018г
«Разработка
контрольнооценочных средств в
соответствии
с
требованиями ФГОС
среднего
профессионального
образования»
31.10.-02.11.2018г
«Разработка
контрольнооценочных средств в
соответствии с
требованиями ФГОС
среднего
профессионального
первая
квалификационная
категория
88
Муха А.М.
Среднее
профессио
нальное
Иностранный язык,
квалификация:
учитель
иностранного
(английского
языка)
основной
общей школы
-
-
образования»
-
3
ОУД.03 Математика
Рудницкая О.С.
высшее
метрология
и
метрологическое
обеспечение,
квалификация:
инженер
-
-
-
4
ОУД.04 История
Рябкова Галина высшее
Алексеевна
преподаватель
историк,
преподаватель
истории
и
обществоведения
высшая
-
5
ОУД.05
культура
Физическая Гумарова Елена высшее
Алексеевна
физическая
культура и спорт,
квалификация:
преподаватель
физической
культуры
высшая
-
Технологии
инклюзивного
образования лиц с
ОВЗ
в
профессиональных
образовательных
организациях» - 24
часа, апрель 2020г.
ГАПОУ
СО
«Уральский
политехнический
колледж – МЦК»
09.04.-.04.05.2018г.
«Организация
проектноисследовательской
деятельности
учащихся в рамках
реализации ФГОС»
-
-
Помазкина В.В.
Высшее
физическая
89
6
ОУД.06 ОБЖ
Исламов Р.Р.
Высшее
культура
квалификация:
бакалавр
Физическая
культура и спорт
квалификация:
специалист
по
физической
культуре и спорту
-
-
«Специалист
по
безопасности
и
антитеррористической
защищенности
объектов
образовательной
организации:
структура
системы
безопасности»
30.05.2019г.
–
06.08.2019г.
ООО
«Столичный учебный
центр»
«Инструктор
по
оказанию
первой
помощи
пострадавшим в ОО» 72 часа, с 07.09.2020г.
по 15.09.2020г. ДПО
«Платформа»
«Техносферная
безопасность и охрана
труда» - 620 часов
15.04.2020
–
17.09.2020
ДПО
«Волгоградская
Гуманитарная
Академия
профессиональной
подготовки
специалистов
социальной сферы»
«Адаптивная
90
7
ОУД.07 Информатика
Абакумова
К.В.
Высшее
Технология и
педагогиче предпринимательст
ское
во, квалификация:
учитель технологии
и
предпринимательст
ва
высшая
-
физическая культура»
- 540 часов,
15.09.2020г. –
12.01.2021г. ООО
«Московский
институт
профессиональной
переподготовки и
повышения
квалификации
педагогов»
«Особенности
проектного
менеджмента
в
образовании»,
обучение
с
использованием ДОТ,
24 часа, апрель 2019г.
ИРО
«Новые
компетенции
преподавателей
и
специалистов
в
области
онлайнобучения
и
использование
возможностей
современной
цифровой
образовательной
среды», 36 часов,
ноябрь 2019г.ТЮМГУ
«Технологии
инклюзивного
образования лиц с
ОВЗ в
91
8
ОУД.08 Физика
9
ОУД.09 Химия
10
11
Рожкова С.А.
Токалова Н.В.
высшее
математика
физика,
квалификация:
учитель
математики
физики
–
первая
-
и
высшее
биология,
квалификация:
учитель биологии
средней школы
высшая
-
ОУД.10Обществознани Игнатенко Ю.С.
е (вкл.экономику и
право)
высшее
-
-
ОУД.15Биология
высшее
педагогическое
образование
(с
двумя профилями
подготовки)
квалификация:
бакалавр
биология,
квалификация:
высшая
-
Токалова Н.В.
профессиональных
образовательных
организациях» - 24
часа, апрель 2020г.
ГАПОУ СО
«Уральский
политехнический
колледж – МЦК».
«Разработка
контрольнооценочных средств в
соответствии
с
требованиями ФГОС
среднего
профессионального
образования» -24 часа
,
31.10.-02.11.2018
«ИРО»
«Разработка
контрольнооценочных средств в
соответствии
с
требованиями ФГОС
среднего
профессионального
образования» -24 часа
,
31.10.-02.11.2018
«ИРО»
-
«Разработка
контрольно92
учитель биологии
средней школы
12
ОУД.16География
Помазкин Е.А.
высшее
13
ОУД.17.Экология
Токалова Н.В.
высшее
Рожкова С.А.
