ОП.03 Техническая механика

Рабочая

программа

учебной

дисциплины

государственного образовательного стандарта

разработана
по

на

специальности

основе
15.02.08

Федерального
Технология

машиностроения №350 от 18.04.2014 г.
 Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
 Устава ГАПОУ СО «Полипрофильный техникум им. О.В.Терёшкина» (от 09.11.2016
№788-ПП).
 "Положение о разработке и утверждении рабочей программы учебной дисциплины,
циклов ОГСЭ, ЕН, ОП/ПМ ОПОП«
 Положение о планировании, организации и проведению лабораторных работ и
практических занятий в ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина».
 Положения о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов ГАПОУ СО
«ПТ им. О.В.Терёшкина»;
 Положения о КУМО ОПОП ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина».
 "Положение о формировании ФОС для проведения входного, текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации»
 Положение о самостоятельной работе ГАПОУ СО «ПТ им. О.В.Терёшкина»

Разработчик:
Разработчик: ГАПОУ СО "ПТ им. О.В.Терёшкина"

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ

УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Техническая механика
1.1.

Область применения программы

Программа

учебной

дисциплины

является

частью

основной

профессиональной

образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 15.02.08 Технология
машиностроения, также может быть использована в рамках программы переподготовки и
повышения квалификации.

1.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы
ОП.03. Общепрофессиональные дисциплины

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения обучающийся должен уметь:
 производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц;
 читать кинематические схемы;
 определять напряжения в конструкционных элементах;
знать:
 основы технической механики;
 виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики;
 методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при
различных видах деформации;
 основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего
назначения
В результате освоения дисциплины у обучающихся формируются общие компетенции:
Код компетенции
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.

Содержание
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач,
профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
4

ОК 6.
ОК 7
ОК 8
ОК9

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины у обучающихся формируются профессиональные
компетенции:
Код
компетенции

Наименование профессиональных компетенций

ПК 2.2

Использовать
конструкторскую
документацию
при
разработке
технологических процессов
изготовления деталей.
Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.
Составлять
маршруты
изготовления
деталей
и
проектировать
технологические операции.
Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.
Использовать
системы
автоматизированного
проектирования
технологических процессов обработки деталей.
Участвовать в планировании и организации работы структурного
подразделения.
Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3

Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения.

ПК 3.1

Участвовать в реализации технологического процесса по изготовлению
деталей

ПК 3.2

Проводить контроль соответствия
технической документации.

ПК 1.1
ПК 1.2
ПК1.3
ПК1.4.
ПК1.5
ПК 2.1

качества

деталей

требованиям

1. 4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 198 часов,
в том числе:
Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 132 часа,
Самостоятельная работа обучающегося 66часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

198

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

132

в том числе:
лекций, уроков
практические работы

53
79

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:
- Исследование учебной литературы

- Расчетно-графические работы

- Подготовка презентаций

Итоговая аттестация - дифференцированный зачет / Практическая
работа/.

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины " Техническая механика "
Объем
Содержание учебного материала
часов

Наименование
разделов и тем
1

Раздел 1. Теоретическая механика
Содержание учебного материала
Введение.
Тема 1.1.
Задачи дисциплины в подготовке специалистов. Содержание теоретической механики.
1
Аксиомы статики.
Основные понятия
и аксиомы статики
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
Тема 1.2.
1
Система сходящихся сил. Равнодействующая сходящихся сил.
Плоская система
Практическая работа №1Определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил
сходящихся сил
аналитическим игеометрическим способом
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
Тема 1.3
1
Пара сил, момент пары сил. Момент силы относительно точки
Пара сил и момент Практическая работа №2 Решение задач.
силы относительно
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
точки
Содержание учебного материала
1
Теорема Пуансо о параллельном переносе сил. Влияние точки приведения.
2
Условие равновесия произвольной плоской системы сил.
Тема 1.4
Практическая работа № 3 Определение главного вектора и главного момента системы сил
Плоская система
графическим способом и
аналитическим способом
произвольно
Практическая работа № 4
Равновесие плоской системы сил. Балочные системы.
расположенных
Классификация нагрузок и виды опор.
сил
Практическая работа №5 Определение реакций опор
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение расчетно-графической работы
Определение величин реакций в опорах балочных систем под действием сосредоточенных и
распределенных нагрузок