высшее
14
ОУД.18Астрономия
государственное и
муниципальное
управление
квалификация:
бакалавр
биология,
квалификация:
учитель биологии
средней школы
математика
физика,
квалификация:
учитель
математики
физики
–
и
-
-
высшая
-
первая
-
оценочных средств в
соответствии
с
требованиями ФГОС
среднего
профессионального
образования» -24 часа
,
31.10.-02.11.2018
«ИРО»
-
«Разработка
контрольнооценочных средств в
соответствии
с
требованиями ФГОС
среднего
профессионального
образования» -24 часа
,
31.10.-02.11.2018
«ИРО»
«Разработка
контрольнооценочных средств в
соответствии
с
требованиями ФГОС
среднего
профессионального
образования» -24 часа
,
31.10.-02.11.2018
«ИРО»
93
№
1
2
8. Информационное обеспечение реализации основной программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
15.02.08 Технология машиностроения
Наименование УД и
Вид издания Наименование издания
Автор
Год
Налич Коли
МДК
издания ие
честв
эл.уче о
бника экзем
да/нет пляр
ов в
библ
иотеч
ном
фонд
е
1. Общеобразовательный цикл (годы реализации ППКРС 2017-2021)
ОУД.01.01
Русский эл.учебник
Русский язык 10 класс
Бунеев Р.Н.
2016
да
язык
эл.учебник
Русский язык 11 класс
Бунеев Р.Н.
2016
да
эл.учебник
Русский язык
Герасименко Н.А. 2017
да
эл.учебник
Русский язык. Синтакис и пунктуация
Лобачева Н.А.
2019
Да
эл.пособие
Русский язык для школьников без слёз
Алексеев Ф.С.
2018
Да
ОУД.01.01.01 Родной эл.учебник
Русский
язык
11
кл.
общестенно- Ашимбетова Р.Д.
2020
Да
(русский) язык
гуманитарного направления
эл.учебник
Русский
язык
11
кл.
естественно- Ашимбетова Р.Д.
2020
да
математическогонаправления
ОУД.01.02 Литература эл.учебник
Литература 10 класс
Лебедев Ю.В.
2016
да
эл.учебник
Литература 10 класс
Лебедев Ю.В.
2016
да
эл.пособие
Русская литература второй трети 19 века для Фортунатов Н.М. 2019
да
эл.учебник
СПО
Обернихина Г.А.
2017
да
Литература
ОУД.01.02.02 Родная эл.пособие
Литература 19 века. Вопросы задания тесты Нестеренко О.А.
2018
Да
литература
эл.пособие
для СПО
Иллюстров И.
2019
да
Жизнь русского народа в его пословицах и
поговорках
ОУД.02 Иностранный эл.учебник
Planet of English
Безкоровайная
2017
Да
язык
эл.учебник
Английский язык 11 класс
Г.Т.
2016
Да
эл.пособие
Английский язык, Грамматика
Афанасьева О.В.
2019
да
-
Обес
печен
ность
на
одног
о
обуча
ющег
ося
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
94
эл.пособие
3
ОУД.03 Математика
эл.учебник
эл.учебник
4
ОУД.04 История
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
5
ОУД.05 Физическая
культура
эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
6
ОУД.06 ОБЖ
7
ОУД.07 Информатика
8
ОУД.08 Физика
9
ОУД.09 Химия
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
Английский язык
Невзорова Г.Д.
Маньковская З.В.
Математика
Башмаков М.И.
Алгебра и начало математического анализа Мордкович А.Г.
Геометрия
История России 10 класс
Волобуев О.В.
История России 10 класс
Горинов М.М.
История Всеобщая история 11кл
Волобуев О.В.
История России 1917-1993 года
Волошина В.Ю.
История России
Карпачев
С.П.
История России с древних времен до конца Павленко Н.И.
17 века
Физическая культура
Муллер А.Б.
Физическая культура
Захарова Л.В.
Физическое воспитание в ВУЗе
Ботагариев Т.А.
Физическая культура 11кл
Фатуллаев Ф.
Физическая культура 10кл
Фатуллаев Ф.
Организация и проведение урока по легкой Бугаев Г.В.
атлетике в общеобразовательной школе
Комплекс специальных упражнений
Труднева М.И.
для ускоренной адаптации силовых
возможностей
студента
Безопасность жизнедеятельности
Бондин В.И.
Безопасность жизнедеятельности
Сапронов Ю.Г.
Информатика 11 класс
Семакин И.Г.
Операционные системы
Гостев И.М.
Информатика 10-11кл
Босова Л.Л.
Физика. Тепловые процессы
Бобошина С.Б.
Физика.
Механика,
электричество
и Давыдков В.В.
магнетизм
Мусин Ю.Р.
Физика. Механика сплошных сред
Суханов И.И.
Основы оптики
Общая химия
Глинка Н.Л.
Аналитическая химия
Глубоков Ю.М.
Физическая химия
Зарубин Д.П.
2020
да
-
100
2017
2020
Да
Да
-
100
100
2016
2016
2020
2019
2019
2019
да
да
да
да
да
да
-
100
100
100
100
100
100
2017
2017
2018
2018
2018
2019
Да
Да
Да
Да
Да
Да
-
100
100
100
100
100
100
2020
да
-
100
2017
2017
2016
2019
2021
2019
2019
2019
2019
Да
да
Да
Да
да
Да
Да
Да
да
-
100
100
100
100
100
100
100
100
100
2019
2017
2017
Да
Да
да
-
100
100
100
95
10
ОУД.10
Обществознание (вкл.