№
Занятия
4

Уровень
освоения
5

1,2

2
2
4

2
3,4
5-8

2
1
2

2
2
2

9
10,11

1
2
1

12
13
14,15

2
1
2
2

16,17

18,19

1
1

1
4

Тема 1.5
Пространственные
системы сил

Тема 1.6
Центр тяжести
Тема 1.7
Основные понятия
кинематики
Тема 1.8
Кинематика точки

Тема1.9
.Простейшие
движения твердого
тела
Тема 1.10.
Основные понятия
и аксиомы
динамики. Понятие
о трении
Тема 1.11
Движение
материальной

Содержание учебного материала
1
Момент силы относительно оси. Пространственная сходящаяся система сил.
Практическая работа №6 Определение момента.
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
1
Сила тяжести. Центр тяжести однородных плоских тел (плоских фигур).
Практическая работа № 7 Определение положения центра тяжести тонкой однородной
пластины
Практическая работа №8 Определение координат центра тяжести составного сечения
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
1
Основные кинематические параметры.
Практическая работа №9 Определение кинематических параметров.
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
1
Анализ видов и кинематических параметров. Кинематические графики.
Практическая работа № 10 Решение задач на определение параметров движения
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала.
1
Поступательное и вращательное движение.
Практическое занятие № 11 Решение задач на определение параметров движения
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
1
Понятие о трении. Виды трения
2
Содержание и задачи динамики. Аксиомы динамики.
Практическая работа №12 Решение задач по теме.
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
1
Сила инерции. Принцип кинетостатики.
Практическая работа №13Решение задач по теме.

1
2
2

20
21,22

2
1
2
2

23
24,25

2
2

26,27

2
2

1
2
2

28
29,30

1
2
2

2
2
2

31,32
33,34

1
2
2

1
2

35
36,37

1
2
2

1
1
2
2

38
39
40,41

1
2
2
2

1
2

1
43,44

1,2
2

точки. Метод
кинетостатики
Тема 1.12.
Работа и мощность
Тема 1.13.
Общие теоремы
динамики

Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
1
Работа. Мощность. Коэффициент полезного действия.
Практическая работа №14 Определение мощности с учетом потерь на трение и сил инерции
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
Теорема об изменении количества движения. Теорема об изменении кинетической энергии.
Практическая работа №15 Решение задач по теме.
Самостоятельная работа обучающихся: работа с учебной литературой

Раздел 2
Сопротивление материалов
Содержание учебного материала
Тема 2.1
1
Цель и задачи раздела «Сопротивления материалов. Метод сечений. Напряжения.
Основные
Практическая работа №16 Метод сечений.
положения
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
1
Растяжение и сжатие. Напряжения.Примеры построения эпюр.
2
Продольные и поперечные деформации при растяжении и сжатии. Закон Гука.
3
Механические испытания. Предельные и допускаемые напряжения.
Тема 2.2
Практическая работа № 17 Испытания на растяжение балок из пластичных и хрупких
Растяжение и
материалов.
сжатие
Практическое занятие № 18 Расчеты на прочность при растяжении и сжатии
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение расчетно-графической работы.
Построение эпюры продольных сил и нормальных напряжений. Определение перемещения
свободного конца бруса
Содержание учебного материала
Тема 2.3
Практические
1
Сдвиг. Напряжения при сдвиге. Закон Гука. Смятие. Напряжения смятия.
расчеты на срез и Практическая работа № Решение задач на срез и смятие
смятие
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Тема 2.4