экономику и право)
11
ОУД.15 Биология
12
ОУД.16 География
13
ОУД.17 Экология
14
ОУД.18 Основы
предпринимательства
15
ОУД.19 Основы
проектной
деятельности
16
ОУД.20 Эффективное
поведение на рынке
труда
17
ОУД.21 Астрономия
ОУД.18 Черчение
15
ОГСЭ.01 Основы
философии
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
Некрасов С.И.
Арбузкин А.М.
Волков А.М.
Гербер И.А.
Киреев А.
Шаблова Е.Г.
Мустафин А.Г.
Колесников С.И.
Баранчиков Е.Г.
Шарипов Ш.М.
Федорос Е.И.
Саенко О.Е.
Сухачев А.А.
Торосян Е.К.
Переверзев М.В.
Мардас А.Н.
Мандель Б.Р.
Балашов А.И.
Бережнова Е.В.
2016
2019
2019
2018
2018
2016
2016
2016
2016
2017
2019
2017
2016
2016
2016
2019
2018
2016
2017
да
да
да
да
да
да
Да
да
Да
да
Да
Да
да
Да
Да
да
Да
Да
да
-
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Ковалева О.В.
Авдулов Т.П.
Леонов Н.И.
Романова Ю.Д.
Дубровина О.И.
ВоронцовВельяминов Б.А.
эл.учебник
Астрономия
Алексеева Е.В.
эл.учебник
Астрономия
Засов А.В.
эл.учебник
Техническое черчение
Вышнепольский
эл.учебник
Техническое черчение
И.С.
ЧумаченкоГ.В.
2. Общий гуманитарный и социально-экономический цикл (ОГСЭ.00)
эл.учебник
Философия
Тюгашев Е.А.
эл.учебник
Основы философии
Финогентов В.Н.
2016
2019
2019
2019
2020
2018
Да
Да
Да
Да
Да
Да
-
100
100
100
100
100
100
2019
2017
2016
2016
Да
Да
Да
да
-
100
100
100
100
2016
2016
Да
Да
-
100
100
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.учебник
Правоведение
Обществознание
Обществознание. Основы государства и права
Экономика
Рабочая тетрадь по экономике 10-11кл
Правоведение
Биология
Биология
География для СПО
География
Экология
Экологические основы природопользования
Экологические основы природопользования
Основы предпринимательской деятельности
Основы предпринимательства
Основы менеджмента
Основы проектной деятельности
Управление проектами
Основы
учебно-исследовательской
деятельности
Постройте свое будущее
Психология управления
Психология общения
ИТ в управлении персоналом
Эффективное поведение на рынке труда
Астрономия 11 класс
96
16
ОГСЭ.02 История
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.учебник
эл.уч.пособие
эл.учебник
эл.уч.пособие
Эл.модульны
й триактивкурс
эл.уч.пособие
эл.уч.пособие
17
18
19
ОГСЭ.03
Иностранный язык
ОГСЭ.04 Физическая
культура
ЕН.01 Математика
История
История России с древнейших времен до
конца XVII века
История России, 1917-1993 годы
История России, С древнейших времен до
наших дней
История России
История, Мировая политика Всеобщая
история в занимательном изложении
История государства и права России
История России
История России, 10-11 классы, От Древней
Руси до конца XVII века
История России
Артемов В.В.
Карпачев С.П.
2016
2019
Да
Да
-
100
100
Волошина В.Ю.
Моисеев В.В.
2019
2019
Да
Да
-
100
100
Соловьев К.А.
Батюк В.И.
2019
2019
Да
Да
-
100
100
Сокольский Ю.М.
Шестаков Ю.А.
Борисов Н.С.
2018
2018
2018
Да
Да
Да
-
100
100
100
Кириллов В.В.
2017
Да
-
100
Гусев И.Е.
Зарипин Р.В.
2017
2016
Да
Да
-
100
100
Голубев А.П.
Гарагуля С.И.
2016
2017
Да
Да
-
100
100
Фишман Л.М.
2017
да
-
100
Муллер А.Б.
Захарова Л.В.
Ботагариев Т.А.
Труднева М.И.
2017
2017
2018
2020
Да
Да
Да
да
-
100
100
100
100
2019
2019
2019
2019
Да
Да
Да
Да
-
100
100
100
100
История мира, Иллюстрированный атлас
Всемирная история в схемах, терминах,
таблицах
эл.учебник
Английский
язык
для
технических
эл.учебник
специальностей
Английский язык для студентов технических
эл.пособие
колледжей
Professional English
эл.учебник
Физическая культура
эл.пособие
Физическая культура
эл.пособие
Физическое воспитание в ВУЗе
эл.пособие
Комплекс специальных упражнений
для ускоренной адаптации силовых
возможностей
студента
3. Математический и общий естественнонаучный
цикл (ЕН.00)
эл.уч.пособие
эл.уч.пособие
эл.уч.пособие
эл.уч.пособие
Богомолов Н.В.