2
1
2
2

45
46,47

2
2
2

48,49
50,51

1,2
2
2

2
2
2

52,53
54,55

1
1,2
2

1
1
1
2

56
57
58
59,60

1
1
1
2

61,62
2

2
2

64,65

2
12

Содержание учебного материала
9

Геометрические
характеристики
плоских сечений

Тема 2.5
Кручение

Тема 2.6
Изгиб

Тема 2.7
Сложное
сопротивление
Тема 2.8
Устойчивость
сжатых стержней

Статический момент площади сечения. Центробежный момент инерции. Осевые
моменты инерции. Полярный момент инерции.
2
Примеры решения задачВычисление главных центральных моментов инерции сечения
Практическая работа №19 Определение геометрических характеристик.
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
1
Деформации при кручении. Напряжения при кручении.
2
Условие прочности и жесткости при кручении.
Практическая работа №20 Расчеты на прочность при кручении.
Практическая работа № 21 Расчеты на жесткость при кручении.
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение расчетно-графической работы. Расчет
бруса на прочность и жесткость.
Содержание учебного материала
1
Классификация видов изгиба. Внутренние силовые факторы при изгибе.
Деформации при чистом изгибе. Формула для расчета нормальных напряжений при
2
изгибе.
3
Понятие о касательных напряжениях при изгибе. Линейные и угловые перемещения .
Практическая работа №22 Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов
Практическая работа №23 Расчеты на прочность при изгибе
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение расчетно-графической работы.
Построение эпюр поперечных сил, изгибающих моментов и проверка прочности балки
Содержание учебного материала
1
Напряженное состояние в точке. Понятие о сложном деформированном состоянии.
Практическая работа № 24 Расчет круглого бруса на изгиб с кручением.
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи.
Содержание учебного материала
1
Понятие об устойчивом и неустойчивом равновесии.
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
1

1
4
2

67
68-71

1,2
2
2

1
1
2
2

72
73
74,75
76,77

1
2
2
2
2

78
79

1
1

1
2
2

80
81,82
83,84

1
2
2
2

1
2
2

85
86,87

1
2
2

2
2

88,89

1
2

2
1

Раздел 3 Детали машин
Тема 3.1

Содержание учебного материала
10

Основные
положения

Тема 3.2
Общие сведения о
передачах

Тема 3.3
Зубчатые передачи

Тема 3.4
Передача винтгайка.
Червячные
передачи
Тема 3.5
Ременные
передачи.

Тема 3.6
Цепные передачи

Цели и задачи курса «Детали машин», его связь с другими дисциплинами. Основные
критерии работоспособности и расчета деталей машин.
Практическая работа №25 Проектные и проверочные расчеты.
Самостоятельная работа обучающихся.
Содержание учебного материала
Назначение и роль передач в машинах. Основные кинематические и силовые
1
отношения в передачах.
Практическая работа №26 Параметры передач.
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
1
Общие сведения и классификация зубчатых передач..
2
Цилиндрические прямозубые передачи.
3
Конические передачи. Устройство и основные геометрические соотношения.
Практическая работа № 27 Изучение конструкции цилиндрического редуктора
Практическая работа № 28 Измерение и расчет параметров конических зубчатых колес.
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
1
Устройство и назначение, достоинства и недостатки передачи винт-гайка.
2
Червячные передачи.
Практическая работа №29 Измерение и расчет параметров червячной передачи на примере
червячного редуктора.
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
Детали ременных передач: ремни плоские, клиновые, поликлиновые; шкивы; натяжные
1
устройства.
Практическая работа № 30 Расчет ременной передачи
Самостоятельная работа обучающихся Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
1
Детали цепных передач: приводные цепи; натяжные устройства.
Практическая работа №31 Расчет цепной передачи.
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
1

90,91

2
2

92,93

2
2

95, 96

2
2

1
1
1
2
2
2

97
98
99
100,101
102, 103

1
1
1
1,2
1,2
1,2

1
1

104
105
106, 107,

1
1,2
1,2

2
2

108

2
2

109, 110

1
2
2

111
112,113

2
2
2
11

Тема 3.7.
Валы и оси.