Кашапова Ф.Р.
Далингер В.А.
Далингер В.А.
Алгебра и начала анализа для СПО
Высшая математика, общая алгебра в задачах
Геометрия, Метод аналогии для СПО
Геометрия, Планиметрические задачи на
97
эл.уч.пособие
эл.учебник и
задачник
эл.учебник и
практикум
эл.уч.пособие
20
ЕН.02 Информатика
эл.учебник
эл.учебник и
практикум
эл.учебник
эл.учебник и
практикум
эл.уч.пособие
эл.уч.пособие
эл.уч.пособие
эл.уч.пособие
21
ОП.01 Инженерная
графика
эл.уч.пособие
эл.учебник и
практикум
эл.учебник и
практикум
эл.уч.пособие
эл.учебник
эл.учебник и
практикум
построение для СПО
Геометрия для СПО
Дискретная математика, для СПО
Дифференциальное и интегральное
исчисление для СПО
Математический анализ, Базовые понятия для
СПО
Математический анализ: неопределенный
интеграл для СПО
Информатика для СПО
Проектирование информационных систем
для СПО
Основы алгоритмизации и программирования
для СПО
Операционные системы, для СПО
Богомолов Н.В.
Баврин И.И.
Шипачев В.С.
2019
2019
2019
Да
Да
Да
-
100
100
100
Соколов А.В.
2019
Да
-
100
Шатин В.Л.
2019
Да
-
100
Михеева Е.В.
Чистов Д.В.,
Трофимов В.В.,
2016
2019
2019
Да
Да
Да
-
100
100
100
Гостев И.М.,
2019
Да
-
100
Альсова О.К.,
Компьютерное моделирование систем в среде
ExtendSim для СПО
Мойзес О.Е.,
Информатика
Замятина О.М.,
Инфокоммуникационные системы и сети для
СПО
Иванов В.М.,
Интеллектуальные системы для СПО
4. Общепрофессиональный цикл (ОП.00)
2019
Да
-
100
2019
2019
Да
Да
-
100
100
2019
да
-
100
Промышленный дизайн в AutoCAD
Инженерная и компьютерная графика для
СПО
Аббасов И.Б.
Анамова Р.Р.
2018
2019
Да
Да
-
100
100
Чагина А.В.,
2019
Да
-
100
Рыбальченко М.В. 2019
Да
-
100
Черткова Е.А.
Селезнев В.А.
Большаков В.П.
Да
Да
да
-
100
100
100
Инженерная и компьютерная графика,
изделия с резьбовыми соединениями
Архитектура информационных систем для
СПО
Программная инженерия.Визуальное
моделирование программных систем для
СПО
Компьютерная графика для СПО
Инженерная и компьютерная графика
2019
2019
2019
98
22
ОП.02 Компьютерная
графика
эл.уч.пособие
эл.учебник и
практикум
эл.учебник и
практикум
эл.уч.пособие
23
24
25
26
ОП.03 Техническая
механика
ОП.04
Материаловедение
ОП.05 Метрология,
стандартизация и
сертификация
ОП.06 Процессы
формообразования и
эл.учебник
эл.учебник и
практикум
Курс лекций
эл.учебник
эл. пособие
эл. пособие
эл. пособие
Эл.учебник
эл. пособие
эл. пособие
эл.учебное
пособие
эл.учебное
пособие
эл.учебник
эл.учебное
пособие
эл.учебное
пособие
эл.учебное
пособие
Промышленный дизайн в AutoCAD
Инженерная и компьютерная графика для
СПО
Инженерная и компьютерная графика,
изделия с резьбовыми соединениями
Архитектура информационных систем для
СПО
Программная инженерия.Визуальное
моделирование программных систем для
СПО
Компьютерная графика для СПО
Инженерная и компьютерная графика
Аббасов И.Б.,
Анамова Р.Р.
2018
2019
Чагина А.В.,
2019
Да
-
100
Да
-
100
Да
-
100
Рыбальченко
М.В.,
2019
Да
-
100
Черткова Е.А.,
Селезнев В.А.
2019
2019
Да
Да
-
100
100
Техническая механика
Техническая механика
Назначение и выбор металлических
материалов
Основы материаловедения
Материаловедение
Слесарное дело
Материаловедение
Машиностроительные материалы нового
поколения
ГОСТ 27.002 Надежность в технике
Национальные стандарты, метрология
Метрология, стандартизация
Максина Е.Л.
Вереина Л.И.
Бараз В.Р.
Заплатин В.Н.
Солнцев Ю.П.
Мирошин Д.Г.
Черепахин А.А.
Волков Г.М.
2017
2018
2016
2017
2016
2019
2019
2018
да
да
Да
Да
Да
Да
Да
да
-
100
100
100
100
100
100
100
100
2016
Да
-
100
Шишмарев В.Ю.
2016
Да
-
100
Метрология, стандартизация и сертификация
в машиностроении
Метрология и технические измерения
Допуски посадки и технические измерения
Зайцев С.А.
2017
Да
-
100
Миронов Э.Г.
Завистовский В.Э.
2017
2016
Да
Да
-
100
100
Технические измерения для СПО
Зайцев С.А.
2019
да
-
100
Процессы и операции формообразования
Черепахин А.А.
2020
Да
-
100
99
инструменты
27
ОП.07
Технологическое
оборудование
28
ОП.08 Технология
машиностроения
ОП.09
Технологическая
оснастка
ОП.10
Программирование
для
автоматизированного
оборудования
29
30
31
32
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Технология изготовления типовых деталей
машин
Технологические процессы в
машиностроении
Теория механизмов и машин
Основы технологии машиностроения
Автоматическое управление процессами
механической обработки
Эл.уч.пособие Основы технологии машиностроения
Эл.уч.пособие Технология машиностроения
Эл.уч.пособие Технологическая оснастка
Шрубченко И.В.
Ярушин С.Г.
Тимофеев Г.А.
Антимонов А.М.
Братан С.М.
2018
2017
2019
2017
2018
Да
Да
Да
да
да
-
100
100
100
100
100
Антимонов А.М.
Маталин А.А.
Мальцев В.Г.
2017
2016
2019
Да
Да
да
-
100
100
100
эл.учебник
Братан С.М.
2018
Да
-
100
Паршаков С.И.
2017
Да
-
100
Ярушин С.Г.
2017
Да
-
100
Тимофеев Г.А.
Михеева Е.В.
2019
2017
да
Да
-
100
100
Михеева Е.В.
2016
Да
-
100
Романова Ю.Д.
2019
да
-
100
Гуреева М.А.
Михеева С.А.
Чечевицына Л.Н.
Вологдин А.А.
Офман Е.М.
Бабурин С.Н.
Калуцкая Е.К
Першина Ю.В.
Куренной А.М.
2017
2016
2016
2017
2017
2017
2016
2018
2017
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
-
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
ОП.11
Информационные
технологии в
профессиональной
деятельности
Эл.уч.пособие
ОП.12 Основы
экономики,
организации и
правового
обеспечения
профессиональной
деятельности
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Автоматическое управление процессами
механической обработки
Основы управления технологическими
процессами и системами
Технологические процессы в
машиностроении
Теория механизмов и машин
Информационные технологии в
профессиональной деятельности. Практикум.
Информационные технологии в
профессиональной деятельности для СПО
Информационные технологии в управлении
персоналом
Основы экономики машиностроения
Практикум по экономике 10-11 классы
Экономика организации
Основы права для СПО
Трудовое право
Комментарии к ТК РФ
Право 10-11 класс
Основы права
Трудовое право России
100
33
ОП.13 Охрана труда
35
ОП.14 Безопасность
жизнедеятельности
ВЧ.01 Эффективное
поведение на рынке
труда
36
ВЧ.02 Введение в
специальность
34
37
ВЧ.03 Основы
инженерной экологии
Эл.уч.пособие
Эл.уч.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.учебник
эл.пособие
эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.уч.пособие
эл.уч.пособие
эл.уч.пособие
38
ВЧ.04 Компьютерное
моделирование
эл.уч.пособие
Преподавание учебного курса основы
финансовой грамотности в основной школе
Экономика и организация производства
Оценка стоимости предприятия
Экономика организации
Охрана труда,
ГОСТ 12.0.002.-80*ССБТ Термины и
определения
ГОСТ 12.0.003-74*ССБТ Опасные и вредные
производственные факторы. Классификация.
ГОСТ 12.0.004-90ССБТ Организация
обучения безопасности труда.
ГОСТ 12.1.007-76 ССБТ Вредные вещества.
Классификация и общие требования к
безопасности.
ГОСТ 12.1.018-93 ССБТ
Пожаровзрывобезопасность статического
электричества. Общие требования.
Безопасность жизнедеятельности
Безопасность жизнедеятельности
Постройте свое будущее
Психология управления
Психология общения
ИТ в управлении персоналом
Эффективное поведение на рынке труда
Учебное пособие оператора станков с ЧПУ
Выполнение работ по профессии Токарь
Основы менеджмента
Менеджмент
Экологические основы природопользования
Экологические основы природопользования
для СПО
Инженерная защита атмосферы от вредных
выбросов
Компьютерное моделирование. Учебник и
практикум для СПО
Ерёмина Т.Ю.
2017
Да
-
100
Воробьева И.П
Курилова А.А.
Мокий М.С.
Беляков Г.И.
2019
2018
2019
2016
Да
Да
да
Да
Да
-
100
100
100
100
100
Да
-
100
Да
-
100
Да
-
100
да
-
100
Багдасарова Т.А.
Мардас А.Н.
Драчева Е.Л.