Тема 3.8.
Подшипники
Тема 3.9.
Муфты
Тема 3.10.
Соединения
разъемные.
Соединения
неразъемные

Содержание учебного материала
Общие сведения: разновидности валов и осей; конструктивные элементы валов и осей;
1
материалы валов и осей.
Практическая работа №32 Валы и оси. Расчет.
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
1
Подшипники. Общие сведения. Виды смазки. Материалы вкладышей.
Практическая работа № 33 Расчет подшипников на долговечность
Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи
Содержание учебного материала
1 Муфты: общие сведения, виды.
Самостоятельная работа обучающихся. Классификация муфт.
Содержание учебного материала
Сварные и клеевые соединения. Соединения с натягом.
1
Резьбовые соединения. Стандартные крепежные детали.

114,115

4
2

116-119

2
2

2
4
2

120,121
122-125

1
2
2

2
4

126,127

1
2

128,129

1,2

Самостоятельная работа обучающихся. Решение индивидуальной задачи

Дифференцированный зачет. Устная защита расчетно-графической работы.

Всего:

2
130-132

198

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решения проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
" Техническая механика "
3. 1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия: учебного кабинета
" Техническая механика "
Оборудование кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- макеты механизмов передач зубчатых, цепных, ременных;
- комплект учебно-методической документации;
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедиапроектор
- дидактические материалы

3. 2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной

литературы
Основные источники:
1.

Березина Е.А. Сопротивление материалов. Учебное пособие. – М., Инфра – М, 2016

Олофинская В.П. Техническая механика: Курс лекций с вариантами практических
и тестовых заданий: Учебное пособие. – М.: Форум – Инфра - М, 2017

Олофинская В.П. Техническая механика: Сборник тестовых заданий. – М.: Форум –
Инфра - М, 2017

Сетков В.И. Сборник задач по технической механике. – М.: Стройиздат, 2016

Эрдеди А.А. , Эрдеди Н.А.Детали машин. – М.: Высшая школа, Академия, 2016

Эрдеди А.А. , Эрдеди Н.А. Теоретическая механика. Сопротивление материалов. –
М.: Высшая школа, Академия, 2016

Кузьмина Н.А. Техническая механика. Учебное пособие – Ростов на Дону, Феникс,
2020. – 205 с

Интернет-ресурсы:
1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам.
металлов. http://window.edu.ru/catalog/resources?p_rubr=2.2.75.11.26
2. Библиотека машиностроителя http://lib-bkm.ru
3. Электронная библиотека http://www.booksgid.com
4. Библиотека ГОСТ http://vsegost.com
5.

http://www.elektronik-chel.ru/books/detali_mashin.html Электронные книги по деталям

машин
6.

http://proekt-service.com/detali_mashin._tehnicheskaya_mehani Учебное оборудование,

учебные стенды, электронные плакаты, наглядные пособия для образовательных
учебных заведений
7.

Электронный учебный курс для студентов очной и заочной форм обучения

http://www.teoretmeh.ru/
8.

Книги по теоретической механике http://www.ph4s.ru/book_teormex.html

Учебное

пособие

по

сопротивлению

материалов

http://www.studfiles.ru/dir/cat40/subj1306/file13432/view137045.html
10. Теоретическая

механика,

сопротивление

материалов.

Решение

задач

http://www.mathematic.of.by/Classical-mechanics.htm
11. Учебные

наглядные

пособия

презентации

по

теоретической

механике

http://www.labstend.ru/site/index/uch_tech/index_full.php?mode=full&id=379&id_cat=1544
12. Санкт-Петербургский дом книги http://www.spbdk.ru/catalog/science/section-191/
13. Гузенков П.Г. - Детали машин: учебное пособие http://lib.mexmat.ru/books/81554
14. Детали

машин.