Сухачев А.А.
2017
2017
2016
2019
2019
2019
2020
2017
2016
2019
2016
2016
Да
да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
да
Да
-
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Саенко О.Е.
2017
Да
-
100
Ветошкин А.Г.
Акопов А. С.
2016
2019
Да
Да
-
100
100
Бондин В.И.
Сапронов Ю.Г.
Ковалева О.В.
Авдулов Т.П.
Леонов Н.И.
Романова Ю.Д.
Дубровина О.И.
101
39
производственных
процессов
ВЧ.05 Основы
электротехники
эл.уч.пособие
Инфокуммуникационные системы и сети
Замятина О.М.
2019
да
-
100
Эл.учебник
Эл.учебник
Теоретические основы электротехники
Теоретические
основы
электротехники
Электрические цепи
Теоретические
основы
электротехники
Электромагнитное поле
Электротехника и основы электроники
Общая электротехника и электроника
Теоретические
основы
электротехники,
Электрические цепи
Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт
электрического и электромеханического
оборудования
Обработка деталей на
металлообрабатывающих станках
Выполнение работ по профессии Токарь
Процессы обработки материалов резанием
Техническое черчение
Бессонов Л.А.
Бессонов Л.А.
2016
2016
Да
Да
-
100
100
Соловьев Г.И.
2016
Да
-
100
Фролов В.Я.
Екутеч Р.И.
Бессонов Л.А.
2016
2019
2016
Да
Да
да
-
100
100
100
Акимова Н.А.
2016
Да
-
100
Босинзон М.А.
2016
Да
-
100
2016
2017
2016
Да
да
Да
-
100
100
100
2016
2018
2016
2017
да
Да
Да
да
-
100
100
100
100
2019
Да
-
100
2016
2018
да
Да
-
100
100
2017
да
-
100
Эл.учебник
Эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
40
41
42
43
ВЧ.06 Основы
технологии
металлообработки и
работ на
металлорежущих
станках
ВЧ.07
Машиностроительное
черчение
ВЧ.08 Основы
проектной
деятельности
ВЧ.09 Технические
измерения
Эл.учебник
Эл.учебник
Эл.учебник
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.учебник
Эл.пособие
Эл.пособие
эл.учебник
БагдасароваТ.А.
Грабченко А.И.
Вышнепольский
В.И.
Техническое черчение
Чумаченко Г.В.
Основы проектной деятельности
Мандель Б.Р.
Управление проектами
Балашов А.И.
Основы
учебно-исследовательской Бережнова Е.В.
деятельности
Технические измерения
Зайцев С.А.
Допуски, посадки и технические измерения
Способы расчета точностных характеристик
Завистовский В.Э.
деталей и узлов
Кокарев Ю.А.
Метрология, стандартизация и сертификация
в машиностроении
Зайцев С.А.
4. Профессиональный цикл (ОП.00)
ПМ.01 Разработка
технологических
процессов
изготовления
102
деталей машин
МДК. 01.01
Технологические
процессы
изготовления деталей
машин
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.пособие
Эл.учебник
Эл.учебник
МДК. 01.02 Системы
автоматизированного
проектирования и
программирования в
машиностроении
УП.01 Учебная
практика
ПП.01
Производственная
практика
ПМ.02 Участие в
организации
производственной
деятельности
структурного
подразделения
МДК. 02.01
Планирование и
организация работы
структурного
подразделения
УП.02 Учебная
практика
ПП.02
эл.пособие
Эл.учебник
Эл.учебник
Эл.учебник
Эл.учебник
Эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
эл.пособие
Обработка деталей на металлорежущих
станках
различного
вида
и
типа
Процессы обработки материалов резанием
Автоматизированное управление процессами
мех обработки
Токарная обработка
Технология изготовления типовых деталей
машин
Технологические
процессы
в
машиностроении
Обработка деталей на металлорежущих
станках
различного
вида
и
типа
Процессы обработки материалов резанием
Автоматизированное управление процессами
мех обработки
Токарная обработка
Технология изготовления типовых деталей
машин
Технологические процессы в
машиностроении
Босинзон М.А.
2016
Да
-
100
Грабченко А.И.
Братан С.М.
2017
2018
Да
Да
-
100
100
Фещенко В.Н.
Шрубченко И.В.
Ярушин С.Г.
2018
2018
2017
Да
Да
Да
-
100
100
100
Босинзон М.А.
2016
Да
-
100
Грабченко А.И.
Братан С.М.
2017
2018
Да
Да
-
100
100
Фещенко В.Н.
Шрубченко И.В.
Ярушин С.Г.
2018
2018
2017
Да
Да
Да
-
100
100
100
Менеджмент
Менеджмент для СПО
Менеджмент. Практикум для СПО
Организация производства
Грибов В.Д.
Драчева Е.Л.
Драчева Е.Л.
Баймишева Т.А.
2016
2016
2016
2018
Да
Да
Да
да
-
100
100
100
100
103
Производственная
практика
ПМ.03Участие во
внедрении
технологических
процессов
изготовления
деталей машин и
осуществление
технического
контроля
МДК. 03.01
Реализация
технологических
процессов
изготовления деталей
Эл.учебник
БосинзонМ.А.
2016
Да
-
100
Балдин В.А.
Дунаев П.Ф.
Шрубченко И.В.
2018
2017
2018
да
да
да
-
100
100
100
Ярушин С.Г.
2017
да
-
100
эл.пособие
эл.пособие
эл.учебник
Обработка деталей на металлорежущих
станках различного вида и типа
Детали машин и основы конструирования
Конструирование узлов и деталей машин
Технология изготовления типовых деталей
машин
Технологические процессы в
машиностроении
ГОСТ 27.002 Надежность в технике
Метрология, стандартизация
Метрология, стандартизация и сертификация
в машиностроении
Зайцев С.А.
Миронов Э.Г.
2016
2016
2017
Да
Да
Да
-
100
100
100
Эл.учебник
Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт
Акимова Н.А.
2016
Да
-
100
Эл.пособие
Эл.учебник
Эл.пособие
Эл.пособие
МДК. 03.02 Контроль
соответствия качества
деталей требованиям
технической
документации
УП.03 Учебная
практика
ПП.03
Производственная
практика
ПМ.04 Выполнение
работ по одной или
нескольким
профессиям рабочих,
должностям
служащих
МДК. 04.01
104
Выполнение работ по
профессии "Токарь":
Токарная обработка
заготовок, деталей,
изделий и
инструментов
МДК. 04.02
Выполнение работ по
профессии "Оператор
станков с ПУ":
Технология
металлообработки на
металлорежущих
станках с
программным
управлением
Учебная практика
ПП.04
Производственная
практика
Эл.учебник
Эл.учебник
эл.пособие
Эл.учебник
Эл.учебник
Эл.учебник
эл.пособие
электрического и электромеханического
оборудования
Обработка деталей на
металлообрабатывающих станках
Выполнение работ по профессии Токарь
Процессы обработки материалов резанием
Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт
электрического и электромеханического
оборудования
Обработка деталей на
металлообрабатывающих станках
Выполнение работ по профессии Токарь
Процессы обработки материалов резанием
Босинзон М.А.
2016
Да
-
100
БагдасароваТ.А.
Грабченко А.И.
Акимова Н.А.
2016
2017
2016
Да
да
Да
-
100
100
100
Босинзон М.А.
2016
Да
-
100
БагдасароваТ.А.
Грабченко А.И.
2016
2017
Да
да
-
100
100
105
Дополнительная литература
Интернет-ресурсы
1
Материаловедение.
Машиностроение
2
Http://www.mon/gov/ruОфициальный сайт
Министрства
образования и науки
Российской федерации
единое окно
доступа к
образовательн
ым ресурсам
http://window.edu.ru/
Электронные
библиотеки
Litmir.net
Alldjjks.org.
Dook-online.com.
eKnigu
Http://www.edu.ru
LPRookshop
Федеральный портал
«Российское
образование»
KnigaFund
TheLib
Нttp://fcior.edu.ru
Tululu.org
Федеральный центр
информационнообразовательных
ресурсов
Twirpx.com
Yourjournal
библиотека на Meta.Ua
Библиотека технической литературы
3
Инфо-урок
Рабочая
программа
https://infourok.ru/rabochaya-programma-poinformatike-dlya-professii-tokar-1713084.html
106
9. Организация практики обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена
15.02.08 Технология машиностроения
9.1. Реализация ОПОП СПО 15.02.08 Технология машиностроения -2018-2022гг
Реквизиты и срок действия
договора о создании
структурного
подразделения,
обеспечивающего
практическую подготовку
обучающихся, на базе
иной организации (в
случае заключения такого
договора)
№
п/п
Специальность
(профессия)
Виды практики
(учебная,
производственная)
Место прохождения
практики
Период прохождения
практики
1
2
3
4
5
ГАПОУ СО "ПТ им.
О.В.Терёшкина"
2 курс: 12.10.19-16.04.2020
3 курс: с 01.09.20-17.06.2021
4 курс: с 01.09.21-22.01.2022
-
4 курс: 25.01.22-14.04.22
-
15.02.08 Технология
машиностроения
Учебная
Производственная
Преддипломная
ФГУП "Комбинат
"Электрохимприбор" г.
Лесной;
"НТМЗ Вента";
ОАО "Тизол"
ФГУП "Комбинат
"Электрохимприбор" г.
Лесной;
"НТМЗ Вента";
ОАО "Тизол"
с 24.04.2022-19.05.2022
9.2. Реализация ОПОП СПО 15.02.08 Технология машиностроения -2019-2023гг
Реквизиты и срок действия
договора о создании
структурного
подразделения,
обеспечивающего
практическую подготовку
обучающихся, на базе
иной организации (в
случае заключения такого
договора)
№
п/п
Специальность
(профессия)
Виды практики
(учебная,
производственная)
Место прохождения
практики
Период прохождения
практики
1
2
3
4
5
ГАПОУ СО "ПТ им.