Программы,

курсовые

проекты,

чертежи

http://kursavik-

dm.narod.ru/Download.htm
15. Учебник Аркуша А.И. Теоретическая механика и сопротивление материалов.
http://shop.ecnmx.ru/books/a-14372.html

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Техническая механика
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в
процессе проведения устных опросов, тестирования, контрольных и графических работ
на уроках.
Раздел (тема)
учебной
дисциплины

Раздел 1.
Теоретическая
механика
Раздел 2
Сопротивление
материалов
Раздел 3
Детали машин

Результаты
Формируе( освоенные
мыеОК и
умения и знания)
ПК
ОК 1-ОК 9

уметь:

ПК 1.1 –
 производить
3.2
расчеты
механических
передач и
простейших
сборочных
единиц;
 читать
кинематически
е схемы;
 определять
напряжения в
конструкционн
ых элементах;
знать:


осн

овы
технической
механики;

ви
ды механизмов,
их
кинематически
еи
динамические

Формы и методы контроля

Практическая работа №1Определение
равнодействующей плоской системы
сходящихся
сил
аналитическим
игеометрическим способом
Практическая работа №2 Решение задач
Практическая работа № 3 Определение
главного вектора и главного момента
системы сил графическим способом и
аналитическим способом
Практическая работа № 4 Равновесие
плоской системы сил. Уравнения
равновесия и их различные формы.
Балочные системы. Классификация
нагрузок и виды опор.
Практическая работа №5 Определение
реакций опор Практическая работа №6
Определение момента. Практическая
работа № 7 Определение положения
центра тяжести тонкой однородной
пластины Практическая работа №8
Определение координат центра тяжести
составного сечения
Практическая работа №9 Определение
кинематических параметров.
Практическая работа № 10 Решение
задач на определение параметров
движения
Практическая работа № 11 Решение
задач на определение параметров
15

характеристики
;

ме
тодику расчета
элементов
конструкций на
прочность,
жесткость и
устойчивость
при различных
видах
деформации;

осн
овы расчетов
механических
передач и
простейших
сборочных
единиц общего
назначения

движения
Практическая работа №12 Решение
задач по теме. Практическая работа
№13Решение
задач
по
теме
Практическая работа №14 Определение
мощности с учетом потерь на трение и
сил инерции Практическая работа №15
Решение задач по теме. Практическая
работа №16
Метод сечений.
Практическая работа № 17 Испытания
на растяжение балок из пластичных
материалов и хрупких материалов.
Практическая работа № 18 Расчеты на
прочность при растяжении и сжатии
Практическая работа №19 Определение
геометрических характеристик.
Практическая работа №20 Расчеты на
прочность при кручении.
Практическая работа № 21 Расчеты на
жесткость при кручении.
Практическая работа №22 Построение
эпюр поперечных сил и изгибающих
моментов Практическая работа №23
Расчеты на прочность при изгибе
Практическая работа № 24
Расчет
круглого бруса на изгиб с кручением.
Практическая работа №25 Проектные и
проверочные расчеты.
Практическая работа №26 Параметры
передач. Практическая работа № 27
Изучение
конструкции
цилиндрического редуктора
Практическая работа № 28 Измерение
и расчет параметров конических
зубчатых колес. Практическая работа
№29 Измерение и расчет параметров
червячной
передачи
на
примере
червячного редуктора.
Практическая работа № 30 Расчет
ременной передачи
Практическое
занятие№31
Расчет
цепной передачи. Практическое занятие
№32 Валы и оси. Расчет. Практическое
занятие № 33 Расчет подшипников на
долговечность
16

Дифференцированный зачет- Устная
защита расчетно-графической работы.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля
производится в соответствии с универсальной шкалой.
Критерии оценивания индивидуальных достижений учащихся:
оценка «5» - знание теоретических основ в полном объёме,
графических фрагментов и расчетов

выполнение

в соответствии с требованием нормативной

документации. Возможны несущественные ошибки, самостоятельно исправляемые.
оценка «4» - знание теоретических основ, выполнение графических фрагментов и
расчетов

в соответствии с требованием нормативной документации. Ошибки при

выполнении и исправляемые с помощью преподавателя.
оценка «3» - недостаточные теоретические знания по предмету, некачественное
выполнение графических фрагментов и расчетов, допускается много ошибок.
оценка «2» - существенные ошибки при выполнении графических фрагментов и
расчетов, незнание основ предмета.
оценка «1» - отказ от ответа, невыполнение практической работы.