О.В.Терёшкина"
2 курс: 12.10.20-16.04.2021
3 курс: с 01.09.21-17.06.2022
4 курс: с 01.09.22-22.01.2023
-
4 курс: 25.01.23-14.04.23
-
15.02.08 Технология
машиностроения
Учебная
Производственная
Преддипломная
ФГУП "Комбинат
"Электрохимприбор" г.
Лесной;
"НТМЗ Вента";
ОАО "Тизол"
ФГУП "Комбинат
"Электрохимприбор" г.
Лесной;
"НТМЗ Вента";
ОАО "Тизол"
с 24.04.2023-19.05.2023
108
9.3. Реализация ОПОП СПО 15.02.08 Технология машиностроения -2020-2024гг
№
п/п
1
Специальность
(профессия)
2
15.02.08 Технология
машиностроения
Виды практики
(учебная,
производственная)
3
Учебная
Производственная
Преддипломная
Место прохождения
практики
Период прохождения
практики
Реквизиты и срок действия
договора о создании
структурного
подразделения,
обеспечивающего
практическую подготовку
обучающихся, на базе
иной организации (в
случае заключения такого
договора)
4
5
ГАПОУ СО "ПТ им.
О.В.Терёшкина"
2 курс: 12.10.21-16.04.2022
3 курс: с 01.09.22-17.06.2023
4 курс: с 01.09.23-22.01.2024
-
4 курс: 25.01.24-14.04.24
-
ФГУП "Комбинат
"Электрохимприбор" г.
Лесной;
"НТМЗ Вента";
ОАО "Тизол"
ФГУП "Комбинат
"Электрохимприбор" г.
Лесной;
"НТМЗ Вента";
ОАО "Тизол"
с 24.04.2024-19.05.2024
109
9.4. Реализация ОПОП СПО 15.02.08 Технология машиностроения -2021-2025гг
Реквизиты и срок действия
договора о создании
структурного
подразделения,
обеспечивающего
практическую подготовку
обучающихся, на базе
иной организации (в
случае заключения такого
договора)
№
п/п
Специальность
(профессия)
Виды практики
(учебная,
производственная)
Место прохождения
практики
Период прохождения
практики
1
2
3
4
5
ГАПОУ СО "ПТ им.
О.В.Терёшкина"
2 курс: 10.10.22-21.04.2023
3 курс: с 01.09.23-21.06.2024
4 курс: с 01.09.24-22.01.2025
-
4 курс: 25.01.25-25.04.25
-
15.02.08 Технология
машиностроения
Учебная
Производственная
Преддипломная
ФГУП "Комбинат
"Электрохимприбор" г.
Лесной;
"НТМЗ Вента";
ОАО "Тизол"
ФГУП "Комбинат
"Электрохимприбор" г.
Лесной;
"НТМЗ Вента";
ОАО "Тизол"
с 28.04.2025-23.05.2025
110
10. Оценка результатов освоения программы подготовки специалистов среднего звена
10.1. Контроль и оценка достижений обучающихся
Для аттестации студентов на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям
соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных
средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции.
Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются
техникумом самостоятельно, а для государственной итоговой аттестации - разрабатываются и
утверждаются техникумом после предварительного положительного заключения работодателей.
В соответствии с требованиями ФГОС конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний,
промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю доводятся до
сведения студентов в течение первых двух месяцев от начала обучения.
Фонды оценочных средств, включают контрольные работы, практические и лабораторные работы,
материалы зачетов, дифференцированных зачетов и экзаменов, примерную тематику курсовых
работ, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить знания, умения и
освоенные компетенции.
Материалы текущей и промежуточной аттестации студентов максимально приближены к условиям
их будущей профессиональной деятельности.
Организация текущего контроля осуществляется в соответствии с программами учебных дисциплин
и профессиональных модулей; организация промежуточной и государственной итоговой аттестации
- в соответствии с учебными планами.
Контроль знаний студентов проводится по следующей схеме:
- текущий контроль знаний в течение семестра;
- промежуточная аттестация в форме зачетов, дифференцированных зачетов и экзаменов (в
соответствии с учебными планами);
10.2. Государственная итоговая аттестация.
Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных
направлениях:
- оценка уровня освоения дисциплин;
- оценка сформированности компетенций обучающихся.
Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является:
- отсутствие академической задолженности и выполнение обучающимися учебного плана в полном
объеме;
- предоставление документов (Портфолио), подтверждающих освоение обучающимся
профессиональных компетенций по каждому из основных видов профессиональной деятельности и
общих компетенций.
Государственная итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы
(дипломный проект или дипломная работа).
Тематика выпускной квалификационной работы соответствует содержанию одного или нескольких
профессиональных
модулей.
